全媒體時代高校青年黨外知識分子思想引領(lǐng)的思考與探索

祝月盈

（山東科技大學(xué) 山東·青島 266590）

隨著社會步入網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)社會思潮借助全媒體迅速傳播，對高校青年黨外知識分子核心價值觀的形成產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，做好其思想引領(lǐng)工作日益迫切。習(xí)近平總書記指出，“黨外知識分子工作，是統(tǒng)一戰(zhàn)線的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作。”

高校青年黨外知識分子在思想上呈多元化，在思維上靈活敏銳，在政治上關(guān)心國家和社會發(fā)展，但易受到網(wǎng)絡(luò)社會思潮的影響。要主動搶占網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)高地，打造出手段先進(jìn)、具有競爭力的新型主流媒體，提升思想引領(lǐng)工作的實效性，使高校青年黨外知識分子在教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)等各項工作中創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國，實現(xiàn)自我引導(dǎo)和自我實現(xiàn)。

1 全媒體時代高校青年黨外知識分子思想狀況

本次調(diào)研主要目的是掌握高校黨外知識分子思想狀況，了解他們在全媒體時代通過網(wǎng)絡(luò)獲取的信息、受到網(wǎng)絡(luò)思潮的影響、政治需求等，調(diào)研主要采用問卷法和訪談法。

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，絕大部分高校青年黨外知識分子具有較高的愛國情懷和報國熱情，對于紅色文化持認(rèn)同觀點，堅信中國特色社會主義是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路。

同時，大部分高校青年黨外知識分子長時間收到網(wǎng)絡(luò)信息的影響，較容易被網(wǎng)絡(luò)社會思潮調(diào)動情緒，他們雖然能夠認(rèn)識到個性化信息推送的不利方面，但對其深層概念——“信息繭房”了解不深。網(wǎng)絡(luò)信息雖可以給高校青年黨外知識分子帶來成長發(fā)展上的幫助，但其不良社會思潮也會對高校青年黨外知識分子造成影響。

2 當(dāng)前存在的主要問題

2.1 網(wǎng)絡(luò)社會思潮借助全媒體傳播，增加了黨外青年知識分子思想引領(lǐng)工作的難度和準(zhǔn)確性

全媒體時代下，網(wǎng)絡(luò)信息的多元化、碎片化、繭房化等特征已隨著手機(jī)等移動互聯(lián)網(wǎng)的廣泛推廣充斥于黨外青年知識分子的生活與認(rèn)知中。黨外青年知識分子在高校總體人數(shù)占比大，是網(wǎng)絡(luò)空間的活躍群體之一，網(wǎng)絡(luò)社會思潮中美化資本主義、丑化社會主義極具危害性和破壞力，享樂主義、個人主義、功利主義、道德品行低俗化、攀比風(fēng)氣等網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣與日蔓延，高校倘若不能做好合力應(yīng)對、正向引導(dǎo)和正面對沖，將增加黨外青年知識分子思想引領(lǐng)工作的難度和不確定性。

2.2 全媒體時代下高校互聯(lián)網(wǎng)思維欠缺，網(wǎng)絡(luò)思想引領(lǐng)手段相對滯后

高校開展黨外青年知識分子網(wǎng)絡(luò)思想引領(lǐng)工作，核心要做好理想信念教育與社會主義價值引領(lǐng)，及時了解思想動態(tài)，精準(zhǔn)施策，以達(dá)到潤物無聲、春風(fēng)化雨的良好效果。然而，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些高校對于全媒體時代下互聯(lián)網(wǎng)思維或多或少存在不夠重視等情況，對于當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)主要社會思潮關(guān)心不多，思想引領(lǐng)上存在“重黨內(nèi)輕黨外”的現(xiàn)象[1]，缺乏對青年黨外知識分子在網(wǎng)絡(luò)空間方面關(guān)注。同時，高校在網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和制度體系的構(gòu)成上尚不完善，在輿情應(yīng)對和處置上存在時間滯后的問題，尤其在突發(fā)網(wǎng)絡(luò)輿情事件中對輿情產(chǎn)生的起因和“聚變”過程不能有效的進(jìn)行控制，思想引領(lǐng)引導(dǎo)手段相對滯后。

