以“感恩孝親 讓愛(ài)相伴”班會(huì)為例讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩

寧安市第二中學(xué) 韓 麗

近日，在我的班級(jí)中，有一件事深深地觸動(dòng)了我，讓我認(rèn)認(rèn)真真地思考：育人的根本是什么？什么樣的學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)洌?/p>

班里有一名叫小丹的女孩，她一直給別人的印象是家庭物質(zhì)條件優(yōu)越，父母因工作忙碌陪伴她較少。作為班主任，我多次勸說(shuō)過(guò)她改正自己的價(jià)值觀、消費(fèi)觀等。但是一次偶發(fā)事情，讓我知道了她的真實(shí)情況：她的父母在外務(wù)工，家庭條件比較貧困，她寄居在姥爺家中。她一直對(duì)外說(shuō)父母是做大生意的，有許多錢，家里條件如何的好……其實(shí)，她所說(shuō)的一切都是謊言。直至她的母親和姥爺?shù)叫：螅艑㈦[藏了多時(shí)的“實(shí)情”暴露出來(lái)。

從這一件事中，我看到了一個(gè)現(xiàn)象：有的學(xué)生虛榮、浮躁、冷漠！對(duì)于一個(gè)月收入只有兩千余元的家庭來(lái)說(shuō)，父母恨不得不吃不喝地供養(yǎng)著一個(gè)冒牌的“富二代”，一個(gè)仇視父母，抱怨父母的孩子。

這個(gè)現(xiàn)象不是個(gè)例，在一部分學(xué)生中存在，怎么辦？如何破解這一教育問(wèn)題呢？于是，我決定在班級(jí)組織一次題為“感恩孝親讓愛(ài)相伴”的主題班會(huì)。讓每一個(gè)學(xué)生常懷一顆感恩之心，一起用心去感受親情，用行動(dòng)去孝敬父母和長(zhǎng)輩。

活動(dòng)要讓學(xué)生懂得父母對(duì)子女有養(yǎng)育之恩，孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。讓學(xué)生了解父母的愛(ài)心和付出，懂得體諒父母，多與父母交流溝通。通過(guò)對(duì)父母的感恩，升華到曾對(duì)自己有過(guò)幫助的人、對(duì)身邊每個(gè)人心存感激，已發(fā)感恩的意識(shí)。

在設(shè)計(jì)班會(huì)時(shí)，我們先從三個(gè)方面來(lái)積累素材，也會(huì)讓學(xué)生在準(zhǔn)備的工作中，去實(shí)踐，去發(fā)現(xiàn)，去感知。這三個(gè)方面分別是：1.搜集古今中外孝親敬老的小故事；2.成立孝親小分隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次調(diào)查問(wèn)卷；3.鼓勵(lì)學(xué)生表演拿手的小節(jié)目。

學(xué)生認(rèn)真地準(zhǔn)備著，在這個(gè)過(guò)程，我鼓勵(lì)學(xué)生多觀察父母的生活，多理解父母的意圖，多感知父母的艱辛。以父母一天為例，看看我們的父母是為孩子們付出了多少心血，透支了多少健康！

在正式班會(huì)課上，我們通過(guò)6 個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，來(lái)呈現(xiàn)主題班會(huì)的內(nèi)容：

1.全班背誦《三字經(jīng)》：孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知。首孝弟，次見(jiàn)聞。知某數(shù)，識(shí)某文。一而十，十而百。百而千，千而萬(wàn)。三才者，天地人。

三光者，日月星。三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。

2.主持人講敘《舐?tīng)偾樯睢返墓适隆?/p>

3.父母恩情重如山，知恩圖報(bào)不忘本，飲水思源。同學(xué)們孝親感恩，我們應(yīng)怎樣做呢？4 名學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言，談怎樣做。

4.表演小品《明亮的孝心》。通過(guò)明明、亮亮兩個(gè)孩子對(duì)長(zhǎng)輩的態(tài)度，談自己的看法。（5 名學(xué)生說(shuō)了自己的看法）。

