《中國教師》雜志(月刊,國內統一刊號:CN 11-4801/Z;國際標準刊號: ISSN 1672-2051)創刊于2003年,是教育部主管、北京師范大學主辦、北京師范大學出版集團出版的國家級綜合性教育期刊。自創刊以來,《中國教師》雜志秉承“把握中國教育脈搏,服務中國教師群體”的辦刊理念,以“服務中國最大的知識群體,感悟教師全新的職業人生”為己任。2021年,《中國教師》雜志將繼續堅持貼地而行,堅持記錄政策詮釋、前沿理論、課堂教學和教師發展,堅持為教師服務、為新時代中國基礎教育發展服務。現將雜志常設欄目分述于下:
大家關注 解讀教育政策,聚焦熱點教育事件,闡釋教育理論基本問題。 投稿郵箱:heartedu_sx@163.com。
名師工作坊 關注、展示正高級教師、特級教師或有突出成果的優秀教師的成長之路,由名師介紹自己的教育理論、教學主張,并呈現其教學實踐和效果,由另一位名師(教授或教研員)進行點評。投稿郵箱:heartedu_sx@163.com、lis@zgjszz.cn。
課程與教學 關注基礎教育(包括學科教育) 課程與教學的理論與實踐問題。 投稿郵箱:lis@zgjszz.cn、huym@zgjszz.cn。
教師與發展 關注教師專業發展,探討教師教研改革方向,記錄優秀教師成長路徑。投稿郵箱:lis@zgjszz.cn。
學前教育 反映學前教育理論與實踐的新動態與新探索, 匯集優秀研究成果。投稿郵箱:1040756279@qq.com。
博覽與敘事 由博覽、讀書和敘事三個子欄目構成。博覽是圍繞國際基礎教育(含學前教育)的最新熱點話題,深入解讀域外教育的現狀。讀書是以書評形式向讀者推薦一本(套)2016—2020年度發行出版的優秀教育類圖(叢)書或者教育經典著作,促進教師專業發展。敘事是通過一件或幾件事,將教育教學中具有代表性的片段記錄下來,反映教育工作者的思想、經驗與心路歷程。投稿郵箱: huym@zgjszz.cn。
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