大學(xué)生創(chuàng)業(yè)助推旅游業(yè)實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的內(nèi)核與邊界

王小龍

（揚州大學(xué)，江蘇 揚州 225009）

人類社會的發(fā)展進步不僅包含知識教育水平的不斷成功，而且還體現(xiàn)在人們就業(yè)質(zhì)量和消費水平的提高，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是人類社會發(fā)展階段的重要指針，而旅游業(yè)作為一種匯集經(jīng)濟價值和生態(tài)價值的第三產(chǎn)業(yè)形態(tài)，是人類社會發(fā)展過程中的重要動力之一。從事旅游業(yè)需要大量的優(yōu)質(zhì)人力資源，將旅游納入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，既是推動農(nóng)村發(fā)展，落實共同富裕和建成小康社會的關(guān)鍵舉措，又能夠?qū)崿F(xiàn)大學(xué)生就業(yè)的目標(biāo)，促進就業(yè)這一民生之本問題的切實解決。在這個過程中，鄉(xiāng)村富裕，農(nóng)民增收，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一應(yīng)目標(biāo)逐步得到實現(xiàn)。目前學(xué)界對此關(guān)注度更為集中其積極效應(yīng)和經(jīng)濟價值層面，對于其背后的內(nèi)核等根本問題以及邊界約束問題，認(rèn)識程度不足，致使出現(xiàn)了前端政策呼聲雷動，中端寂靜無聲和后端發(fā)展乏力等窘境，為更好地解決好旅游業(yè)與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的融合，促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體的發(fā)展，我們探討這一問題的內(nèi)核與邊界。

一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)助推旅游業(yè)實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的內(nèi)核

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是我們新時代對人力資源質(zhì)量進行優(yōu)化的有益舉措，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè)進而實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略更是一項惠澤億萬農(nóng)民家庭的民心工程，那么對于如何將二者有機結(jié)合起來，這已然成為學(xué)界近年來的聚焦之處?；仡櫸覈鴮︵l(xiāng)村旅游的研究最早始于1989年，90年代初到20世紀(jì)末的十年間研究增長緩慢，2000～2014年研究成果增長較平穩(wěn)，2015年開始研究成果迅速增長，且至今一直維持著很高的研究熱度。究其原因可能是實踐的發(fā)展推動理論的完善，而消費意愿、政策支持及鄉(xiāng)村旅游作為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合的一種極具發(fā)展?jié)摿Φ哪Ｊ揭泊龠M了鄉(xiāng)村旅游的迅速發(fā)展。也有學(xué)者認(rèn)為信息技術(shù)的發(fā)展正為鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展帶來機遇（程興亞，2019）。當(dāng)前許多學(xué)者認(rèn)同鄉(xiāng)村旅游和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略兩者之間存在耦合互動關(guān)系，一方面，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為鄉(xiāng)村旅游發(fā)展帶來重大機遇（王慶生等，2018）；另一方面，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游對鄉(xiāng)村發(fā)展具有多方面積極影響，有力地契合了新時代國家發(fā)展[1]。應(yīng)該說鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的出臺更是成為促成鄉(xiāng)村旅游的關(guān)鍵契機，與此同時給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來了前所未有的重要思路。學(xué)界對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)助推鄉(xiāng)村旅游發(fā)展進而實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的議題，關(guān)注度較高，也獲得了一系列的研究成果，在報紙期刊上有重要的成果出現(xiàn)。但值得注意的是，就從理論深度上看，目前對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融入旅游業(yè)的探討大多集中在高職院校的課程教育和技能培育方面，與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深度契合遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從創(chuàng)業(yè)視角看，現(xiàn)有成果大多立足于學(xué)校的創(chuàng)業(yè)扶持政策落實上，對于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實現(xiàn)過程中，以旅游業(yè)為發(fā)展契機的真實需求捕捉度欠佳，甚至可以說未能抓住其根本問題，這也是我們探討這一問題的出發(fā)點與創(chuàng)新之處所在。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)助推旅游業(yè)促進鄉(xiāng)村振興的問題域具備足夠厚重的理論研究必要和實踐探索價值，那么如何深刻把握這一議題背后的內(nèi)核性問題，并由此探究其研究邊界是我們著重需要思考的關(guān)鍵。一方面，從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這一端看來，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時代發(fā)展的重要趨勢，受制于人類社會發(fā)展的結(jié)構(gòu)局限，高等教育群體的就業(yè)必定是與市場充分接軌，同時代發(fā)展的主要問題同步的，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)進程的推進，以旅游業(yè)為例，除原有的傳統(tǒng)旅游業(yè)崗位需求之外，如何在巨量的大學(xué)生就業(yè)群體中，嘗試創(chuàng)設(shè)新的就業(yè)出口，是黨和國家政府一直高度關(guān)注和探索持續(xù)解決的問題。另一方面，我們從鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施過程中尤其是從旅游業(yè)這一視角看，發(fā)掘旅游的潛力，探索鄉(xiāng)村旅游的獨特價值市場已經(jīng)引發(fā)足夠的關(guān)注，形成較為可觀的市場效應(yīng)。但需要保持清醒的認(rèn)識到，鄉(xiāng)村旅游以及由此形成的民俗旅游，紅色旅游、體育旅游以及互聯(lián)網(wǎng)旅游開發(fā)等多種形態(tài)，這其中的關(guān)鍵核心問題尚未達成共識，由此形成的認(rèn)知與實踐邊界問題亟待理清。為此，我們擬從關(guān)鍵規(guī)律、核心議題和重要方法這三個方面進行深入分析，探究大學(xué)生創(chuàng)業(yè)助推旅游振興鄉(xiāng)村的內(nèi)核問題。

