湖南財經工業職業技術學院 湖南 衡陽 421002
對于高校而言,組織人事工作是一項重要工作內容,是影響高校發展的關鍵因素。為了充分調動所有人的工作積極性,發揮他們在工作中的創造性,必須重視高校組織人事工作,采取行之有效的工作方法,解決相關工作中存在的問題,保證高校組織人事工作的順利開展,提高工作效率與質量,為高校的發展提供良好的組織保證與人才支持。
在目前的高校組織人事工作中,存在的問題包括以下幾個方面:
2.1 組織人事部門沒能充分發揮作用 在高校目前的建設與發展中,組織人事部門的作用并沒有充分發揮,無法對高校隊伍建設進行調研,導致不能發揮咨詢與參謀的作用。
2.2 沒有形成完善的管理體制 在大部分高校中,并沒有為組織人事工作建立完善的管理體制,存在制度不健全或無法徹底貫徹的問題,嚴重影響工作效率,甚至造成相關工作無法正常進行。
2.3 組織人事工作人員素質有限 對于組織人事工作而言,工作人員的綜合素質是影響工作質量的關鍵因素。但是,一些組織人事工作人員由于思想與素質無法滿足當前形勢的要求,因此造成其政策水平與業務水平存在一定的不足。與此同時,組織人事工作人員的服務意識存在明顯的欠缺,無法做到堅持原則,堅持堅持正確的意見。
在開展高校組織人事工作的過程中,需要堅持采用以下工作方法:
3.1 深化高校組織人事制度改革 為了滿足發展先進生產力的要求,高校需要深化組織人事制度改革,建立完善的競爭與約束機制,促進工作人員能力與工作積極性的提升。在高校的發展過程中,需要大量的優秀人才為之努力工作,同時會為社會發展中的各行各業輸送優秀人才。因此,為了建設高水平的高校人才隊伍,必須深化高校組織人事制度改革,充分發揮人才的作用。目前大部分高校中存在機構臃腫的問題,特別是后勤工作與黨政工作中,存在工作人員人數過多,人員素質差異較大的現象,一些高校中的行政人員數量要高于教師數量,進而出現教育經費短缺的現象。因此,高校需要根據發展先進生產力的要求,對機構進行精簡,實現編制的壓縮,做好黨政機關與后勤人事改革,按照任務對編制進行核定,根據需要設置崗位,采用競爭上崗的方式,對相關機構中的富余人員進行分流,有效的行政人員數量。與此同時,對于教職員工,需要明確崗位責任,建立完善的考核體系,采取科學的獎勵與約束制度,堅持多勞多得、效率優先的原則,獲得更高的用人效益。重視對教師隊伍的培養,不斷提高教師的教學水平與科研能力。教師的培養需要制定針對性的培養計劃,加強與外校的交流,定期安排外部訪問與學習等活動,接受現今的教學與科研經驗。此外,在條件允許的情況下,需要積極引進高層次的人才,滿足高校發展的需求,提高教職員工的整體水平。
3.2 建立科學的人才選拔與工作機制 在選拔優秀學術人員與管理人員的過程中,高校組織人事部門需要以科學發展觀為指導,堅持人才資源是發展的第一資源的觀念,將思想、知識以及能力作為主要指標,將創新能力作為衡量人才的重要依據,實現組織人事工作的民主化、制度化,形成科學的人才選拔機制,做到廣納群賢、人盡其才。與此同時,為了建立科學的工作機制,需要堅持以下原則:第一,對干部選拔任用機制進行創新。在高校任用干部時,需要采取競爭擇優機制,滿足新時期的要求,實現公開競爭上崗以及干部任期制。第二,對干部考核機制進行創新。在干部考核與評價工作中,需要實現考核預告制度,并將考核與評價結果公開,保證工作的公平性與公正性。第三,堅持執行基層黨組織工作責任制,明確工作內容與方法,制定合適的工作制度,充分調動基層黨組織工作的積極性。第四,形成健全的民主決策機制,堅持執行民主集中制,嚴格規定決策的醞釀與產生等環節,保證決策的科學學性與可行性。
3.3 提高組織人事工作人員綜合素質 對于高校組織人事工作而言,工作人員必須具備良好的思想境界與作風,以正派、公正的方式做好相關工作。在選拔人員的過程中,需要綜合考察工作人員的工作能力與組織紀律性,嚴格遵守工作流程,選拔擁有良好作風以及工作能力的工作人員。為了有效的提高工作人員的自身素質,組織人事部門需要堅持公正、嚴格的原則,進一步提高組織人事工作人員的業務水平與綜合素質,通過完善的制度培養工作人員的思想作風與職業道德,規范工作人員的行為。與此同時,還要對工作人員進行嚴格的監督,形成嚴肅認真的監督機制,建立紀律嚴明的工作團隊。只有嚴格遵守組織人事紀律,才能樹立良好團隊的形象。此外,作為組織人事工作人員,需要認識到自己工作的重要性,在任何情況下都需要做到尊重教職工、貼近教職工,更好的為組織人事部門貢獻自己的力量。
總而言之,在高校的建設與發展過程中,組織人事工作發揮著十分重要的作用,只有做好這項工作,才能保證高校所有工作能夠順利進行。因此,高校組織人事部門需要認識到自己的責任,做好人事制度改革工作,建立科學的人才選拔與工作機制,同時提高組織人事工作人員綜合素質,保證高校組織人事工作的順利開展,更好的為高校的發展提供服務。