姜珊
【摘要】合作意識是學生學習的重要能力,是學生學習的關鍵方法。培養合作意識,鍛煉合作學習能力,是教育工作者需要特別注意看重的教學方法。初中籃球是學生學習籃球運球技巧,靈活變化籃球姿勢,端正籃球練習方法的重要課程。在初中籃球教學活動中,培養學生的合作意識,鍛煉學生的合作能力,引導學生參與籃球運動,共同完成籃球比賽,可以有效、明顯地提升學生的籃球能力,增強學生的籃球鍛煉能力。因此,教師應當特別注意合作意識的應用,靈活考查學生籃球應用的能力。本文簡要分析了合作意識在初中籃球教學活動中的有效應用,討論了相應的措施方法,希望可以起到有效的參考借鑒作用。
【關鍵詞】初中籃球;合作意識;教學活動;策略;方法
引言:籃球是一項團隊協作共同完成的體育活動,不僅需要隊友發揮各自的能力,表現各自的籃球技巧,還需要隊友相互協作互相配合,完成體育籃球比賽。合作意識是學生學習籃球知識,了解籃球運動方法的重要學習意識。在初中籃球教學活動中,灌輸合作意識的意識,引導學生合作學習,完成合作學習任務,可以有效培養學生的默契,增強學生的學習合作能力,有效學習籃球學習活動。下面就合作意識在初中籃球教學活動中的應用進行簡要的探討。
一、合作意識的教學意義
合作學習是一種共同探討思考的教學方法。在初中體育籃球教學活動中,教師應用合作教學方法,激發學生互助的學習能力,培養學生團結互助的學習精神,引導學生主動參與籃球技巧的討論活動。籃球是一項多人參與的體育運動,需要多人互相配合互相溝通,共同激發各自的能力,協助完成比賽活動。籃球教學活動中,需要特別注意合作意識的學習,需要特別了解合作學習的意義。在籃球教學活動中,應用合作教學方法,培養學生合作意識,初中教師需要特別注意正確應用合作教學方法,發揮合作教學方法的最大效用,調動學生發現合作意識的重要性,懂得培養學習合作意識,探索籃球合作意識的重要意義,讓學生主動參與體育籃球活動,激發學生學習練習籃球的興趣。
二、合作意識在初中籃球教學活動中的應用
(一)構建籃球學習小組,共同參與籃球運動
在體育籃球技巧學習過程中,教師可以構建籃球運動學習小組,分配學生學習群體。學生可以自由選擇小組伙伴,自由確定小組成員。教師也可以依據學生籃球學習的差異性,合理調配學生學習伙伴,實現學習互助的學習團體,共同探索籃球技巧知識,發現籃球學習奧秘。教師可以給學生組織團隊協作籃球比賽運動,讓學生以團隊協作的方式共同完成籃球比賽活動,一起探討如何贏得籃球比賽的方法,了解籃球比賽的技巧,高效、精準的完成籃球比賽運動,一同完成籃球比賽運動。這樣學生不僅可以充分發揮各自的比賽技巧,展示各自的籃球訓練技巧,還可以充分幫助學生有效培養合作學習的意識,共同完成籃球體育比賽,探索體育籃球比賽技巧,互相分享籃球比賽訓練經驗,了解體育比賽的精神,提高學生籃球訓練能力。
(二)組建籃球學習伙伴,匯報籃球學習效果
為了有效的開展籃球學習活動,教師除了時常組織籃球學習活動,還可以在日常學習活動中,組建籃球學習小組,讓學生自由搭配,自由選擇籃球訓練成員,形成學習互助搭子。學生可以兩人為一個學習搭子,也可以三個人為一個學習搭子。學習訓練伙伴可以經常以團隊協作,共同學習探索籃球學習的問題,發現籃球運動鍛煉的奧秘。教師可以觀察每組訓練小組的鍛煉情況,觀察每位小組成員的學習情況,有所制定的調整策略方法,提升學生的籃球學習能力,增強學生的體育學習思維。
(三)團隊參與籃球比賽,比拼團隊學習成果
為了切實培養學生的合作學習意識,教師可以組織團隊協作的活動課堂。學生可以以團隊協助的方式,完成籃球運動活動。學生可以以組為學習單位,合理分工團隊工作,共同觀看學習籃球比賽視頻,學習探索籃球比賽鍛煉的方法。學生可以思索不同的籃球訓練方法,找尋不同的籃球運球策略。教師可以給學生團隊一定的時間,然后時間結束后,教師可以讓每組互相組織籃球比拼,觀察每組學生的學習鍛煉情況,探討每組籃球學習訓練的問題,總結每位學生籃球鍛煉的亮點及不足。教師可以評價不同學習小組成員的籃球訓練情況,制定不同學生的訓練方案,指導學生的籃球訓練方法。
(四)應用開放式教學,滲入合作學習理念
在初中體育學習活動中,教師可以應用開放式教學方法,鼓勵學生平等的參與體育學習活動,了解體育學習過程。學生在學習的過程中,可以自由發散思維,變化籃球訓練的角度,思考探討籃球鍛煉方法。學生可以靈活應用籃球鍛煉技巧,變化籃球鍛煉訓練方法,發現籃球訓練的策略。教師在講解籃球訓練策略的過程中,可以給學生滲入合作學習的學習理念,發現合作學習的重要性,學會主動參與籃球訓練策略學習探討,共同思考籃球技巧訓練的問題,主動參與籃球團隊協作,分享各自的籃球鍛煉策略,培養學生的籃球訓練協作能力,增強學生的籃球實踐能力。
結束語:體育活動是學生鍛煉身體,考察學習能力的重要課程。籃球是一項團體多人活動。在體育籃球教學活動中,合作意識是團隊協作的重要能力,是團隊合作的關鍵技巧。培養學生的體育合作意識,考查學生的體育學習要領,可以有效的幫助學生完成籃球活動,增強學生籃球運球能力,靈活變化學生的籃球學習思維,調整學生籃球運球的姿勢,提高學生的籃球實戰能力,讓學生在輕松快樂的氛圍里了解籃球體育活動,發現籃球體育運動的快樂。
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