主持人即興口語的神經語言學考察

文 孔曉亮

一、主持人即興口語生成機制特點的考察

第一，主持人口語表達中長段語篇計劃占主要篇幅。在日常口語表達中，獨句比例是相當大的。長段語篇也有一定的規律，而在這其中，語言“圖示結構”是制定語言計劃時需要考慮的重要因素。因此，目前急需加強的是對“圖式結構”的研究。所謂“圖式”是一種認知結構，是長期記憶中的信息組織。圖式的每個組成部分構成一個個空擋，當這些“空擋”被具體信息充填時，圖式便被具體實現了。語言學家經過研究發現語篇是有一定結構圖式的，所以，掌握大量的結構圖式對制定語篇計劃來說具有重要意義。

第二，主持人在言語計劃的執行階段，言語計劃在執行時也是處在動態變化之中的，可以不斷做出調適和補充。研究證明，自己相對熟悉的信息可以更加快速地被大腦檢索、提取。因此我們可以嘗試使主持人在即興口語的篇首嘗試描述熟知事物或簡單事實，而此類信息，可以極其快速地被提取，可以使整個語篇有充足的思考調適時間。同時，注意力集中是主持人即興口語中的關鍵要素，對其進行必要訓練也顯得至關重要。如果主持人能在“想”和“說”之間合理分配資源，必將大大提高口語表達效果。

二、神經語言學視角下的語言障礙

（一）語言表達障礙

人腦的Broca區皮層受損會直接引發語言表達障礙。該區域受損患者會表現出明顯的口語障礙，語言費勁模糊且只能發出無意義的單獨音節。……