2021年度《圖書(shū)館學(xué)刊》篇名總索引

●專題研究

新冠肺炎疫情下高校圖書(shū)館應(yīng)急信息服務(wù)工作探析*——以遼寧省高校圖書(shū)館為例…………………………………………………李 璐（1∶1）

突發(fā)公共衛(wèi)生事件中教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館的職能發(fā)揮………………………………………劉 洋 劉樹(shù)春（1∶6）

我國(guó)圖書(shū)館數(shù)字青年紅色經(jīng)典數(shù)字閱讀推廣研究………………………………………張秀蘭 于瀟宇（6∶1）

紅色文獻(xiàn)的多元價(jià)值探析——以《東北畫(huà)報(bào)》為例…………………………………………………谷 毓（6∶9）

公共圖書(shū)館紅色文獻(xiàn)資源建設(shè)與服務(wù)創(chuàng)新探析——以東北抗聯(lián)文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫(kù)為例………………………………………………劉士瑩（6∶16）

高校圖書(shū)館基于革命文獻(xiàn)的大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育模式探索*……………………………李海瑞 朱 慧 黃振材（8∶1）

高校圖書(shū)館紅色閱讀空間服務(wù)研究…………………………………………………杜永華（9∶1）

文旅融合背景下公共圖書(shū)館紅色文獻(xiàn)閱讀推廣策略研究*………………………………………………劉夢(mèng)璇（10∶1）

紅色文獻(xiàn)校勘：紅色基因傳承的基礎(chǔ)工程………………………………………………牛 青（10∶6）

淺析公共圖書(shū)館紅色文獻(xiàn)的分級(jí)推廣………………………………………………文立輝（10∶11）

博覽而勤思——毛澤東的讀書(shū)生涯……………………………………徐玉蘭 徐 暢（10∶15）

建黨初期上海紅色資源開(kāi)發(fā)與利用研究*——以“上海與中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建”特色資源庫(kù)為例……………………………………………唐月娥，等（11∶1）

公共圖書(shū)館紅色文獻(xiàn)資源服務(wù)體系建設(shè)研究*——以遼寧省圖書(shū)館為例………………………………………………王方園（11∶9）

“文旅融合”視域下紅色文獻(xiàn)的創(chuàng)新利用——以沂蒙地區(qū)紅色文獻(xiàn)為例…………………………劉 竟 王 萌 劉桂鋒（11∶15）

傳承紅色文獻(xiàn) 賡續(xù)紅色傳統(tǒng)——以廣西鹿寨縣紅色文獻(xiàn)傳承與活化實(shí)踐為例………………………………………………潘岳風(fēng)（11∶23）

遼寧省圖書(shū)館紅色文獻(xiàn)工作現(xiàn)狀與高質(zhì)量發(fā)展思考*……………………………………………王 爽，等（12∶1）

黨校圖書(shū)館VR化新型黨史學(xué)習(xí)教育資源建設(shè)研究——以VR技術(shù)建設(shè)紅色館藏資源新范式為例………………………………………………周昭文（12∶6）

市級(jí)公共圖書(shū)館紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)實(shí)踐與思考——以“南梁紅色革命專題庫(kù)”為例………………………………………………田 倩（12∶9）

●理論園地

用戶緘默知識(shí)顯性化與圖書(shū)館空間轉(zhuǎn)型路徑探析*………………………………………彭松林 王春燕（1∶10）

新公共服務(wù)理論對(duì)農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)的啟示*………………………………………………申彥舒（1∶16）

論《尚書(shū)·堯典》對(duì)當(dāng)代圖書(shū)館員道德人文精神的啟示*………………………………………………張?zhí)m蘭（1∶20）

公共圖書(shū)館社會(huì)教育職能拓展模式探析…………………………………………………劉曉輝（2∶1）

圖式理論視域下大學(xué)圖書(shū)館“深閱讀”推廣路徑*——以沈陽(yáng)師范大學(xué)圖書(shū)館為例…………………………………………………劉偲偲（4∶1）

著作權(quán)法與圖書(shū)館無(wú)障礙服務(wù)研究——以修改后的《著作權(quán)法》為視角…………………………………………………郭芯寧（4∶6）

基于閱讀療法的大學(xué)生心理疏導(dǎo)策略研究……………………………喬 妍 徐小婷 毛 軍（4∶9）

社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入圖書(shū)館法治建設(shè)研究………………………………………………劉宏宇（4∶12）

人工智能技術(shù)與圖書(shū)館服務(wù)變革探析…………………………………………………楊國(guó)鳳（5∶1）

我國(guó)圖書(shū)館開(kāi)展無(wú)障礙電影服務(wù)的版權(quán)合理使用制度立法初探…………………………………………………安 娜（5∶5）

