幼兒科學(xué)領(lǐng)域游戲化的實(shí)踐與思考

畢可怡

摘? 要：科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)，是幼兒園五大領(lǐng)域教育當(dāng)中較為重要的學(xué)科之一，是培養(yǎng)幼兒自主探索，提升幼兒認(rèn)知能力的有效途徑。游戲就是開(kāi)啟科學(xué)領(lǐng)域大門(mén)的金鑰匙，也是喚醒幼兒求知欲的強(qiáng)心劑。教師利用游戲來(lái)啟發(fā)幼兒探索更多的科學(xué)道理，提升幼兒的思維活性，讓幼兒在游戲中獲得自信，在游戲中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，這種輕松的學(xué)習(xí)模式更容易被幼兒所接受，更能滿足不同層次幼兒的不同需求。

關(guān)鍵詞：幼兒園;科學(xué)領(lǐng)域;游戲化

一、游戲讓科學(xué)更具吸引力

在幼兒的科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)中，教師應(yīng)以游戲作為開(kāi)展教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，使其成為貫穿科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的軸心，在游戲中導(dǎo)入新知，在游戲中提升興趣，在游戲中掌握要領(lǐng)，在游戲中鞏固認(rèn)知。

二、“玩”出來(lái)的科學(xué)家

（一）好玩的游戲是成功的一半

輕松愉悅的心情有利于幼兒的健康成長(zhǎng)，而游戲化教學(xué)為幼兒釋放的快樂(lè)因子也非常符合幼兒的發(fā)展需求，利于幼兒的未來(lái)發(fā)展。游戲化教學(xué)能夠有效集中幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的參與熱情，有趣的游戲也能夠有效幫助幼兒克服緊張情緒、緩解憤怒情緒，使幼兒始終保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。在幼兒園的科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)中，應(yīng)以游戲?qū)耄層螒蚺c知識(shí)環(huán)環(huán)相扣，從而加強(qiáng)教學(xué)的趣味性，促使幼兒更加主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。

（二）利用體驗(yàn)式教學(xué)來(lái)鞏固認(rèn)知

游戲化教學(xué)是加深幼兒記憶，鞏固新知的有效途徑;在實(shí)施科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)多為幼兒提供一些教學(xué)材料，讓幼兒通過(guò)動(dòng)手操作來(lái)加深記憶，并能以理解的角度去完成認(rèn)知，從而使幼兒能夠更快速地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，也會(huì)將比較抽象的科學(xué)內(nèi)容變得更加簡(jiǎn)單、更加具象，更利于幼兒的消化、理解。

（三）競(jìng)技類(lèi)游戲的妙用

結(jié)合競(jìng)技類(lèi)游戲的使用，幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和規(guī)則意識(shí)得到很好的鍛煉，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，也隨之得到了提升。在教學(xué)活動(dòng)中組織競(jìng)技類(lèi)游戲，會(huì)使教學(xué)氣氛變得更加活躍，更加激烈、刺激，更能激發(fā)幼兒的參與熱情，讓幼兒十分興奮，所以，教師應(yīng)根據(jù)幼兒的情緒反應(yīng)來(lái)對(duì)游戲做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，避免幼兒因游戲而造成受傷或情緒失控。

（四）在游戲化教學(xué)中提升幼兒的鉆研精神

以科學(xué)領(lǐng)域小實(shí)驗(yàn)“水的過(guò)濾”為例，在開(kāi)展教學(xué)之初，教師利用多媒體為幼兒播放一段有關(guān)沙漠求生的視頻，為幼兒營(yíng)造一種水源危機(jī)氣氛，當(dāng)視頻播放結(jié)束，教師提出引導(dǎo)性的問(wèn)題：“如何去幫助困在沙漠中的人獲取飲用水呢？”利用提問(wèn)的方式，教師便順理成章引出了本節(jié)課的小實(shí)驗(yàn)，來(lái)為幼兒親自示范實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程，當(dāng)幼兒看到原本渾濁的水經(jīng)過(guò)石子，棉布等材料的過(guò)濾后，會(huì)逐漸變得清澈時(shí)，游戲化的實(shí)驗(yàn)過(guò)程激起了幼兒濃厚的求知欲，在興趣的驅(qū)使下，教師開(kāi)始介紹實(shí)驗(yàn)的原材料，教師也為幼兒進(jìn)行了安全教育，并為幼兒分成了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)小組，以分工合作的形式讓幼兒來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒要大膽嘗試，小心求證，通過(guò)自主探究，讓實(shí)驗(yàn)變得更具創(chuàng)意和想象力。游戲化教學(xué)讓科學(xué)更具趣味性，深受幼兒的追捧和喜愛(ài)。

（責(zé)任編輯：秦? 雷）

參考文獻(xiàn)：

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