淺論大數(shù)據(jù)背景下的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

李志中 謝 云

（廣東東軟學院 廣東·佛山 528225）

1 就業(yè)

就業(yè)的含義是指在法定年齡內(nèi)的勞動者所從事的為獲取報酬進行的務工勞動。一是就業(yè)條件，指在法定勞動年齡內(nèi)；二是工資條件，指獲得一定的工資；三是時間條件，即每周工作時間的長度。

國家鼓勵企業(yè)在行政法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)興辦產(chǎn)業(yè)或者拓展經(jīng)營，為群眾提供工作崗位，增加就業(yè)。通過鼓勵富裕階層，能人，大學生創(chuàng)業(yè)，振奮企業(yè)家精神，為人民群眾提供工作崗位以實現(xiàn)就業(yè)。

2 大學生就業(yè)現(xiàn)狀

就業(yè)難，是我國近幾年來一直面臨的嚴峻問題，國家統(tǒng)計局最新數(shù)據(jù)顯示，隨著經(jīng)濟復蘇，今年我國的就業(yè)形勢總體改善，但是壓力仍很明顯，尤其是以大學生群體為代表的重點群體，就業(yè)難問題尤為嚴重。不僅是就業(yè)，在失業(yè)方面，大學生同樣面臨著嚴峻的形勢，數(shù)據(jù)顯示：2020年8月，20-24歲專科及以上學歷人員的調(diào)查失業(yè)率比上年同期高了5.4個百分點。

就業(yè)難的主要原因有兩大方面，第一是高校的擴招，使得每年的畢業(yè)生數(shù)量龐大，下圖1為2011年到2020年我國的高校畢業(yè)生人數(shù)。

其二是實體經(jīng)濟的增速降緩，使其提供的就業(yè)機會大量減少，從而造成了就業(yè)形勢嚴峻的局面。中國互聯(lián)網(wǎng)科技發(fā)展，帶動線上經(jīng)濟飛速發(fā)展，電商平臺如雨后春筍般破土而出，強勢占領(lǐng)了市場經(jīng)濟一大半，一度成為榜頭，使得實體經(jīng)濟進入困局。

3 大學生創(chuàng)業(yè)

大學生創(chuàng)業(yè)是指大學生畢業(yè)后，通過整合自己擁有的資源、或者對現(xiàn)有資源的優(yōu)化整合，成立一個商業(yè)組織，從而創(chuàng)造出更大價值的過程。

在嚴峻的就業(yè)形勢下，創(chuàng)業(yè)成為了大學生一條不可忽視的解決就業(yè)的出路，在解決自己就業(yè)問題的同時，給其他的待業(yè)人員帶來更多的就業(yè)機會，因此，國家大力支持大學生創(chuàng)業(yè)，給予了大量的扶持政策。為支持大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，近年來，國家和各級政府相繼推出了多項優(yōu)惠政策，涉及計算機、金融、培訓、制造、創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導等諸多方面。

圖2：政策扶持大學生創(chuàng)業(yè)

如針對大學生創(chuàng)業(yè)，北京市提供的免息貸款扶持政策如下：

（1）50萬的貸款金額，免息。

（2）利息由北京市各區(qū)的財政補貼。

（3）使用范圍包括了：擁有北京“再就業(yè)優(yōu)惠證”的人員、未就業(yè)大學畢業(yè)生且持有北京戶口的、以及其他情況下個人或者合伙創(chuàng)業(yè)但資金不足的，也可以申請小額擔保免息貸款。

4 大數(shù)據(jù)

大數(shù)據(jù)（big data），是一個IT行業(yè)術(shù)語，通常指無法在一定時間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進行捕捉、管理和處理的數(shù)據(jù)集合。如下圖3所示。

圖3：Big Data

5 大數(shù)據(jù)背景下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是指從產(chǎn)品創(chuàng)新、公司組織架構(gòu)創(chuàng)新、使用技術(shù)創(chuàng)新、提供的服務創(chuàng)新、品牌創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新、市場規(guī)劃創(chuàng)新等方面中的某一點，或者多點創(chuàng)新綜合進行的創(chuàng)業(yè)活動。

在大數(shù)據(jù)的時代背景下，將大數(shù)據(jù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來，讓大數(shù)據(jù)來服務大學生創(chuàng)業(yè)，讓大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來完善大數(shù)據(jù)，相輔相成，是時代提供的契機，當代大學畢業(yè)生應把握這個時機，優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)，大數(shù)據(jù)創(chuàng)業(yè)，從而提高創(chuàng)業(yè)的成功率和生命力。

如中國建設(shè)銀行在上海舉辦的“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，就是一個宇哥基于大數(shù)據(jù)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目（如圖4）。

圖4：“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

6 結(jié)論

綜上所述，在大學生就業(yè)形勢嚴峻的當下，伴隨著大數(shù)據(jù)時代的到來及快速發(fā)展，輔以國家政策的支持，大學生以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方式解決自身的就業(yè)問題，同時為待業(yè)人員提供更多的就業(yè)崗位，不失為一種解決就業(yè)難問題的良策。