2.3 網(wǎng)絡(luò)思想引領(lǐng)內(nèi)容資源建設(shè)不到位，有效發(fā)掘榜樣模范宣傳不夠

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前針對青年黨外知識分子的網(wǎng)絡(luò)信息化的產(chǎn)品和服務(wù)供給不足，特別是“互聯(lián)網(wǎng)+文化”和“互聯(lián)網(wǎng)+教育”層面，提供給青年黨外知識分子喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)文化作品不多，能夠體現(xiàn)全媒體下網(wǎng)絡(luò)思想引領(lǐng)元素和統(tǒng)戰(zhàn)元素的內(nèi)容更為缺乏。高校對媒介傳播規(guī)律掌握不充分，平臺有限，推廣網(wǎng)絡(luò)思政教育形式較為空洞，常是線下教育內(nèi)容原封不動搬到網(wǎng)絡(luò)空間，沒有結(jié)合全媒體傳播特點進(jìn)行改進(jìn)。對于青年黨外知識分子榜樣模范宣傳不到位，缺少對青年黨外知識分子同輩群體的榜樣宣傳，發(fā)掘堅定社會主義核心價值觀和理想信念的青年黨外知識分子力度不足，宣傳方法停留在紙媒時代，缺乏全媒體流行元素。

2.4 黨、團(tuán)組織對青年黨外知識分子的網(wǎng)絡(luò)覆蓋面和影響力有待加強(qiáng)

青年黨外知識分子作為新的社會階層人士構(gòu)成成分，其網(wǎng)絡(luò)掌握運用技能、教育水平、社會經(jīng)濟(jì)地位對網(wǎng)絡(luò)政治參與產(chǎn)生明顯的影響，需要及時加強(qiáng)思想引導(dǎo)。相對于黨內(nèi)青年知識分子，青年黨外知識分子總體上社會歸屬感較弱，加入各種社會團(tuán)體的比例不高，但他們同樣需要群體關(guān)懷，特別是有人際關(guān)系意義的組織。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，黨、團(tuán)組織對于不斷涌現(xiàn)的新的社會階層人士特別是青年黨外知識分子做到完全覆蓋和有效領(lǐng)導(dǎo)的程度有所不足，其掌握意識形態(tài)話語權(quán)的能力有所削弱，走群眾路線，傾聽青年黨外知識分子心聲的程度下降。

3 全媒體時代加強(qiáng)高校青年黨外知識分子思想引領(lǐng)工作的建議

3.1 發(fā)揮黨組織和團(tuán)組織的政治核心作用

發(fā)揮好基層黨組織、團(tuán)組織的政治核心作用，充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線所具有的組織優(yōu)勢和求同存異、包容共贏的政策優(yōu)勢。許多高校青年黨外知識分子雖然沒有入黨，但普遍認(rèn)同黨的領(lǐng)導(dǎo)和共產(chǎn)黨員發(fā)揮的先鋒模范作用，很多人仍有“入黨”意愿[2]。基層黨組織、團(tuán)組織要通過業(yè)務(wù)交流、考察調(diào)研、談心談話等多種方式方法，將分散的、處于組織之外的高校黨外青年知識分子組織起來，充分調(diào)動中華民族的奮斗目標(biāo)和中國人民共同利益，在投身中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，找到最大公約數(shù)，畫好最大同心圓，使高校青年黨外知識分子緊密團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍。

