“全民健身”背景下足球運動文化分層發展路徑研究

楊影 武昌理工學院

足球運動因具有顯著的競爭性、觀賞性等特征，在全世界范圍內有著十分非常廣泛的群眾基礎，深受全世界人民的青睞，一場精彩的足球比賽活動就能夠吸引大量的觀眾參觀，同時關于足球運動的報道通常也占據了世界各種報刊中的大量篇幅，如今足球運動以及一些足球運動明星已經成為人們日常生活中津津樂道的內容。人們通過參加足球運動，不僅能夠有效提升自己的身體素質，同時還能在參加足球運動的過程中得到良好的情緒體驗與藝術享受，因此，足球運動能夠在很大程度上豐富人們的業余文化生活，促進人們生活質量的提升，因而，足球運動也漸漸成為很多人日常生活中的一個重要組成部分。全民健身是促進我國人民體質健康水平提升、改善人們生活質量的重要途徑與手段，將足球運動文化融入全民健身運動的發展中，對于弘揚足球運動文化與體育精神、充分發揮足球運動文化在培育人們良好身心素質方面的重要作用、深入推進全民健身活動的開展等方面具有十分重要的意義。

一、全民健身與足球文化的現實耦合

隨著我國全民健身計劃的提出，越來越多的人開始注重通過體育活動的參加來促進身心健康的發展，特別是隨著城鎮化發展進程的不斷推進，人們的生活水平得到了很大程度的提升，尤其是城市中的白領階層，其生活方式發生了很大程度的改變，生活質量也得以顯著提升，但是隨之而來的是各種各樣的“職業病”，這給人們的正常生活與工作帶來了很大的困擾。大多數人的身心都處于亞健康狀態，因此越來越多的人開始積極響應國家所制定的全民健身計劃方面的政策，積極加入全民健身運動中。如今我國足球運動事業已經進入快速發展的階段，關于足球運動的發展，國家也從多個方面、多個角度制定了一系列的政策，以為足球運動的快速穩定發展提供足夠的政策保障，同時也為我國校園足球運動的發展提供了良好的政策環境，校園足球也已經上升為國家戰略中的一部分。

充分發揮足球運動文化的巨大魅力，為我國全民健身活動的開展提供多方面的服務，進而實現足球運動文化與全民健身運動的深度耦合，已經是很多國家足球運動發展中總結出的成功經驗，同時也是進一步深化我國全民健身計劃實施進度的重要途徑。

二、全民健身背景下足球運動文化發展現狀

（一）足球運動物質文化方面

足球物質文化是足球文化體系中必不可少的重要組成部分，同時也是對足球制度文化與足球精神文化進行研究的前提條件。足球運動物質文化體系中，主要包括足球運動場地、足球運動相關器材、足球運動技術以及足球運動形式等多個方面。然而，如今我國足球運動物質文化發展中還有很多不盡如人意的地方，整體上講，我國足球運動的發展缺乏足夠完善的物質條件，在我國各大高校中，普遍存在足球運動場地與設施器材不足的問題，不僅影響了足球教學活動的正常開展，同時也不利于學生利用課余時間自主參加足球運動，不利于學生足球興趣的培養與足球技能的提升。不僅如此，在高校之外的社區、廣場、農村等其他地區，也嚴重缺乏標準的足球運動場地與配套的足球設施器材，極大地限制了我國全民健身運動的開展。另外，由于應試教育思想對我國所形成的長期影響，我國校園足球運動的發展過程中，普遍缺乏健全完善的競賽體系與訓練體系。我國民間足球運動發展過程中，普遍存在經費匱乏、組織與規范力度不足等問題。對于職業足球而言，在很大程度上反映著我國足球文化與體育文化，但是與足球運動發達國家相比，我國職業足球運動發展還存在很多不足，我國與足球發達國家仍然存在著非常明顯的差距，在比賽過程中，經常出現假球、黑哨、受賄等負面現象，缺乏足夠的正能量，這大大影響力我國積極健康的足球精神文化的傳播。

（二）足球運動制度文化方面

足球制度文化是足球運動文化系統中最關鍵的部分，合理的足球制度文化能夠為足球運動物質文化與精神文化的協調發展提供重要的保障，一旦足球制度文化的建設出現問題，足球精神文化與足球物質文化的建設也將難以順利進行。如今我國足球制度文化發展過程中，還存在著一味地注重職業足球制度文化建設的問題，而對于社會大眾足球制度文化的建設卻缺乏足夠的重視，這對于全民健身活動的開展十分不利。要想保證我國足球運動的高水平發展，充分體現其在服務全民健身活動開展方面的重要價值，就應該加大對相關制度體系以及相關機構的建設與完善，以對比賽過程中出現反常行為的人員，需要建立一套嚴格的賽后問訓制度。根據對以往的實踐經驗可以發現，足球運動制度的不完善是導致我國足球運動文化發展水平始終難以實現有效突破的重要因素之一。