（1）深刻把握關(guān)鍵規(guī)律

談到關(guān)鍵規(guī)律，規(guī)律是區(qū)別于外在表象的深層次內(nèi)核與本質(zhì)要求。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游業(yè)的融合，是涉及社會知識群體與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的重大問題，這其中既有政策導(dǎo)向，主體參與，同時還包含著科技融入，社會組織角色參與以及學(xué)校、家庭等社會不同利益攸關(guān)方的訴求。為簡化表述的歧義和排除其他因素干擾，我們在這里做三個層面的規(guī)律概述。

第一個規(guī)律維度體現(xiàn)在大學(xué)生助推旅游振興鄉(xiāng)村發(fā)展的參與主體機制。具體看，大學(xué)生與基層政府黨組織，以及鄉(xiāng)賢帶頭人，技術(shù)骨干，社會化組織動員力量的有機結(jié)合。具體要從把握自身發(fā)展特點出發(fā)，集思廣益，深入發(fā)掘優(yōu)勢，盡可能地動員廣大農(nóng)戶參與，抓好關(guān)鍵主體，一方面是需求主體，如游客的需求，大學(xué)生群體旅游創(chuàng)業(yè)的需求，鄉(xiāng)村村民和政府發(fā)展的真切需求，社會組織參與的直接需求以及市場導(dǎo)向的顯示需求。另一方面是供給主體，旅游業(yè)的發(fā)展離不開人的積極參與。鄉(xiāng)村旅游資源的供給優(yōu)勢與弊端，地方政府鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融入旅游行業(yè)的相應(yīng)政策及政策救濟導(dǎo)向。上述主體參與的根本導(dǎo)向在于如何盡最大可能調(diào)動大學(xué)生群體參與創(chuàng)業(yè)的積極性與創(chuàng)造性，在這一過程中充分發(fā)揮其他主體對此的支持力度，體現(xiàn)出人的主觀能動性這一內(nèi)在機制，與此同時圍繞鄉(xiāng)村旅游這一核心資源出發(fā)，整合以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體為核心力量，參與到優(yōu)化鄉(xiāng)村旅游資源，進而實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的初衷與最終目標(biāo)。以途牛網(wǎng)為例，這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與旅游業(yè)密切融合的真切產(chǎn)物，2001年東南大學(xué)的本科生于敦德和嚴(yán)海峰積極參與學(xué)校“先聲網(wǎng)”的創(chuàng)辦，積累經(jīng)驗，并在學(xué)校政策扶持下，吸收校外企業(yè)的風(fēng)險投資，進入旅游行業(yè)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)歷程的開啟，首先發(fā)端于對鄉(xiāng)村旅游資源的發(fā)掘，受制于技術(shù)條件和運作成本的限制，1萬多個旅游景點數(shù)據(jù)都是他們自己組織員工手工錄入，進行整理上傳的，這其中鄉(xiāng)村旅游資源占比就有六成之多，也正是鄉(xiāng)村旅游資源的獨特性，獲得了游客和網(wǎng)民的好評，為途牛這個旅游業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)品牌的發(fā)跡奠定了重要基礎(chǔ)。在于敦德看來鄉(xiāng)村旅游資源的優(yōu)勢明顯，厚重底蘊和深刻的歷史文化價值，人文氣息和鄉(xiāng)村風(fēng)情都是可持續(xù)發(fā)展的重要價值源頭，但如何整合政府政策支持、調(diào)動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)積極性與方向意識，獲得更多社會組織化力量的扶助，都是需要深入思考的內(nèi)容，其背后有著深刻的協(xié)同意識與規(guī)律機制。

