新媒體時代高校輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)提升研究

文 郭珺潔

輔導(dǎo)員身為高校中管理學(xué)生與維護(hù)思想的群體，與新媒體存在密不可分的關(guān)系，在將來，勢必會形成一個由輔導(dǎo)員、學(xué)生和新媒體組成的生態(tài)氛圍。此背景，對高校輔導(dǎo)員的工作素養(yǎng)提出了更加嚴(yán)格的要求，尤其是要全面掌握新媒體的發(fā)展態(tài)勢，并將其進(jìn)行科學(xué)的應(yīng)用，利用新媒體平臺為學(xué)生進(jìn)行線上答疑，幫助學(xué)生快速解決困難。對輔導(dǎo)員團(tuán)體在新媒體時代下的綜合素質(zhì)的提升以促進(jìn)大學(xué)生思政教育環(huán)節(jié)與輔導(dǎo)員職業(yè)性轉(zhuǎn)化這一重要課題進(jìn)行研究，就強(qiáng)化高校思政工作擁有重要價值。

一、新媒體時代對輔導(dǎo)員工作的影響

（一）新媒體時代為輔導(dǎo)員工作帶來的機(jī)會

第一步，加快輔導(dǎo)員辦事效率。我國傳統(tǒng)的傳授方式是以老師傳授為主，學(xué)生的領(lǐng)悟程度有限，不能充分掌握知識，教師對學(xué)生的掌握情況沒有詳細(xì)了解，因此，思政工作落實(shí)效果并不理想。大面積推廣新媒體，促使輔導(dǎo)員多角度全面并系統(tǒng)化地對學(xué)生進(jìn)行思想掌控，從而提高工作效率。輔導(dǎo)員通過新媒體將和學(xué)生之間的互動溝通質(zhì)量進(jìn)行提升，利用社交媒介的關(guān)注，實(shí)時把握學(xué)生的最新思想動態(tài)，結(jié)合其興趣制定思想教育方案，當(dāng)學(xué)生被負(fù)面信息影響時，可以及時進(jìn)行勸阻，避免學(xué)生出錯。另外，新媒體擁有極為豐富的教學(xué)資源，含有非常多的經(jīng)典案例，可以引入到課堂當(dāng)中進(jìn)行講解，可以很好地幫助學(xué)生建立正確的價值觀念。最后，借……