大眾跆拳道競賽教練員與運動員不良行為調查及對策研究

何明輝 劉太鵬 孫 玥 賀 捷

1．南昌大學體育學院，江西 南昌 330031；

2 ．南昌大學人民武裝學院，江西 南昌 330043

不良行為是一個行為概念，指不道德，不規范的行為，不良行為的基本特征是與人們公認并且遵守的社會規范相對立，具有擾亂行為準則、擾亂是非觀念、破壞社會秩序、破壞公共安全的潛在危害性和現實危害性。

新時代背景下，群眾體育賽事作為我國群眾體育發展的主要內容，是推動全民健身計劃健康發展的重要引擎。[1]自我國政府發布了“取消賽事審批”文件之后，我國大小體育賽事源源不斷，而由于缺乏行政上的管理，以致賽場上各種不良行為也是層出不窮，這其中教練員和運動員占有很大一部分。運動員是競賽的核心部分之一，他的表現無疑是比賽的焦點。而運動員在賽場上是受教練員控制的，教練員的言行不僅對運動員具有示范作用，甚至在一定程度上決定運動員和觀眾的表現。因此研究教練員和運動員在比賽中的表現對于規范比賽來說至關重要。

1 研究對象與方法

1．1 研究對象

以大眾跆拳道賽場上教練員、運動員不良行為為研究對象；隨機抽取參加江西省大眾跆拳道比賽的部分教練員、運動員為調查對象。

1．2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

根據本文研究目的和研究內容的要求，在“中國學術期刊數據庫”中查閱了有關研究資料和文獻成果，為本論文分析與討論提供理論指導。

1.2.2 數據統計法

對回收有效問卷原始數據，采用Excel軟件進行數據統計處理。

1.2.3 問卷調查法

根據本文研究目的和研究內容的要求設計相關問卷，對調查對象進行調查。現場對教練員和運動員發放問卷。（見表1）

表1 大眾跆拳道賽場不良現象調查與分析問卷發放與回收情況

1.2.4 田野調查法

筆者親臨比賽現場，直接觀察江西省大眾跆拳道比賽中教練員和運動員的各種行為和現象。

1.2.5 訪談法

通過走訪各類被調查對象、江西省跆拳道協會相關領導和賽事專家，確立調查問卷問題和分析現象背后的真相，探討解決問題的方案。

2 結果與分析

2．1 運動員存在的不良行為與分析

表2 江西省大眾跆拳道賽場運動員不良行為統計表（可多選）n=90

筆者通過問卷調查和與賽事相關人員的談話中得知：運動員的不良行為主要是“隨手亂扔垃圾”“護襠穿在道褲外面”“競技比賽穿品勢道服上場”，占總調查人數的比例分別為 58.57%、51.43%、51.43%。

通過走訪部分運動員和教練員，發現，上述三個主要不良行為的發生，主要是因為：運動員沒有養成隨身攜帶垃圾的習慣；從眾心理，看到別人亂扔垃圾自己也就隨手扔了；場館內垃圾桶較少，不容易找到，即使找到一個，也是堆滿了垃圾，于是也就隨手丟旁邊了。

至于“護襠穿在道褲外面”是由于護襠數量準備不足，比賽節奏快，以至于來不及去衛生間換好就直接套在外面上場比賽了；產生“競技比賽穿品勢道服上場”這種不良行為是由于教練員沒有理解規則，不知道穿品勢道服不能參加競技比賽，導致隊員來參加比賽時只帶了品勢道服。當然還有些是由于檢錄裁判員工作不認真仔細，讓一些類似的不良行為本可以杜絕在賽場外的而出現在了賽場上。諸如此類的還導致“運動員佩戴尖銳首飾上場”和“競技比賽上場護具佩戴不齊全”等不良行為發生。

運動員“在賽場亂走擾亂比賽秩序（占總調查人數的比例42.86%）”“挑釁或侮辱對方運動員（占比31.34%）”“摔頭盔（占比28.57%）”“場上故意犯規（占比22.86%）”“不服從主裁判員判罰（占比21.43%）”和“比賽中途隨意打斷比賽（占比14.29%）”這幾種不良行為雖然相比前三種發生的少，但是也相當嚴重，絕不容我們忽視。這些不良行為的發生，與運動員素養有關，教練員在平時的訓練中對學員的思想政治道德素質教育不夠。