新時(shí)代圖書(shū)館文創(chuàng)IP價(jià)值鏈芻議…………………………………………………馬 琳（5∶9）

智能圖書(shū)館與智慧圖書(shū)館辨析——兼論圖書(shū)館未來(lái)發(fā)展路徑…………………………………………………王方園（7∶1）

圖書(shū)館信息系統(tǒng)倫理構(gòu)建研究…………………………………………………朱朝鳳（7∶6）

論我國(guó)圖書(shū)館合理使用制度的建構(gòu)——以制作和向視障者提供無(wú)障礙格式版服務(wù)為視角…………………………………………………李 娜（8∶8）

智慧圖書(shū)館的發(fā)展現(xiàn)狀及要素分析…………………………………………………閆 瑩（9∶6）

新文科建設(shè)背景下圖書(shū)館學(xué)專業(yè)多維度實(shí)踐教學(xué)方式探索*——以遼寧師范大學(xué)為例…………………………田 麗 馬明涵 高春玲（10∶21）

基于為視障者服務(wù)的圖書(shū)館版權(quán)例外權(quán)利擴(kuò)展芻論………………………………………………崔 蕾（10∶26）

公共圖書(shū)館空間再造的典型實(shí)踐與創(chuàng)新發(fā)展*……………………………………王天泥 李芳菲（11∶30）

高校圖書(shū)館空間再造與創(chuàng)新服務(wù)：現(xiàn)狀·問(wèn)題·思考*……………………………………劉 妍 柴玉燕（11∶35）

基于人工智能的公共圖書(shū)館空間再造研究*……………………………………蘆 藝 唐子喬（11∶40）

公共圖書(shū)館智能化空間服務(wù)效能分析與評(píng)價(jià)初探*………………………………………………崔 巖（11∶45）

新時(shí)期圖書(shū)館閱讀推廣若干熱點(diǎn)問(wèn)題*…………………………尹麗馨 王 宇 薛 佳（12∶14）

●管理縱橫

公共圖書(shū)館智慧服務(wù)體系建設(shè)研究*……………………………………徐向東 王方園（1∶23）

基于圖書(shū)館3D打印服務(wù)的知識(shí)資本使用價(jià)值研究*……………………………………………徐安德，等（1∶28）

高校圖書(shū)館管理育人模式的探索與實(shí)踐——以清華大學(xué)人文社科圖書(shū)館助管管理工作為例…………………………楊 玲 劉宇婧 劉春紅（1∶33）

葉氏保護(hù)理念及其在古籍保護(hù)工作中的實(shí)踐………………………………………………侯妍妍（1∶40）

公共圖書(shū)館數(shù)字文化服務(wù)的模式及機(jī)制研究——以天津圖書(shū)館為例………………………………………………江 山（1∶45）

“雙一流”高校圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)運(yùn)營(yíng)量化研究………………………………………………楊曉豐（1∶49）

自組織理論在高校圖書(shū)館志愿者隊(duì)伍管理中的應(yīng)用*………………………………………王晨晨 林 嵐（2∶6）

議程設(shè)置理論視角下高校圖書(shū)館微信公眾號(hào)信息推送內(nèi)容策劃*——以東北大學(xué)圖書(shū)館為例……………………………………姜宇飛 李玉巧（2∶11）

以大學(xué)圖書(shū)館為依托的社區(qū)文化服務(wù)模式探索…………………………李 蓉 王玉香 李紹峰（2∶18）

少兒圖書(shū)館創(chuàng)客空間建設(shè)實(shí)踐研究——以大連市少兒圖書(shū)館為例……………………………………林紅宣 何潤(rùn)楠（2∶22）

關(guān)于編制公共圖書(shū)館“十四五”規(guī)劃的思考………………………………………………孔 宇（2∶27）

基于綠色文化理念的全民閱讀推廣機(jī)制研究…………………………………………………王 斐（3∶1）

物聯(lián)網(wǎng)背景下公共圖書(shū)館轉(zhuǎn)型與發(fā)展研究…………………………………………………郭麗娜（3∶5）

公共圖書(shū)館聯(lián)合借閱服務(wù)體系建設(shè)研究——以鞍山地區(qū)聯(lián)合借閱服務(wù)體系建設(shè)為例………………………………………劉 巖 王麗芹（3∶9）

基于PBL協(xié)作學(xué)習(xí)的信息檢索翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐研究*…………………………劉 竟 楊志剛 田麗麗（4∶17）

媒體環(huán)境下的閱讀推廣兩維閉環(huán)模式研究*………………………………………………張 正（4∶24）

公共圖書(shū)館文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)探析——以開(kāi)封市圖書(shū)館為例………………………………………………葛智星（4∶31）

總分館制背景下圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)品牌化建設(shè)研究——以浦東圖書(shū)館讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為例………………………………………………許群毅（4∶36）

