珠暉區(qū)：少年宮照亮成長路

胡熒

11月14日，在2021年衡陽市珠暉區(qū)中小學(xué)校長論壇上，東陽渡街道周家坳小學(xué)“春芽青少年宮”出品的情景劇《學(xué)史明理》受邀上臺展演。

這已經(jīng)不是他們第一次上臺演出，今年5月，在衡陽市“百千萬‘藝術(shù)童伴’——留守兒童關(guān)愛工程”主題展演上，該節(jié)目也是好評如潮。而這群上臺表演的學(xué)生大多是留守兒童。

這是一所怎樣的學(xué)校？從市區(qū)出發(fā)，汽車在蜿蜒的鄉(xiāng)道上行駛近40分鐘，才到達(dá)掩映在村落后面的周家坳小學(xué)。這所村小可不“小”，一棟4層教學(xué)樓立在眼前，瑯瑯讀書聲傳入耳畔，偌大的水泥操場，兩個班的學(xué)生在上體育課，打籃球、踢足球……好不熱鬧。

“春芽”是學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮的名字。作為衡陽市第一家鄉(xiāng)村少年宮，校長劉祁一直有一個堅定的信念：讓每個孩子都能享受優(yōu)質(zhì)教育資源，為每個孩子搭建一個放飛夢想的舞臺。

2011年8月，中央文明辦“福利專項資金資助的鄉(xiāng)村少年宮項目”在學(xué)校落戶后，國家、省級、市級、區(qū)級都給予了財政支持，用于新建教學(xué)樓、購買設(shè)施設(shè)備。以前破敗的教學(xué)樓煥然一新，取而代之的是一棟現(xiàn)代化的4層教學(xué)樓。

“為了方便學(xué)生，學(xué)校特意將一樓作為春芽的活動室。”劉祁說。學(xué)校開設(shè)了畫畫、舞蹈、音樂、科技、棋藝等10多個興趣課程。2020年，以衡陽市“百千萬‘藝術(shù)童伴’——留守兒童關(guān)愛工程”的啟動為契機(jī)，學(xué)校各類興趣課程又有了新的助力。湖南高鐵學(xué)院與周家坳小學(xué)結(jié)成結(jié)對學(xué)校，安排3至4位藝體老師來校助教興趣班。至此，春芽少年宮又增設(shè)了高鐵禮儀、少兒編程等課程。

11月19日星期五下午，適逢該校固定的少年宮活動日，各種興趣班“如約而至”。

“向日葵象征著小朋友的臉，朝氣蓬勃，畫得盡量飽滿一點……”湖南高鐵學(xué)院李露老師一邊講解，一邊在黑板上認(rèn)真作畫。講臺下的學(xué)生也跟著她的步驟認(rèn)真地畫起來。

舞蹈室里，學(xué)生們正對著落地鏡練習(xí)著手部動作。“以前練基本功，如壓腳背，教室里是一片‘鬼哭狼嚎’。現(xiàn)在學(xué)生跳起舞來舉手投足間盡顯優(yōu)雅。”劉祁毫不掩飾對學(xué)生的表揚。

“我最想上的是科技課，特別是編程。”四年級學(xué)生周俊騰上的是音樂課，但是他一門心思想再上一學(xué)期的科技課。“我們的課程是一學(xué)期換一次，像周俊騰這樣的中高年級學(xué)生，已經(jīng)學(xué)過幾門興趣課了。”學(xué)校教導(dǎo)室主任梁媛說，“要讓每一個孩子都掌握兩種以上的特長。”

開辦以來，春芽少年宮在得到家長點贊的同時，也積極接納家長的部分意見。基于家長提出的“能不能開展演講與口才方面的課程”，春芽少年宮調(diào)整方式，將“經(jīng)典誦讀課”改成“演講與口才課”，由梁媛兼任。梁媛雖身兼數(shù)職，但樂此不疲。在她看來，學(xué)生成長的過程其實也是教師不斷進(jìn)修的過程。

珠暉區(qū)教育局黨組書記、局長羅廣慧介紹，珠暉區(qū)像“春芽”這樣的鄉(xiāng)村少年宮一共有7家，酃湖鄉(xiāng)解放小學(xué)、和平鄉(xiāng)中心學(xué)校、衡州路小學(xué)、茶山坳鎮(zhèn)金甲小學(xué)、茶山坳鎮(zhèn)復(fù)興小學(xué)、珠暉二中均在校園內(nèi)成立了鄉(xiāng)村少年宮，讓留守兒童從此有了“快樂大本營”，他們不再只是玩泥巴、看電視、玩手機(jī)，他們可以跳舞、畫畫，課余生活可以更加豐富多彩。

作為衡陽市“百千萬‘藝術(shù)同伴’——留守兒童關(guān)愛工程”珠暉區(qū)首批示范點——2014年成立的酃湖鄉(xiāng)解放小學(xué)鄉(xiāng)村青少年宮也在不遺余力地為農(nóng)村孩子打造一個大舞臺。

在發(fā)展的過程中，7所鄉(xiāng)村少年宮都面臨著一大難題。酃湖鄉(xiāng)解放小學(xué)校長周曉鴻介紹，學(xué)校開設(shè)的興趣班多，卻缺少專業(yè)的藝體老師。

在珠暉區(qū)，鄉(xiāng)村少年宮里各興趣小組的輔導(dǎo)老師，都由本校老師擔(dān)任。

教了23年語文的蔡丹，如今還兼任著解放小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮的信息技術(shù)課輔導(dǎo)老師。蔡丹說自己是“摸著石頭過河”，上一節(jié)信息技術(shù)課，他至少要花幾個小時準(zhǔn)備，有時候也會回答不上學(xué)生提出的問題。他便上網(wǎng)搜索資料，向珠暉區(qū)名師工作室（機(jī)器人學(xué)科）帶頭人唐玲請教，在QQ群里取經(jīng)。雖然增加了工作量，但看到學(xué)生們對編程如此熱愛，他覺得再辛苦也是值得的。

“湖南省青少年機(jī)器人競賽一等獎”獲得者朱允文是蔡丹的得意門生。“參加少年宮，培養(yǎng)了他的興趣愛好。”朱允文的父親朱勝平說，為了學(xué)習(xí)編程，他特意給兒子買了臺電腦。

像朱勝平這樣支持孩子培養(yǎng)興趣愛好的家長很多，正是這樣，解放小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮辦得風(fēng)生水起，4次獲評“珠暉區(qū)年度優(yōu)秀少年宮”。

得益于鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)與“百千萬‘藝術(shù)同伴’——留守兒童關(guān)愛工程”示范點的建設(shè)，素質(zhì)教育活動已成為農(nóng)村教育常態(tài)內(nèi)容。羅廣慧表示，下一步，在鄉(xiāng)村振興的藍(lán)圖下，珠暉區(qū)將通過鏈接更多優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓鄉(xiāng)村里的孩子得到更多擁抱藝術(shù)夢想的機(jī)會。