第二個規(guī)律維度體現(xiàn)在大學(xué)生助推旅游振興鄉(xiāng)村發(fā)展的協(xié)同規(guī)律機制。具體來說，它主要指政府主動，骨干帶動和科技驅(qū)動，這里三動的核心意涵是融合、合力與協(xié)調(diào)。事實上，在旅游行業(yè)推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，并非新鮮之舉，旅游行業(yè)一直都具備吸納眾多就業(yè)人口的優(yōu)勢特征，在崗位和市場包含度上都頗具優(yōu)勢，但是值得一提的是，以往吸收大學(xué)生就業(yè)更多的是市場主動和政府適當(dāng)推動，較少出現(xiàn)專門由政府主導(dǎo)的大學(xué)生進入旅游行業(yè)進行創(chuàng)業(yè)的相關(guān)舉措做法，但在新世紀(jì)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的時代發(fā)展背景下，我們政府開始逐步進行有意識地轉(zhuǎn)型，角色出現(xiàn)了較大程度的變化。這其實都是在一定程度上不斷促成協(xié)同規(guī)律機制形成的積極舉措，事實證明，政府的主動，帶來的一定是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體中的骨干帶動，以及社會科技力量的廣泛參與驅(qū)動。國家日益重視社會科學(xué)技術(shù)力量的發(fā)展，尤其是國產(chǎn)技術(shù)實力的高速進步，都為達成這一協(xié)同規(guī)律機制創(chuàng)設(shè)了重要條件。例如攜程和馬蜂窩網(wǎng)等旅游企業(yè)對互聯(lián)網(wǎng)旅游產(chǎn)品的探索將城市與農(nóng)村地區(qū)納入統(tǒng)一旅游市場的眾多APP開發(fā)舉措，逐一在彰顯這一協(xié)同機制的多方力量。

第三個規(guī)律維度體現(xiàn)在大學(xué)生助推旅游振興鄉(xiāng)村發(fā)展的法治與道德統(tǒng)一的規(guī)律機制。一方面是保護和鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，推動鄉(xiāng)村振興發(fā)展，同時另一方面是從法律層面予以保護，對大學(xué)生在旅游業(yè)中的自主創(chuàng)業(yè)行為予以支持和保護，尤其是充分切實保護其合法利益，經(jīng)濟利益與社會利益，維護其自身合法權(quán)益，促成良性的社會法治軟環(huán)境氛圍構(gòu)建。2019年是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略高效實施的關(guān)鍵一年，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)舉動在旅游行業(yè)的發(fā)展趨勢進一步加快，與此同時，除了日常宣傳工作以外，國家和地方立法、執(zhí)法和司法部門紛紛圍繞保障大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的權(quán)益給予高度關(guān)注，先后出臺多部相應(yīng)的部門法規(guī)和規(guī)章制度。例如給予大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的補貼和稅收優(yōu)惠政策，創(chuàng)業(yè)證明和工商手續(xù)申報備案機制等等，尤其是涉及旅游等支持鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略層面的議題與政策，進行了專門性的要求與規(guī)范[2]。