高校圖書(shū)館閱讀推廣團(tuán)隊(duì)構(gòu)建策略研究………………………………………………黃 宇（4∶40）

“城市書(shū)房”是公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的有效載體——關(guān)于威海市“城市書(shū)房”建設(shè)的調(diào)查與思考………………………………………………王建萍（4∶44）

基于ISO9001標(biāo)準(zhǔn)建立高校圖書(shū)館質(zhì)量管理體系研究*……………………………………劉圣宏 吳海媛（5∶13）

新時(shí)代高校圖書(shū)館立德樹(shù)人的實(shí)施路徑…………………………李 蓉 王玉香 李紹鋒（5∶18）

區(qū)域文化視角下圖書(shū)館文化創(chuàng)意產(chǎn)品開(kāi)發(fā)研究……………………………………王雅琴 孫佳蕾（5∶21）

中華古籍保護(hù)文化志愿服務(wù)體系構(gòu)建研究………………………………………………彭 紅（5∶27）

公共文化產(chǎn)品服務(wù)政社合作供給與運(yùn)營(yíng)機(jī)制創(chuàng)新研究*——以安徽省合肥市城市閱讀空間為例………………………………………………李祝啟（6∶22）

公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐與思考——以遼寧省文化集團(tuán)為例………………………………………………王 穎（6∶29）

以閱讀偏好為導(dǎo)向的圖書(shū)館讀者工作研究………………………………………………于麗麗（6∶34）

圖書(shū)館文旅融合發(fā)展策略研究…………………………………鐘戈 陳思 韓秋（6∶37）

“家文化·鄰里圖書(shū)館”建設(shè)研究………………………………………………張振林（6∶41）

面向“十四五”的公共圖書(shū)館研學(xué)基地建設(shè)構(gòu)架研究……………………………………王雪超 姚雪梅（6∶45）

國(guó)家治理視角下新《檔案法》的檔案治理探索……………………………………李美慧 李天碩（6∶51）

文旅融合背景下公共圖書(shū)館創(chuàng)新發(fā)展模式研究*………………………………………………楊 凡（7∶10）

免押金借閱對(duì)公共圖書(shū)館服務(wù)效能的影響*………………………………………………方 玲（7∶13）

數(shù)字人文視域下圖書(shū)館非遺資源的價(jià)值挖掘與利用研究*………………………………………………賀 娜（7∶21）

圖書(shū)館視聽(tīng)室建設(shè)的功能設(shè)計(jì)、設(shè)備選型與技術(shù)分析*——以遼寧省圖書(shū)館為例………………………………………………姜浩天（7∶25）

高校新型信息素養(yǎng)教育體系構(gòu)建研究………………………………………………王 捷（7∶31）

基于區(qū)塊鏈技術(shù)的公共圖書(shū)館數(shù)字出版版權(quán)交易管理創(chuàng)新研究………………………………………………付 超（7∶37）

“智慧+”模式助力國(guó)家級(jí)示范項(xiàng)目創(chuàng)建——以深圳市鹽田區(qū)圖書(shū)館為例………………………………………………何柳瑩（7∶41）

我國(guó)公共文化設(shè)施運(yùn)營(yíng)機(jī)制研究………………………………………………孟曉雪（7∶46）

大數(shù)據(jù)時(shí)代高校閱讀推廣綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究*………………………………………………黃 燕（8∶15）

高校圖書(shū)館眾創(chuàng)空間績(jī)效評(píng)估與構(gòu)建重點(diǎn)………………………………………………陳曉馨（8∶20）

基于國(guó)防高校圖書(shū)館聯(lián)盟（7+7）的軍地閱讀推廣聯(lián)盟研究*……………………………………周雅琦 牛 宇（9∶10）

利益相關(guān)者視角下的高校圖書(shū)館參與科研數(shù)據(jù)管理研究*……………………………………章惠娟 金潔琴（9∶17）

圖書(shū)館事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展面臨的困境與思考………………………………………………陳 艷（9∶24）

智慧圖書(shū)館空間融合要素評(píng)估及路徑分析…………………………………………………朱 航（29）

應(yīng)急管理視角下圖書(shū)館韌性評(píng)估研究*…………………………………………馬文飛，等（10∶29）

基于“三力思維”的圖書(shū)館閉環(huán)管理探索*……………………………………騰書(shū)娟 劉 哲（10∶39）

“十四五”時(shí)期公共圖書(shū)館服務(wù)體系建設(shè)策略研究……………………………………查志強(qiáng) 姚春燕（10∶45）

互聯(lián)網(wǎng)思維下的公共圖書(shū)館跨界合作研究………………………………………………高 瑾（10∶52）

高校圖書(shū)館館屬學(xué)生社團(tuán)閱讀推廣活動(dòng)品牌建設(shè)與長(zhǎng)效機(jī)制研究*……………………………………朱 荀 徐雙培（11∶52）

圖書(shū)館特殊人群服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展管見(jiàn)………………………………………………李 燕（11∶60）

