讓學生飛得更高更遠

閆鎖田

9月3日上午，在武山縣一中校園見到王軍強，80后的他已是兩鬢微白，好在他年輕樂觀的心態，讓人感到他充滿活力。

“我把自己的翅膀給了自己的學生，在每一次雛鷹展翅的試飛里，我看到了理想在天空升騰的光芒”。現擔任武山縣一中高一年級主任、高一（1）班班主任的王軍強把這句話作為自己的座右銘。

王軍強于2005年9月參加工作后一直擔任班主任，整整16個年頭里，他不僅把滿腔的熱情奉獻給他摯愛的學生，還把勤勞和智慧融入三尺講臺，用自己的人格魅力去打動人、感染人，贏得了社會各界的廣泛好評。

父親的叮囑成為他努力工作的動力

王軍強是武山縣山丹鄉賈河村人，老父親在村里的小學當了一輩子老師，教了村上祖孫三代人，工作認真負責，在當地有很好的口碑。

“當老師是良心活，一定要把學生抓緊，耽擱農活是一年，耽擱學生可是一輩子，要對得起國家給你的這份工作。”每次回家，老父親總是千叮嚀萬囑咐要干好工作，老爸的話始終在王軍強的腦子里縈繞，既是鞭策又是鼓勵。

大學畢業后，王軍強被分配到灘歌鎮金華九年制學校工作，并在初中部擔任班主任，那時，農村學校的條件十分艱苦，他每天用小煤爐燒水做飯，由于學校大部分學生是留守兒童，并且都在校外住宿，所以每到生火取暖的季節，便是他最揪心的時候。除了天天檢查租住在外學生的飲食起居安全外，還要像關心兄弟姐妹一樣關注每一位孩子的成長。

金華初中的大部分學生在北山村，離學校較遠，要爬一面坡，平時的家訪基本都集中在星期五放學后，晚上家訪結束后還得返回學校。記得在2007年秋季，一次走訪結束后，突然下起了大雨，全村一片漆黑，伸手不見五指，家長幫家訪老師們打著手電筒，“護送”他們下山，王軍強和幾個同事總算是連滾帶爬下了山，下山之后還要蹚水趕路。“回到學校，渾身沾滿了泥巴，那面坡既長又陡，弄不好會掉下山崖。”王軍強回憶起那次家訪仍驚魂未定。

用心做事，用愛守護

2008年，王軍強被調入武山縣一中任教，學校安排他帶高一兩個班的物理課，并擔任高一（11）班的班主任，從鄉村初中到城區高中，班主任的角色需要轉變，由于高中學生學習壓力大，時間緊，特別需要教師的關愛，所以他把大量的時間和精力傾注在班級管理上。每天5：30起床，早早來到學校，第一時間查看學生到班情況，落實清潔衛生任務，檢查寢室內務整理，課間一起活動，了解班上60多名學生的基本情況，與學生傾心交流，下課后和學生一起在食堂吃飯。每次考完試后，王軍強都會認真分析每一位學生的成績，并和帶課教師商量補差方案，從外地出差回來，他總會給學生帶一些當地的特產。

為了減輕高三學生的學習壓力，王軍強還特意為學生開發了幾款別開生面的素質拓展課外游戲活動，通過簡單的小游戲，在減輕學生學習壓力的同時，激發了學生的學習興趣，增添了他們面對高考的勇氣與信心。由于每天反復上下樓，平均行走兩萬步，如今他的雙膝蓋里已有積液，半月板已經嚴重變形。

2018屆學生林玉現就讀于西南交通大學。據她回憶，初次與王軍強見面是高一報名的時候，王老師坐在前面登記報名信息，突然他從前面走到隊列后面，教訓了后面幾個正在說話談笑的同學，“王老師好嚴厲”便成了她的第一印象。在后面相處的過程中，慢慢發現，王老師除了嚴厲之外更多的是負責任、是慈愛。“他關心我們每一個人，每次開班會都強調讓我們晚飯要吃好，不能湊合吃泡面，結果他自己忙碌一天后因為沒時間吃飯只能在辦公室吃泡面。高中三年只要我們在學校，王老師就會在學校，從早上六點到晚上十點。他陪伴我們的時間比陪伴自己孩子的時間都多，能夠遇到如此負責的老師是我最大的幸運。記得有次王老師要去成都培訓，走之前給我們幾個班委安排好了班內的事務。結果，在他培訓的第一天晚上就給其他老師打電話，讓班長接電話詢問班上的情況。培訓回來時，他提著一大袋好吃的進了教室，說這是特意給我們買的。當時，真的超級感動，怎么會有這么好的老師！”

