日記伴我同行

王佳

我有一個特殊的朋友——日記本。我的日記本對我來說就像是一本寶典，我沒事的時候總會翻開它看一看，每次看完后，我都會有新的收獲。可以說記日記這個習慣是陪伴我一起長大的。

我是從小學二年級開始寫日記的。那天，老師讓我們學著寫日記，他告訴我們寫日記的諸多好處，比如可以提高寫作水平、積累更多素材、讓生活更充實等。他還告訴我們，寫日記就是把一天發生的事記錄下來，尤其是重要的或是有趣的事，我們可以在日記中表達各種各樣的情緒，可以寫所有我們想寫的內容。于是我第一次體會到了寫日記的妙處，在這個小小的本子上，我記下了數不清的酸甜苦辣與悲歡離合，那些美好的際遇又或是剎那的狼狽，都被一一珍藏。有人問我寫了些什么，我從不告訴他們，日記中藏著我的秘密，這個秘密我只同我的日記本分享。

直到現在，我仍在堅持寫日記，雖然偶爾也會因為太忙而沒有及時寫，但過后都會補起來，至今沒有落下過一次。因為我一直認為寫日記會讓我更加清楚每天應該干什么，什么是對的，什么是錯的，我應該改正什么，應該更加努力去做什么。寫日記，讓我有了自己的奮斗目標，我學習的勁頭更足了。

寫日記也讓我懂得了更多道理。記得有一天，我和好友發生了爭執，彼此都很不愉快。那天晚上，我在寫日記的時候，冷靜下來，仔細回憶了我們之間的點滴，驀然發現其實平時她真的很寬容，而這次也的確是我得寸進尺、小題大做了，并且在爭吵中，我還說了很多讓她傷心的話。翻看以前的日記，我看到她對我是那么好，我們之間的感情又是多么深。愧疚瞬間充滿了我的心，我決定向她道歉。后來好友原諒了我，并且敞開心扉和我進行了深入溝通，我們的心更近了。當然，這件事情現在也被記錄在日記本的某一頁，等待我在某一個閑暇的午后將它翻開。

日記一直在伴我同行，它總能幫我解決困擾，消除煩惱，它是我永遠的朋友。

（湖北鐘祥市洋梓鎮初級中學北門湖文學社，指導老師：吳永芳）

點評

這篇作文主要講述了“我”與日記相伴的過程。“我”把日記本當作朋友，與它傾訴自己的內心情感，同時，日記也會回饋給“我”許多“建議”，并見證著“我”的成長。

作文情感真摯，語言流暢，并且通過對日記中某一事件的敘述，讓我們看到了小作者的真誠與用心，這一點是非常值得贊揚的。

（本版作文點評老師：楊唯真）