因此，糾正運動員比賽中發生的不良行為，提高教練員的意識，加強對學員的思想和素質教育是根本，是關鍵；其次，承辦方應在硬件上做好多準備些垃圾桶，并安排工作人員及時清理；其三，建立健全賽事管理制度，如運動員有意犯錯，則處罰其教練員或所在的運動隊，同時設立參賽道德品尚模范獎，給予做的好的予以獎勵或表彰。

2．2 教練員存在的不良行為與分析

表3 江西省大眾跆拳道賽場教練員不良行為統計表（可多選） n=42

通過在現場觀賽和問卷調查，我們發現教練員在賽場容易出現的錯誤主要有：“給運動員報錯級別組別”“在教練席使用手機”和“競技比賽未及時上場指導”，占總調查人數的比例分別為61.9%、54.76%、54.76%。

訪談中我們發現“報錯級別組別”的主要原因是：教練員報名時未給運動員稱重，只是估計了一下隊員的體重。稱重時體重秤不標準或未按照比賽稱重標準稱重。性別報錯則完全是粗心大意造成的。沒有仔細閱讀比賽規程胡亂報名，甚至有人就看不懂規程。因此，教練員給運動員報名時，務必認真仔細，同時主辦方和承辦方應積極引進高科技，實現網絡報名，利用計算機技術杜絕一些此類錯誤的發生。

教練員“在教練席使用手機”首先是教練員對比賽的不夠重視，還有就是隨隊工作人員較少，經常要通過手機處理隊內事務，也不排除一些教練員片刻都離不開手機不良習慣造成的。“競技比賽未及時上場指導”大部分是由于參賽運動員數量多、比賽場地多、來賽區的教練員又少，多個隊員同時在不同場地比賽，教練員分身乏術，導致沒有及時上場指導，只好停下比賽來等教練員，影響比賽進程。

“對技術官員的判罰進行不恰當的抗議行為（占比45.24%）”“離開教練員席位 （占比33.33%）”“比賽未結束教練員提前離開（占比30.95%）”等不良行為的產生，主要是教練員不懂規則，不了解教練員的職則，說到底還不是一個合格的教練員，因此與技術官員和工作人員的沖突在所難免。

據了解，教練員“給熟悉的裁判員打招呼（45.24%）”很多都是有口無心的說說而已，真正賄賂裁判的還沒發現。教練員帶領隊伍“賽前未在規定時間內報道（占比35.71%）”則是由于各種原因，比如說隊員要上完課、交通不便、車晚點等。而有19.05%的教練員認為對于一些平時訓練比較好，但比賽不聽指揮，沒發揮好的運動員，比賽結束后，會恨鐵不成鋼地、象征性地“打”運動員。

筆者認為要有效減少教練員在大眾賽場上存在的問題，應做到：完善各項規章制度，實行教練員持證上崗等；增加對教練員的業務培訓和思想教育內容，提高其對賽事的認識水平和業務能力。

3 結論與建議

3．1 結論

大眾跆拳道賽場教練員的不良行為發生較多的是“給運動員報錯級別組別”“在教練席使用手機”“競技比賽未及時上場指導”和“在賽場亂走擾亂比賽秩序”有一半以上的人數都做過這些事。

大眾跆拳道賽場運動員的不良行為排在前三名的是“隨手亂扔垃圾”“護襠穿在道褲外面”和“競技比賽穿品勢道服上場”。

大眾跆拳道賽場不良現象產生的原因有：教練員環保意識不夠，自身的職業素養水平較低。運動員普遍年齡較小，很多不良行為自己還意識不到，需要加強教育和正確的引導。

3．2 建議

對于賽事的治理是一個系統化工程，需要立足全局的高度來審視大眾跆拳道賽事中教練員與運動員出現的不良行為。教練員應努力提高自身的職業素養，理解規則，熟悉賽事環節與程序；嚴格要求自己，理解與支持技術官員與志愿者的工作；教練員提高自身的同時還必須加強對運動員的教育與正確引導，讓本隊養成良好的隊風；比賽時派足夠的教練員和工作人員；努力學習電腦技術，盡可能配合主辦方和承辦方，利用網絡技術，進行網上報名，減少報名工作的犯錯。