3.2 運用“互聯(lián)網(wǎng)+”走好群眾路線，健全高校黨外青年知識分子反饋機(jī)制

網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展為高校黨外青年知識分子提供了表達(dá)民意的“集散地”和“揚聲器”，要充分利用全媒體“互聯(lián)網(wǎng)+”走好群眾路線，積極占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，通過聊天、論壇、朋友圈、短視頻等形式，及時了解高校黨外青年知識分子的所思所愿，從而掌控他們思想發(fā)展的新動向。要健全高校黨外青年知識分子意見反饋機(jī)制[3]，增強(qiáng)其建言獻(xiàn)策的參政議政主動性和政治效能感，增強(qiáng)信息回應(yīng)本領(lǐng)，利用微博、微信、QQ等新媒體平臺開展網(wǎng)上座談、網(wǎng)上調(diào)研，及時溝通、適時跟帖，積極回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切，保證高校黨外青年知識分子心態(tài)穩(wěn)、干勁足。

3.3 加強(qiáng)高校新媒體整合，構(gòu)建全媒體統(tǒng)戰(zhàn)矩陣平臺

基于當(dāng)前統(tǒng)戰(zhàn)工作需要，在“互聯(lián)網(wǎng)+”全媒體統(tǒng)戰(zhàn)工作布局中，應(yīng)構(gòu)建由高校官方媒體為核心，院（部）所屬媒體平臺組成的全媒體統(tǒng)戰(zhàn)矩陣平臺，系統(tǒng)搭建好全媒體統(tǒng)戰(zhàn)輻射網(wǎng)，牢固樹立“人在哪里，陣地就延伸到哪里”的宣傳理念和陣地意識。其中，高校作為高校黨外知識分子思想引領(lǐng)的主體，其全媒體矩陣平臺的建設(shè)必須依靠宣傳部門的支持，促進(jìn)傳統(tǒng)媒體與新興媒體相融合[4]；對于院（部）新媒體平臺，要做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，實現(xiàn)立體發(fā)聲、全方位育人，牢牢掌握話語主導(dǎo)權(quán)，進(jìn)一步引導(dǎo)和規(guī)范高校黨外青年知識分子的思想意識和言行，增強(qiáng)其對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政治認(rèn)同。

3.4 發(fā)揮高校主導(dǎo)作用，加強(qiáng)媒介素養(yǎng)教育

高校作為高校黨外知識分子的教育主導(dǎo)者，當(dāng)前存在在統(tǒng)戰(zhàn)管理和人才培養(yǎng)中缺少媒介素養(yǎng)教育的指導(dǎo)性文件與媒介素養(yǎng)教育體系。一方面，要加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)管理人員的媒介素養(yǎng)培訓(xùn)，更好地發(fā)揮高校主導(dǎo)作用，善于抓住統(tǒng)戰(zhàn)有利契機(jī)，利用重大節(jié)日和重要節(jié)點積極開展網(wǎng)絡(luò)思想引領(lǐng)，把傳統(tǒng)的灌輸性教育轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)積極引導(dǎo)；另一方面，要強(qiáng)化高校黨外知識分子的媒介素養(yǎng)教育，增強(qiáng)其網(wǎng)絡(luò)參政議政的意識，提升其網(wǎng)絡(luò)政治參與的技能與能力，幫助其明確當(dāng)前部分網(wǎng)絡(luò)思潮的危害性，強(qiáng)化高校黨外知識分子的主流價值觀、網(wǎng)絡(luò)道德觀和網(wǎng)絡(luò)法治觀。

3.5 創(chuàng)新宣傳統(tǒng)戰(zhàn)內(nèi)容，打造高校黨內(nèi)外人士榜樣典型

全媒體時代下，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作要善于將傳統(tǒng)媒體和新媒體加以整合，堅持馬克思主義在網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)戰(zhàn)文藝作品生產(chǎn)和傳播中的指導(dǎo)地位，構(gòu)建傳播弘揚主旋律、特色鮮明、喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品；打造高校黨內(nèi)外人士榜樣典型，采取“接地氣”“通人氣”的宣傳方式[5]，增強(qiáng)宣傳內(nèi)容的吸引力和滲透力，在潛移默化中引導(dǎo)高校黨外知識分子將榜樣的先進(jìn)事跡轉(zhuǎn)化為自身的行動目標(biāo)，提升新時代網(wǎng)絡(luò)思想政治引領(lǐng)的實效性，最大限度地實現(xiàn)對高校黨外知識分子的熏染教化。