云南少數民族音樂特色及技法探析
——以歌曲《跟著阿妹的山歌走》為例

賀 飛

(沈陽音樂學院 音樂教育學院，沈陽 110818)

我國幅員遼闊、民族眾多，使得各地形成了自身獨具特色的音樂風格。眾所周知，云南各民族傳統文化習俗具有很大差異，形成了不同風格的多民族文化共存格局，造就了云南豐富多樣的民族傳統文化資源優勢。它不僅在云南民族音樂中占有重要地位，而且對民族音樂、民族文化藝術的發展也有著深遠的影響。云南漢族與少數民族之間不僅有深厚的文化交流，而且在金融、食品、音樂等諸多領域也有著千絲萬縷的聯系，也因為其自身特色使其音樂也別樹一幟。

如今，豐富的云南少數民族音樂文化是學校音樂教育的重要資源，具有得天獨厚的優勢，特別是在多元文化教育迅猛發展這一當今世界音樂文化發展新趨勢格局下，云南少數民族音樂作為一種藝術形式和傳統文化越來越受到人們的關注和重視。在學生全面發展的號召下，校園音樂教育是提高人的綜合素質的重要環節，是民族音樂文化傳承與傳播的主要渠道。把民族音樂文化作為學校音樂教育的一項重要內容，廣泛開展對學校音樂教育的民族傳承活動，是當代音樂人特別是音樂教育工作者的一項重要課題，在這種情況下，云南少數民族音樂受到了更多人的關注。例如：許珺[1]在認識到云南省少數民族音樂種類十分豐富的情況下，探析了云南少數民族音樂元素在視唱練耳教學中的運用；張麗[2]立足于全球化的時代大背景，從多個角度對云南少數民族民間藝術文化現狀與特點進行了探討與分析；……