新時代高校黨建和學生思想政治教育質量提升的關系探討

王薇 重慶工程學院

新時代背景下，隨著經濟社會與教育水平的提升，市場對高層次人才的需求日益增大，大學生的培養工作也變得更加復雜與多元化，如何在提升專業知識能力的同時培養學生的政治素質對新時期我國社會的有序發展具有重要意義。在這樣的社會背景下，高校的黨建與思想政治教育工作就顯得格外重要，積極探索兩者的協調發展關系對于高校學生政治素質的提升意義非凡，也是促進大學生樹立價值導向的重要保障。

一、新時期高校黨建工作與思想政治教育工作建立聯系的必要性

（一）建立學生正確世界觀

黨建工作的主要目標是培育思想成熟、價值觀正確、生活態度健康的學生。在充分了解黨的建設理論的同時具備比較強的信念與完美的人才符合合格黨員的標準要求。在這個過程中，高校對于學生的思想政治教育是十分關鍵的。所以，要想高校黨建工作有更好的發展，需要對大學生思想政治工作做進一步的強化，除此之外還需協助學生樹立正確的價值觀。相關的思想政治工作人員應當始終堅持將思想政治教育滲透在培育學生的過程之中，用自己的行動來感染學生，以起到示范作用，進而精確地強化師生關系，強化思想政治教育與道德建設[1]。

（二）增強學生與思政工作者聯系

學生思想政治工作是學生進步的動力和階梯，因此高校的黨建工作在其思想政治教育體系當中承擔著非常重要的職責和使命。大學思想政治工作人員應著重提升學生的綜合素質，全面、充分發揮學生黨員在政治活動中的先鋒模范作用。為了實現這一目標，高校思想政治工作者除要具有扎實的理論基礎之外，也需注重在日常教學與生活之中協助與引領學生，更進一步強化學生和思想政治工作者的聯系。

二、目前高校黨建與學生思想政治教育開展現狀

（一）高校黨建對學生思想政治教育融合度不夠

高校黨建工作和學生政治思想工作一直有著不可分割的關系，思想政治工作是黨建工作的基礎，黨建工作則是思想政治工作的重要成果，二者之間的關系是相互依存的。當前，高校黨建工作一體化發展在大學生思想政治教育之中還不是很突出，高校黨建工作與大學生思想政治教育意識比較薄弱，大學生思想政治教育質量需要進一步提高。

（二）思想政治教育隊伍作用發揮不強

高校輔導員對高校學生思想政治素質的提高具有關鍵的作用。高校輔導員日常工作忙碌，這樣一來就容易忽視高校的思想政治教育工作。通常是在學生已經出現了思想問題之后，才對學生進行思想政治教育，而在這樣的狀況下教育的效果大打折扣。另外，大學生思想政治教育內容多樣，涉及部門廣泛，需要多部門之間進行協調。分散在各個院系的兼職思想政治教育工作團隊并不直接和學生接觸，只不過在一些活動之中和學生展開溝通，欠缺連續性與長期性，在學生思想政治教育之中沒起到應有的作用[2]。

三、新時期高校黨建促進學生思想政治教育質量提升策略

一是建立黨建工作意識。黨的十九大以來，我國的社會主義現代化建設事業得到了符合時代特征的理論指導，產生了全新的實踐成果。因此在高校黨建工作開展的過程中，相關部門及工作人員要始終堅持黨的領導，在全新的時代背景下不斷提升黨建工作的價值。二是對創新思想的理念以及黨的理論進行加強，有效增進高校黨建工作與思想政治教育事業的發展。新時代的社會矛盾日漸加劇，這是在高校思想政治教育之中需要留意的全新問題[3]。

結束語：在黨建與思想政治教育過程中，要逐漸轉變以往的教育模式，堅持以學生為中心，根據學生的需求調整培養方案，讓學生參與到培養方案的制定過程中，制定出符合學生發展需求，具有新時代學生特點的優質思想政治教育與黨建工作體系。從根源上提升了我國現代化建設的水平，很大程度上促進了我國社會快速的發展，而在大學生素質培養中最主要的就是大學生思想政治教育水平和質量的提升。在這種情況下，高校相關部門及教學管理工作人員要全面關注高校學生思想政治培養的力度，從根源上提升高校學生的綜合素質[5]。