（2）緊密抓住核心議題

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)助推旅游實現(xiàn)振興鄉(xiāng)村的初衷在于用好大學(xué)生這些人力資源，充分調(diào)動他們的積極性同時將鄉(xiāng)村旅游這一社會發(fā)展的未來富礦予以發(fā)掘，實現(xiàn)經(jīng)濟社會價值的高效統(tǒng)一，發(fā)揮出鄉(xiāng)村旅游資源對于經(jīng)濟社會發(fā)展的增能效應(yīng)，拓展對旅游業(yè)這一無煙工業(yè)在新時代的深刻認(rèn)知。

第一，把握市場驅(qū)動力度與深度。唯利潤導(dǎo)向，社會主義市場經(jīng)濟需要強有力的法治規(guī)范等環(huán)境規(guī)約，為此，鼓勵大學(xué)生旅游創(chuàng)業(yè)行為，這既是助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實現(xiàn)的關(guān)鍵步驟，同時也需要時刻保持清醒認(rèn)識，并非數(shù)量和規(guī)模上有巨大的增長就是積極信號，而應(yīng)該看到市場驅(qū)動的動能與社會主義國家宏觀管控的力度之間的科學(xué)關(guān)系，簡單地說既要創(chuàng)造社會經(jīng)濟價值，又要敏銳地把握住社會主義國家宏觀調(diào)控的獨特性特質(zhì)，其實質(zhì)并非只是為彰顯社會主義的鮮明特色，而是為服務(wù)于最廣大人民群眾根本利益，就當(dāng)前我們的研究主題而言，是為針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在旅游行業(yè)中的社會公共利益而延伸的。

第二，抓住旅游產(chǎn)業(yè)特征與優(yōu)勢。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)助推旅游實現(xiàn)振興鄉(xiāng)村建設(shè)的著眼點在于旅游行業(yè)的優(yōu)質(zhì)化發(fā)展，尤其是發(fā)掘鄉(xiāng)村旅游的潛力與現(xiàn)實價值，那么就需要真切把握旅游產(chǎn)業(yè)的特征與獨特優(yōu)勢。旅游產(chǎn)業(yè)是需要長期投資，且收效時間周期較長的行業(yè)，這就意味著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在旅游行業(yè)中面臨著一系列特殊的情況，如資金投入周期，技術(shù)投入成本，鄉(xiāng)村旅游資源發(fā)掘的特殊性等問題。缺乏旅游品牌建設(shè)，難以為鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展助力，雖然現(xiàn)階段很多區(qū)域的鄉(xiāng)村旅游已經(jīng)形成了一定規(guī)模，但是在旅游品牌構(gòu)建方面還存在諸多欠缺。鄉(xiāng)村旅游品牌缺失影響了旅游經(jīng)濟的長遠(yuǎn)發(fā)展，難以為鄉(xiāng)村振興提供足夠的助力。鄉(xiāng)村旅游大部分是依賴獨特的自然環(huán)境進行旅游行業(yè)拓展。由于中國地域較為廣闊，很多鄉(xiāng)村旅游僅在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ㄖ?。這些地區(qū)沒有抓緊時機構(gòu)建品牌化的旅游宣傳策略，使旅游的發(fā)展過分依賴于政府主導(dǎo)和參與，缺乏市場經(jīng)濟環(huán)境下的競爭能力。同時，非政府組織在鄉(xiāng)村旅游中的參與度相對較低，這也使得鄉(xiāng)村旅游資源的利用存在不均衡問題。因此未來需要不斷構(gòu)建系統(tǒng)化的旅游品牌，維護旅游經(jīng)濟的發(fā)展?jié)摿?，為鄉(xiāng)村振興提供助力。

第三，用好鄉(xiāng)村旅游的增能效應(yīng)。鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)掘不同于城市旅游資源的形態(tài)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在旅游行業(yè)中發(fā)揮出來足夠的智力優(yōu)勢，與此同時也是彰顯出獨特的時代價值，鄉(xiāng)村旅游目前在具體實現(xiàn)過程中形式多樣，如體育旅游、紅色旅游和民俗風(fēng)情旅游等多種樣態(tài)，它們形成聚攏的系統(tǒng)性力量，擴大了大學(xué)生促行業(yè)的影響力，同時也為社會活力的生成奠定了重要基礎(chǔ)條件。