（三）足球運動精神文化方面

足球精神文化主要包括人們關于足球運動所形成的思想與價值觀等。足球運動是一項具有對抗性、競爭性、合作性的集體項目，其技戰術具有復雜、多變、快速的特征，在國外很多國家深受人們的歡迎和喜愛，有著非常廣泛的群眾基礎，甚至有很多足球運動愛好者將足球運動視為自己生命中非常重要的一部分。而在我國全民健身運動中，足球運動發展中所面向的重點對象為兒童與青少年，但是當時我國青少年足球運動精神文化的發展普遍存在異化的現象，例如如今我國各個地區的中小學校開始掀起足球操的熱潮，這實際上是很多學校進行跟風學習、追求表面形式的表現，這將會導致青少年足球運動文化產生異化現象，校園足球運動的旨在通過對足球活動的開展來培養學生對足球運動的興趣、促進學生足球知識與技能水平的提升，幫助學生形成正確的足球價值觀與堅韌頑強、團結互助的體育精神，然而當前我國校園足球中所存在的異化現象與足球思想、足球價值觀念等是相悖的。

三、足球運動文化在全民健身中分層發展的路徑探索

（一）加強足球運動物質文化建設，為全民健身運動的開展提供物質保障

充足完善的足球運動基礎設施是足球物質文化建設的重要基礎，其對足球訓練與競賽活動的順利開展提供充足的物質保障，能夠充分滿足人們多元化的足球運動需求。針對當前我國足球運動物質文化發展中所存在的問題，相關部門應該充分明確并端正足球運動發展的指導思想，同時將全民健身發展理念深深地融入足球物質文化建設過程中，加大對足球運動相關物質條件的建設力度，例如可以將足球運動相關器材引入城市社區與廣場、農村等地區，以為全民健身運動的開展提供健全完善的物質條件。另外，相關人員還應該加強城鎮足球場館設施的建設與完善，以保證足球運動硬件設施的建設水平能夠達到國家標準。除此之外，還應該將“種”與“送”進行充分結合，積極組織并開展各種具有公益性質的足球文化活動。通過相應的措施為群眾足球文化的自辦提供足夠的扶持與鼓勵，積極成立并發展群眾足球文化團體，為民間足球文化的交流與展示搭建平臺，積極鼓勵并組織群眾自辦足球展演等活動。

（二）加強足球運動制度文化建設，為全民健身運動的開展提供制度支撐

足球制度文化的建設是足球文化建設工作中非常重要的環節，加強足球制度文化建設，能夠為足球文化的建設提供充分的制度保障。因此，在發展足球制度文化的過程中，應該根據各個地區文化背景及其全民健身運動發展情況，充分認識我國全民健身運動中足球文化發展中所存在的各種異化現象，并對國外全民健身運動與足球運動文化發展的成功經驗進行借鑒，充分遵循身心協調發展、科學平衡等原則，積極構建系統完善、科學合理的決策機制、執行機制、監督機制以及保障機制等，以保證全民健身運動與足球運動能夠得以更加高效地融合。除此之外，還應該在堅持以人為本原則的前提下，積極構建協調統一、科學有效、蘊含足球文化內涵的足球文化領導體制，并根據具體的情況對其進行相應的優化與調整，以實現足球運動文化領導體制的動態化發展。

（三）加強足球運動精神文化建設，為全民健身運動的開展創造精神財富

在建設足球運動精神文化的過程中，既要堅持全民健身核心價值與文化導向，以對當前我國足球運動發展理念進行塑造，同時也要堅持傳承創新與服務社會的原則，加大對中國特色足球精神的傳承與弘揚。只有如此，我國各大高校才能構建出先進穩定的足球運動精神文化，并將這種足球精神文化向社會大眾進行廣泛傳播與推廣，最終形成健康良好的體育鍛煉習慣與體育文化傳統，并通過全民健身活動進行有效傳承與弘揚。

足球運動精神文化在全民健身運動中是一種非常具有代表性的文化，因此，需要根據時代發展需求加大對足球精神文化的傳播與推廣力度，使足球精神文化能夠依托全民健身運動影響全國人民，以充分發揮其重要價值。在對足球精神文化進行傳播的過程中，應該積極采用多種多樣的途徑實現其多角度、全方位傳播，并嚴格遵守我國相關的法規制度，尤其是要對體育知識產權、產業經營等方面的法規政策進行詳細了解，同時還要充分考慮各個地區風俗、文化等方面的差異性，以保證足球運動精神文化能夠得以有效傳播。當然，作為全民健身運動的重要主體，民眾也要自覺提升自身的綜合素質，積極參加全民健身運動，以為體育強國的建設提供一定的貢獻。