高校圖書(shū)館多元閱讀推廣體系構(gòu)建策略………………………………………………傅桂玉（11∶66）

“城市書(shū)房”賦能公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展——以濟(jì)南市“泉城書(shū)房”建設(shè)發(fā)展為例………………………………………………王孟媛（11∶70）

社會(huì)合作視野下公共圖書(shū)館少兒閱讀推廣工作探析………………………………………………郭芯寧（11∶75）

公共圖書(shū)館文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀研究及策略分析*………………………………………………廖 莎（12∶19）

高校圖書(shū)館嵌入式數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育的實(shí)踐模式與啟示………………………………………………范 科（12∶27）

公共圖書(shū)館參與重大公共安全應(yīng)急服務(wù)機(jī)制研究……………………………………陳 麗 單瑞芳（12∶33）

試論圖書(shū)館為視障者服務(wù)中對(duì)版權(quán)侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避——以《馬拉喀什條約》的相關(guān)規(guī)定為切入點(diǎn)………………………………………………郭蕓蕓（12∶39）

“十四五”時(shí)期公共圖書(shū)館員專業(yè)化發(fā)展路徑研究………………………………………………李 卉（12∶43）

城鄉(xiāng)一體化背景下的文化扶貧項(xiàng)目轉(zhuǎn)型發(fā)展——以廣東流動(dòng)圖書(shū)館為例………………………………………………陳 杰（12∶46）

數(shù)字化公共文化資源共享利用效率研究………………………………………………謝 飛（12∶52）

●信息組織

基于多維數(shù)據(jù)分析的高校圖書(shū)館讀者薦購(gòu)服務(wù)優(yōu)化研究*……………………………………周 威 蘇曉燕（1∶54）

古籍整理研究成果的全方位展示*——館藏古籍及藏書(shū)印展示平臺(tái)的自主研發(fā)實(shí)踐…………………………齊曉晨 孫 臻 解登峰（1∶61）

公共圖書(shū)館科技創(chuàng)新信息資源保障體系建設(shè)研究………………………………………………符 駿（2∶30）

圖書(shū)館地方文獻(xiàn)資源建設(shè)的價(jià)值定位與開(kāi)發(fā)路徑研究——以柳州市圖書(shū)館為例………………………………………………曾 琪（2∶35）

以《詩(shī)經(jīng)》為例的滿譯漢籍文獻(xiàn)編目研究………………………………………………金 華（3∶13）

自由選擇字段的MARC數(shù)據(jù)提取工具開(kāi)發(fā)實(shí)踐………………………………………………劉娉婷（4∶49）

基于循證采購(gòu)模式的圖書(shū)館數(shù)字資源整合………………………………………………吳 爽（5∶31）

公共圖書(shū)館參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作探析——以山東省圖書(shū)館為例………………………………………………黃 瑩（5∶37）

利用區(qū)塊鏈技術(shù)驅(qū)動(dòng)高校圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè)研究*………………………………………………程羅德（7∶50）

高校圖書(shū)館教師薦構(gòu)系統(tǒng)建設(shè)研究………………………………………………程 靜（7∶55）

稿抄本保護(hù)性修復(fù)及思考——以《清代廣東風(fēng)物詩(shī)》為例………………………………………………彭道友（7∶59）

“十四五”時(shí)期省級(jí)公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)對(duì)策*…………………………竇 鵬 梁 琪 王亞莉（8∶24）

地方文獻(xiàn)信息與文化旅游深度融合技術(shù)策略——地方文獻(xiàn)信息智慧系統(tǒng)與旅游智慧系統(tǒng)一體化建設(shè)構(gòu)想…………………………薛 棟 李 輝 楊樹(shù)仁（8∶33）

面向海洋文化的特色文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)研究——以中國(guó)海洋大學(xué)圖書(shū)館為例……………………………………張莉紅 楊 琳（8∶39）

關(guān)于高校圖書(shū)館通過(guò)代理機(jī)構(gòu)訂購(gòu)國(guó)外數(shù)據(jù)庫(kù)遇到的問(wèn)題及思考*……………………………………齊曉航 李 慧（9∶33）

高質(zhì)量發(fā)展背景下公共圖書(shū)館主題圖書(shū)館建設(shè)策略研究……………………………………丁若時(shí) 應(yīng) 悅（9∶39）

試論IFLALRM對(duì)FRSAD的繼承與發(fā)展………………………………………………蔡 丹（9∶44）

遼寧省圖書(shū)館俄文圖書(shū)編目工作的探索與實(shí)踐………………………………………………劉若冰（9∶51）

“雙一流”建設(shè)高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入分析*…………………………尹伊秋 尹方屏 吳 丹（10∶57）