“高三臨近畢業的時候，王老師為我們每個人準備了一個檔案袋，讓我們把自己認為具有紀念意義的東西裝進里面，由王老師為我們保存，等我們以后成功了，這個檔案袋里裝的就是最珍貴的回憶了。”林玉對高中三年的學習生活深有感觸。

細致入微，破解學生發展難題

學生之間產生小摩擦、早戀、玩手機、心理健康等問題是班級管理的大難題，需要班主任事無巨細，細致入微，王軍強既做父母有時也做“黑貓警長”。

高中學生的情緒經常會有波動，和父母、同學之間會產生一些小摩擦，王軍強總是能夠第一時間就發現，而且一出現這種情況他就把兩個人調到一起做同桌，通過平時合作活動，慢慢消除摩擦，重新和好。

在成都雙流機場工作的陳夏輝回憶，一次因為和同學鬧矛盾，班主任王老師通知他叫家長來學校，他知道肯定是老師要給家長告“黑狀”。“沒想到老師給老爸在街上買了油餅，煮上罐罐茶，兩人聊起了家常，還說了我不少好話。”陳夏輝說正是老師的寬容倒逼自己改正了許多不良習慣。

王軍強所帶的班里有一位學生每天早上上課就打瞌睡，整天萎靡不振，學習成績也是持續下降，根據王軍強的經驗，這個孩子晚上在家肯定玩手機，于是聯系家長讓家長在孩子的臥室找手機，翻來翻去結果在床底下的鞋子里找到了手機，證實了孩子是由于晚上徹夜玩游戲而影響了學習。

平時工作中，王軍強經常與科任教師交流各自所掌握的學生的思想情況和學習情況，并向他們征詢對班級管理的意見和建議，然后對學生進行教育引導。

“我大部分時間在學校，妻子在洛門鎮上的縣二中上班，兩個兒子在家里顧不上管，中午太忙回不去時，孩子要么在外面買著吃，要么就吃泡面，心里也是愧對孩子。”王軍強說起自己孩子的學習生活時熱淚奪眶而出。

大膽創新，做學生的知心朋友

9月2日上午，王軍強組織高一（1）班的學生觀看沈陽桃仙國際機場舉行109位志愿軍烈士遺骸歸國儀式的直播，這是他有意安排的新學期的第一個主題班會，讓學生接受了一次緬懷革命烈士的思想教育、弘揚偉大的抗美援朝精神的思想教育。

王軍強認為，作為高中班主任，必須通過學生喜聞樂見的方式，激活學生自我管理的能力，學會做人。他在所帶的班上身兼學科教師和班主任兩重身份，為了整體提升全班學生的學習成績，王軍強成立“一對一”結對子幫扶小組，提倡“兵練兵”。從高一入學開始，王軍強就指導學生做三年學習目標規劃，針對學生表達能力差、自卑、膽小等問題，每年教師節期間，他便鼓勵每一位學生給學科教師制作賀卡，撰寫頒獎詞，每周星期一下午1小時的閱讀結束后，要求學生寫一段讀后感貼在教室后面的黑板上相互交流。每次主題班會，都會選4名學生作主題演講，三年堅持下來，每個學生都成了演講高手，學校每舉辦大型活動，總是由王軍強班上的學生擔任主持人工作。

正是在王軍強的帶領下，班上的學生屢創佳績。由于工作成績突出，王軍強先后被評為武山縣“優秀少先隊輔導員”“優秀共青團干部”“先鋒引領行動武山先鋒崗”“縣園丁”“優秀共產黨員”“感動武山·十大道德模范”，獲得天水市“優秀班主任”“天水好人”等榮譽稱號，今年又榮獲了甘肅省“園丁獎”榮譽稱號。

“有幸成為王老師同一個協作組的成員，每天都能看到王老師為學生忙碌的身影，作為班主任，學生和科任老師需求的、沒想到的，他早已第一時間為你安排解決，他是我們青年教師心目中的楷模。”化學老師雷娟說道。

編輯：郭裕嘉