5.詩(shī)朗誦《永恒的愛(ài)》（背景沙畫(huà)表演）。

6.孝親小分隊(duì)對(duì)七年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷中的10 個(gè)題目，只有百分之四十的同學(xué)全部回答出來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們談?wù)剬?duì)調(diào)查結(jié)果的感想。通過(guò)這個(gè)報(bào)告，同學(xué)認(rèn)識(shí)到對(duì)父母的關(guān)心不夠，在日常生活中要多和父母溝通，關(guān)心孝敬父母。

主持人提出倡議，面對(duì)父母大聲說(shuō)出“爸爸媽媽我們愛(ài)你”！大屏幕播放孝親小分隊(duì)到5 位同學(xué)家采訪家長(zhǎng)的錄像，聽(tīng)聽(tīng)父母對(duì)我們的殷切希望。

在班會(huì)結(jié)束時(shí)，我們掛上一幅學(xué)生們親手制作的《親情樹(shù)》，學(xué)生把對(duì)父母的心里話寫(xiě)上，像果實(shí)一樣一顆顆地嵌在親情樹(shù)上，寓意為：我們要感謝成長(zhǎng)道路上長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，同學(xué)們要栽下一棵親情樹(shù)，父母的愛(ài)是根，我們是綴滿枝頭的果實(shí)，感恩的情誼是綠意，蕩漾在枝頭，讓我們把對(duì)父母的愛(ài)掛滿枝頭。

同時(shí)，全班學(xué)生齊聲唱響《采一朵鮮花》獻(xiàn)給親愛(ài)的爸爸媽媽。

班會(huì)結(jié)束時(shí)，我總結(jié)到：“‘百善，孝為先’中有舐?tīng)僦椋故玖四笎?ài)的偉大，母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。父母不僅給予我們生命，還為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多，我們有什么理由不孝敬我們的父母呢？我們有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)我們年齡還小，不能給爸爸媽媽買衣服、買喜歡的東西。其實(shí)不然，對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)，孝敬父母應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。孝敬父母不僅包括物質(zhì)上的滿足，更要給父母精神上的慰藉。把自己的學(xué)習(xí)搞上去，讓父母高興。不對(duì)父母提出過(guò)分的物質(zhì)要求，以減輕父母的負(fù)擔(dān)；不與同學(xué)攀穿比吃。子欲孝而親不在，世界上有很多事可以等待，但孝敬父母不能等。我們不但要孝敬自己的父母，還要孝敬父母的長(zhǎng)輩，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓所有的家庭父慈子孝，讓所有的父母幸福安康！”

最后，我將目光投在小丹的身上，我看到了她眼中浸滿了淚花，看到了她的身體正微微地顫動(dòng)……我知道潤(rùn)物無(wú)聲的班會(huì)已經(jīng)悄然融化著她的內(nèi)心。

此次活動(dòng)，是學(xué)生通過(guò)視頻以及自身體驗(yàn)了解了父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和付出，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己父母感恩的一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。目的是讓學(xué)生在體驗(yàn)及感恩的過(guò)程中，積極參與，不斷加深對(duì)父母的了解，體會(huì)父母的辛苦，以培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、孝敬父母的意識(shí)。

感恩父母的綜合實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生明白，愛(ài)是一種無(wú)盡的付出，不需要任何的回報(bào)。通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。讓他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中、生活中更多去了解愛(ài)，去學(xué)會(huì)愛(ài)，讓愛(ài)的主旋律永遠(yuǎn)在自己身邊唱響。同時(shí)學(xué)生知道愛(ài)是一種無(wú)盡的付出，也是一種收獲的快樂(lè)。父母長(zhǎng)輩之愛(ài)，是人生一筆無(wú)盡的財(cái)富，也將是他們每個(gè)人一生中最美的回憶。他們?cè)敢庥米顦銓?shí)的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)，這就達(dá)到了此次班會(huì)的育人意義。