Alma電子資源全流程管理下的資源導(dǎo)航功能探析…………………………………………白 雪，等（10∶67）

法律視域下公共圖書(shū)館文獻(xiàn)捐贈(zèng)工作研究………………………………………………敬 莉（10∶71）

國(guó)家圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)定位和體系建設(shè)*…………………………張秀麗 陳 喆 張李江（11∶78）

關(guān)于《中圖法》（第五版）電影、電視類目的反思………………………………………………牛曙光（11∶84）

公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)建設(shè)模式優(yōu)化研究——以浦東圖書(shū)館地方文獻(xiàn)中心建設(shè)為例………………………………………………施 麗（11∶91）

文旅融合視域下公共圖書(shū)館活化地方傳統(tǒng)文化研究*……………………………………劉一鳴 鄒雅婷（12∶55）

后疫情時(shí)代公共圖書(shū)館館藏資源構(gòu)建模式變革初探………………………………………………姚 荔（12∶63）

●服務(wù)經(jīng)緯

基于需求的高校圖書(shū)館專業(yè)閱讀推廣模式與實(shí)踐*………………………………………………宮 平（1∶66）

文化援疆中國(guó)家深度貧困地區(qū)閱讀推廣實(shí)施策略*——以新疆克州公共圖書(shū)館閱讀推廣為例………………………………………………朱純琳（1∶72）

農(nóng)村閱讀推廣的路徑與策略*——基于扎根理論的村民閱讀現(xiàn)狀質(zhì)性分析…………………………鄭雨霏 藍(lán)依純 常雅璇（1∶76）

公共圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)閱讀推廣研究——以西北五省（區(qū)）省級(jí)圖書(shū)館為例………………………………………………田 倩（1∶82）

西部地區(qū)圖書(shū)館推進(jìn)傳統(tǒng)文化服務(wù)的實(shí)踐與思考——以四川達(dá)州市圖書(shū)館為例………………………………………………汪 柳（1∶87）

國(guó)外公共圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐分析及對(duì)我國(guó)的啟示*………………………………………………劉巧英（2∶39）

基于BALIS原文傳遞視角的讀者文獻(xiàn)需求分析——以中國(guó)政法大學(xué)圖書(shū)館為例………………………………………………武 瑩（2∶45）

社區(qū)圖書(shū)館全民文化素養(yǎng)教育研究——基于襄陽(yáng)市社區(qū)圖書(shū)館的實(shí)證分析………………………………………………郝伶俐（2∶52）

技術(shù)驅(qū)動(dòng)環(huán)境下高校圖書(shū)館智慧服務(wù)推進(jìn)路徑——以山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院圖書(shū)館為例………………………………………………張晉華（2∶59）

用戶需求導(dǎo)向下高校圖書(shū)館在線學(xué)科服務(wù)研究………………………………………………劉 陽(yáng)（2∶63）

公共圖書(shū)館經(jīng)典閱讀推廣策略研究……………………………………郭秋燕 蔣 琦（2∶68）

大數(shù)據(jù)背景下高校圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)研究……………………………………德國(guó)明 王蘊(yùn)潔（2∶72）

基于數(shù)字人文的元素養(yǎng)教育探究*………………………………………………董岳珂（3∶19）

公共圖書(shū)館智庫(kù)服務(wù)創(chuàng)新實(shí)踐研究*——以長(zhǎng)三角公共圖書(shū)館智庫(kù)服務(wù)聯(lián)盟為例…………………………………黃靜 姜曄 程煜（3∶25）

高校圖書(shū)館員在數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育中的角色定位與服務(wù)策略研究………………………………………………胡安琪（3∶32）

圖書(shū)館推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)踐與策略——以四川達(dá)州市圖書(shū)館為例………………………………………………肖 蘭（3∶39）

大數(shù)據(jù)環(huán)境下普通高校圖書(shū)館服務(wù)轉(zhuǎn)型策略研究………………………………………………王 捷（3∶43）

大數(shù)據(jù)背景下圖書(shū)館用戶個(gè)性化服務(wù)保障研究*………………………………………………蔣智穎（4∶56）

基于“雙一流”建設(shè)高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)研究*……………………………………楊麗杰 吳海媛（4∶61）

6-12歲少兒數(shù)字閱讀需求及其推廣策略研究………………………………………………劉 溪（4∶66）

構(gòu)建黨校（行政學(xué)院）圖書(shū)館“五位一體”的閱讀推廣體系——基于分眾閱讀推廣的視角……………………………………楊曉菲 史全斌（4∶73）

新冠疫情期間省級(jí)公共圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)信息服務(wù)研究………………………………………………趙毅菲（4∶78）

普通高校圖書(shū)館專利運(yùn)營(yíng)配套服務(wù)探析………………………………………………賀文愛(ài)（4∶85）

圖書(shū)館流動(dòng)服務(wù)：公共文化均等化服務(wù)的有效路徑——以遼寧省圖書(shū)館流動(dòng)服務(wù)為例………………………………………………寇德芹（4∶90）

