山西戲曲研學旅游研究※

王潞偉 劉文倩

(山西師范大學，山西 臨汾 041004)

研學旅游，是一種學習與娛樂相結合的旅行方式，要求研學游客主動參與，對知識積極探索。研學旅游是教育旅游的一種，研學主體可以是學生，也可以是有學習欲求的任何群體。文化是旅游的核心，傳統的觀光式旅行已無法滿足民眾的旅游需求，發展戲曲研學式旅游勢在必行。

1 山西省戲曲旅游模式開發價值

1.1 創建“戲曲文化”旅游品牌

文化旅游是一種以旅游為主導，以地方文化資源為依托的新興旅游方式。山西作為文化大省，文化旅游景點與文化旅游產品較多，但各個文化旅游景點獨立發展，形成的文化旅游品牌較少。例如，山西普救寺、蘇三監獄、代縣楊家將故里等文化旅游景點，都是戲曲與旅游景點的結合，但在發展過程中各景點之間關聯不夠緊密，未形成旅游品牌。為豐富山西省文化旅游內涵，提高全省文化旅游質量，山西省要加大對文化資源的開發力度，聚集社會各界的力量打造山西省文化旅游品牌。與其他資源相比，山西戲曲資源更具開發優勢，戲曲文物、戲曲劇種、劇團以及戲曲傳承人等戲曲資源豐富，有打造“戲曲文化”旅游品牌的優勢。

1.2 保護山西戲曲文化資源

山西省戲曲資源面臨戲曲文化市場縮小、劇種數量減少等問題，以山西劇種為例，據《山西劇種概說》記載，1984年山西劇種為56個，2003年山西劇種49個，2012年劇種數量為42個，截至2017年，山西劇種僅38個，部分小劇種正在消失，保護山西戲曲文化資源迫在眉睫。……