楊子明
有位領導實在太忙,不得已派司機代開一個會議。代會是當下常態,說明當下依然會議太多或領導職數太少。司機這次代會,其實是代上課。課題是《領導藝術培訓》。對司機來說,或是對牛彈琴。對領導來說,確需人手分擔繁雜事務,盡管培訓是領導的年度必修。
次日出車,領導隨意問:“昨天的課,收獲不少吧?”
司機認真答:“名牌大學教授的課哩。說到領導身邊人、身邊事,包括司機。”
司機都居然有體會,領導來勁了。問:“哦,教授咋說?”
答:“教授說,司機是領導最信賴的人。”
領導頷首認可。司機接著說:“教授還說,春秋戰國時的車叫‘乘’,給領導駕車的司機叫‘御’。趙國的祖先叫造父,是周穆王的司機,是個大御。總之,地位蠻高,是個在編的官兒。”
此后車內沉默。領導瞇眼似睡似思似養神。司機專心駕駛,動作嫻熟,一絲不茍。
不久,司機由合同工通過報名、推薦、考試等公開招錄的法定程序后成為編制崗位:九級職員。好的課程,足以改變人生。