基于扎根理論的圖書(shū)館輿情服務(wù)信息質(zhì)量實(shí)證研究*………………………………………………鄭美倩（5∶43）

基于讀者需求的圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)滿意度感知研究*…………………………姚 杰 李光媛 張 欣（5∶49）

高校圖書(shū)館服務(wù)ESI潛力學(xué)科建設(shè)的探索*——以山東農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書(shū)館為例…………………………………………張寧 梁盟（5∶55）

高校圖書(shū)館社會(huì)化服務(wù)管見(jiàn)………………………………………………王 寧（5∶60）

突出民族地區(qū)特點(diǎn) 搭建特色服務(wù)平臺(tái)——以喀左蒙古族自治縣圖書(shū)館特色服務(wù)實(shí)踐為例………………………………………………武振菊（5∶62）

“雙一流”新農(nóng)科大學(xué)圖書(shū)館校園“雙創(chuàng)”服務(wù)實(shí)踐及對(duì)策*………………………………………………許伍霞（6∶55）

基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的大學(xué)生讀者健康信息甄別能力研究——以遼西大學(xué)生讀者為例………………………………………………張春蕾（6∶65）

5W1H分析法在高校圖書(shū)館共讀時(shí)代中的實(shí)踐與思考——以燕山大學(xué)圖書(shū)館共讀育人閱讀推廣為例………………………………………………解 娜（6∶70）

海外中國(guó)文化中心圖書(shū)館服務(wù)探索與思考………………………………………………齊正軍（6∶75）

公共圖書(shū)館服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展研究………………………………………………高 峰（6∶80）

公共圖書(shū)館參考咨詢服務(wù)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)探究*………………………………………………張 帆（7∶64）

圖書(shū)館微信、微博、抖音平臺(tái)協(xié)同服務(wù)研究*——以上海圖書(shū)館“上圖旅行社”活動(dòng)為例…………………………………高馨 溫泉 劉溪（7∶71）

公共圖書(shū)館自閉癥群體就業(yè)支持服務(wù)策略研究………………………………………………安 琳（7∶76）

基于館藏條碼的紙電融合服務(wù)探索與實(shí)踐——以遼寧省圖書(shū)館“智慧條碼”閱讀服務(wù)為例…………………………………………李欣 趙楠（7∶83）

公共圖書(shū)館“黏性”服務(wù)構(gòu)建策略………………………………………………黃建輝（7∶88）

“十四五”規(guī)劃背景下新建圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量提升的路徑——沈陽(yáng)大學(xué)圖書(shū)館新館建設(shè)專題調(diào)查與分析……………………………………程 丞 王 陽(yáng)（7∶93）

基于區(qū)塊鏈的全民智慧閱讀推廣平臺(tái)構(gòu)建研究…………………………………周婕 馬弘 劉懿（8∶43）

盤(pán)錦地區(qū)公共圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)策略研究*…………………………………劉莉 王燁 馮麗（8∶51）

人工智能時(shí)代圖書(shū)館智慧閱讀服務(wù)的內(nèi)涵與實(shí)踐路徑………………………………………………金 玉（8∶58）

高校圖書(shū)館助力鄉(xiāng)村文化振興策略研究——以沈陽(yáng)理工大學(xué)圖書(shū)館助力朝陽(yáng)縣波羅赤鎮(zhèn)文化建設(shè)為例………………………………………………李松山（8∶63）

文化精準(zhǔn)扶貧與鄉(xiāng)村文化振興有效銜接探析——以遼寧朝陽(yáng)地區(qū)圖書(shū)館為例……………………………………姚志慧 楊 冬（8∶67）

論公共圖書(shū)館少兒借閱服務(wù)的人性化與特色化………………………………………………段 磊（8∶74）

協(xié)同合作背景下高校圖書(shū)館創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)建設(shè)路徑探析*…………………………陳 繽 張曉瑋 邢 雪（9∶57）

公共圖書(shū)館文化精準(zhǔn)服務(wù)的實(shí)踐探索*——以遼寧省圖書(shū)館為例………………………………………………王彥君（9∶63）

突發(fā)事件中高校圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)用戶使用影響分析……………………………………李建霞 劉 錚（9∶67）

《公共圖書(shū)館法》視角下未成年人閱讀服務(wù)保障研究——以遼陽(yáng)市圖書(shū)館為例………………………………………………趙曉丹（9∶77）

面向融合創(chuàng)新的公共圖書(shū)館“多媒體+”服務(wù)研究………………………………………………孫冬雪（9∶81）

基于核心要素的公共圖書(shū)館服務(wù)黏性提升策略………………………………………………張 煒（9∶86）

高校圖書(shū)館新型智庫(kù)服務(wù)體系的適切性及構(gòu)建策略研究*………………………………………………車寶晶（10∶75）

基于用戶需求導(dǎo)向的公共圖書(shū)館營(yíng)銷實(shí)踐及啟示*——以溫州市圖書(shū)館營(yíng)銷服務(wù)為例………………………………………………何 澤（10∶80）

公共圖書(shū)館農(nóng)村老年人分齡閱讀推廣研究——基于襄陽(yáng)市農(nóng)村的實(shí)證調(diào)查………………………………………………郝伶俐（11∶96）

“健康中國(guó)”視野下公共圖書(shū)館心理健康服務(wù)研究……………………………………………辛 娜（11∶103）

公共圖書(shū)館文化志愿服務(wù)“智慧”化探索*……………………………………李一瀏 王天泥（12∶67）

新基建視角下高校圖書(shū)館服務(wù)大學(xué)智庫(kù)研究*…………………………………………倪燕 王寧（12∶71）

深度學(xué)習(xí)在音頻資源推薦中的應(yīng)用策略*………………………………………………劉芷茵（12∶78）

面向孤獨(dú)癥群體的圖書(shū)館音樂(lè)文化公共服務(wù)初探*………………………………………………何 晶（12∶83）

以“閱讀節(jié)”為載體的公共圖書(shū)館閱讀推廣模式研究——以“南圖閱讀節(jié)”為例………………………………………………劉麗娜（12∶88）

大數(shù)據(jù)背景下高校圖書(shū)館智慧服務(wù)研究…………………………………………王馨 陳繽（12∶92）

●數(shù)字網(wǎng)絡(luò)

基于物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)的公共文化服務(wù)應(yīng)用研究*………………………………………………王宇鴿（1∶91）

區(qū)塊鏈技術(shù)與數(shù)字圖書(shū)館信息安全問(wèn)題研究*………………………………………………程羅德（1∶97）

基于區(qū)塊鏈技術(shù)的圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理系統(tǒng)研究與設(shè)計(jì)………………………………………………劉晶晶（2∶76）

基于SWOT分析看FOLIO服務(wù)平臺(tái)在圖書(shū)館的未來(lái)………………………………………………郭志弘（2∶82）

AI+5G技術(shù)背景下圖書(shū)館發(fā)展趨勢(shì)研究………………………………………………宋 菲（2∶89）

數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下高校圖書(shū)館智慧化發(fā)展研究………………………………………………劉 宏（3∶49）

智能輔助管理系統(tǒng)：圖書(shū)館衛(wèi)生管理的必由之路……………………………………馬 波 張媛媛（3∶53）

我國(guó)高校圖書(shū)館網(wǎng)站無(wú)障礙建設(shè)探究……………………………………賈玉文 辛 悅（3∶59）

基于WordPress構(gòu)建高校數(shù)字人文服務(wù)平臺(tái)*……………………………………程 靜 于亞秀（4∶93）

紙質(zhì)文獻(xiàn)修復(fù)資源共享平臺(tái)構(gòu)建設(shè)想………………………………………………宋 鵬（4∶100）

大數(shù)據(jù)環(huán)境下基于深度學(xué)習(xí)的移動(dòng)視覺(jué)搜索機(jī)制研究*………………………………………………朱維喬（5∶68）

公共圖書(shū)館參與的學(xué)術(shù)圖書(shū)開(kāi)放獲取版權(quán)合作模式研究………………………………………………何慧敏（5∶72）

區(qū)塊鏈技術(shù)在科學(xué)數(shù)據(jù)監(jiān)管中的應(yīng)用構(gòu)想*……………………………………廖文杰 趙麗梅（8∶77）

大數(shù)據(jù)時(shí)代社交媒體用戶隱私信息的安全防護(hù)策略………………………………………………奚建治（8∶85）

區(qū)塊鏈技術(shù)驅(qū)動(dòng)的數(shù)字圖書(shū)館管理模式創(chuàng)新研究………………………………………………李菲菲（9∶90）

“三全育人”視域下高校圖書(shū)館新媒體建設(shè)研究——以大連理工大學(xué)圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)為例…………………………………孫昕 王哲 丁媛（10∶85）

●文獻(xiàn)考略

清光緒《江西通志·藝文略》校考16則*………………………………………………徐美珍（2∶92）

明本《心齋先生全集》考論*………………………………………………劉佩德（3∶64）

王粲、劉楨別集版本考論………………………………………………易 蘭（3∶69）

藏書(shū)家倫明研究綜述*………………………………………………張?jiān)婈?yáng)（6∶84）

遼寧省圖書(shū)館藏天祿琳瑯舊藏元刻本《朱文公校昌黎先生集》考述………………………………………………劉 冰（6∶90）

康駢《劇談錄》的版本和性質(zhì)及其文獻(xiàn)價(jià)值………………………………………………韓 婷（6∶94）

《天津藝文志》的增補(bǔ)與正訛………………………………………………王國(guó)香（7∶99）

明清淮安地方文獻(xiàn)述略………………………………………………葉 飛（8∶90）

《樊川文集夾注》的文獻(xiàn)價(jià)值……………………………………王 蕾 韓錫鐸（8∶97）

唐代秘書(shū)少監(jiān)遷轉(zhuǎn)研究*………………………………………………郭偉玲（9∶95）

遼寧省圖書(shū)館藏宋刻珍本《自警編》考論………………………………………………賈林曉（10∶91）

天祿琳瑯元刻明修本《大學(xué)衍義》錯(cuò)碼與誤訂捃拾……………………………………………趙長(zhǎng)波（11∶109）

●研究綜述

圖書(shū)館文創(chuàng)產(chǎn)品研究綜述……………………………………王揚(yáng)軒 龔春燕（1∶102）

任繼愈的圖書(shū)館思想——理念與實(shí)踐………………………………………………李 凱（1∶109）

基于VOSviewer的國(guó)內(nèi)地方文獻(xiàn)研究綜述*………………………………………………張巧珍（2∶97）

基于文獻(xiàn)計(jì)量的高校圖書(shū)館科研能力研究述評(píng)…………………………黃運(yùn)紅 釗林真 鮑建樟（2∶104）

我國(guó)云計(jì)算在圖書(shū)館領(lǐng)域應(yīng)用研究成果綜述*——基于CNKI的計(jì)量分析………………………………………………柏藝瑩（3∶73）

我國(guó)高等農(nóng)業(yè)院校學(xué)術(shù)影響力測(cè)評(píng)*……………………………………………許 強(qiáng)，等（3∶82）

基于SciVal的高校科研績(jī)效比較分析——以北京師范大學(xué)和江蘇師范大學(xué)為例………………………………………………劉鵬瑞（3∶87）

我國(guó)閱讀推廣研究的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析——基于2006—2019年中文核心期刊和CSSCI數(shù)據(jù)庫(kù)………………………………………………李桂群（3∶94）

基于共詞分析的國(guó)內(nèi)文本挖掘研究*…………………………………………宋卓遠(yuǎn)，等（4∶104）

雙一流高校數(shù)字人文研究現(xiàn)狀與知識(shí)圖譜構(gòu)建*………………………………………………龍 泉（5∶79）

國(guó)內(nèi)閱讀療法的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析研究……………………………………王 聰 郭繼軍（5∶90）

多維視域下高水平論文特征分析——以生命科學(xué)領(lǐng)域?yàn)槔咚男?亓永康（5∶96）

國(guó)內(nèi)部分查收查引系統(tǒng)比較研究與優(yōu)化策略…………………………………………袁 浩，等（5∶104）

國(guó)內(nèi)生態(tài)圖書(shū)館文獻(xiàn)研究綜述*…………………………曾 強(qiáng) 李 娟 吳英偉（6∶100）

公共圖書(shū)館文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)政策調(diào)研與分析………………………………………………李 喆（6∶104）

全民閱讀背景下兒童閱讀研究現(xiàn)狀可視化分析*……………………………………高春玲 于佳岑（7∶105）

基于事實(shí)型數(shù)據(jù)的遼寧省高校圖書(shū)館科研實(shí)力多維度評(píng)價(jià)研究*…………………………王立新 潘香岑 劉鳳俠（8∶100）

我國(guó)公共圖書(shū)館學(xué)齡前兒童服務(wù)研究述評(píng)…………………………………………任睿 楊溢（8∶107）

后疫情時(shí)代公共圖書(shū)館直播服務(wù)現(xiàn)狀及發(fā)展策略*…………………………………………孫雨 張婕（9∶106）

近五年國(guó)際圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域研究主題——基于WO S的文獻(xiàn)計(jì)量分析………………………………………………黃 東（10∶98）

國(guó)內(nèi)智慧圖書(shū)館應(yīng)用的研究熱點(diǎn)和發(fā)展前沿探析*………………………………………………史全斌（12∶95）

國(guó)內(nèi)知識(shí)付費(fèi)研究綜述*………………………金小璞 徐 芳 張慧敏（12∶101）

我國(guó)公共圖書(shū)館和高校圖書(shū)館學(xué)術(shù)研究情況對(duì)比分析……………………………………………宋 娜（12∶107）

●域外采風(fēng)

俄羅斯國(guó)家圖書(shū)館主題標(biāo)引及其啟示………………………………………………白 雪（3∶100）

普渡大學(xué)DCPT數(shù)據(jù)監(jiān)管新模式的分析與借鑒………………………………………………李詩(shī)恬（3∶106）

性別差異視域下國(guó)外少兒閱讀推廣實(shí)踐探究——基于Boys Reading等4個(gè)項(xiàng)目的分析報(bào)告……………………………………………歐艷艷（10∶105）