（3）靈活運用重要方法

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)助推旅游實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興是一個非常強調(diào)技術(shù)策略和治理程序的重要舉措，它不僅需要我們擺正心態(tài)，積極參與，并且還需要靈活運用較為貼切的思維方法予以踐行。

一方面，靈活運用內(nèi)生性的辯證方法。譬如大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的原動力與報國情懷二者之間的關(guān)系考量等多層面的辯證思維方式，亟待予以積極關(guān)注。另一方面，深入學(xué)會大系統(tǒng)的思維方法。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)助推旅游實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興并非只是單純的經(jīng)濟社會發(fā)展導(dǎo)向，也不是只是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體或者旅游行業(yè)從業(yè)人員的事情，而是關(guān)涉到鄉(xiāng)村地方政府和普通村民等大系統(tǒng)范圍內(nèi)的諸多利益攸關(guān)方的切身利益，為此，離不開大系統(tǒng)思維的方法方式。

二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)助推旅游業(yè)實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的邊界

問題的發(fā)生機理通常誕生于應(yīng)對問題的主觀態(tài)度與外在客觀因素之間的關(guān)系，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)助推旅游業(yè)實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興這一議題的邊界，也正是思考其背后問題場域的機理問題。在前文闡述相應(yīng)的內(nèi)核問題之后，我們需要在理論與實踐層面去認(rèn)識和反思，具體看，我們需要從發(fā)展訴求與發(fā)展質(zhì)量的關(guān)系上著眼，避免為追求大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與旅游業(yè)發(fā)展過程中的數(shù)量增長，或者單純追逐鄉(xiāng)村旅游的遍地開花現(xiàn)象而沾沾自喜，同時還要認(rèn)真對待，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)助推旅游業(yè)實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興過程中的利益公正問題，

（1）高質(zhì)量的發(fā)展以避免扎堆現(xiàn)象

一方面，著重關(guān)注大學(xué)生創(chuàng)業(yè)旅游業(yè)落實在鄉(xiāng)村土壤中的質(zhì)量問題，本身來說，鄉(xiāng)村發(fā)展實現(xiàn)城鄉(xiāng)共同富裕是我們社會主義建設(shè)的本質(zhì)目的，但如何擺脫唯速度論，走出數(shù)量至上的邊界感。這里需要強調(diào)的是，推動大學(xué)生在旅游行業(yè)中進行創(chuàng)業(yè)活動，關(guān)注鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟發(fā)展確實是一件值得欣喜的事情，但實際生活中，有些地方政府只顧盲目沖擊規(guī)模效應(yīng)，擴大鄉(xiāng)村旅游在數(shù)量和規(guī)模上的投入，大肆推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目這一領(lǐng)域中的進程速度，導(dǎo)致出現(xiàn)一窩蜂似的扎堆。鄉(xiāng)村旅游項目遍地開花，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)標(biāo)題標(biāo)新立異也花樣繁多，可實際經(jīng)濟效益和社會價值無法達到預(yù)期，甚至說很多項目都陷入入不敷出以至于關(guān)門大吉的窘境。譬如近日來的鄉(xiāng)村民宿潮中的大學(xué)生旅游創(chuàng)業(yè)擴張舉動，在社會經(jīng)濟運轉(zhuǎn)的檢驗下，大多陷入停滯。究其根源，上述這些項目，只為解決大學(xué)生旅游創(chuàng)業(yè)的需求和滿足鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的政策缺口，事實上，非但沒有深度開發(fā)當(dāng)?shù)氐臍v史文化資源，更缺乏對生態(tài)環(huán)境和景觀的保護，以至于出現(xiàn)傳統(tǒng)文化挖掘不足，主題雷同、形式單一無法充分吸引外來游客，促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展。同質(zhì)化的資源浪費現(xiàn)象帶來對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)激情的沖擊，鄉(xiāng)村旅游等形式也漸入俗套，同時這一做法帶來的對本土旅游產(chǎn)業(yè)的毒害甚至大過其帶來的收益。

另一方面，要關(guān)注大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在旅游業(yè)中的深入思考與鄉(xiāng)村文化的對接問題，避免為發(fā)展而發(fā)展，帶來一系列的社會問題甚至是發(fā)展后遺癥。在促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)旅游助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的過程中，我們充分意識到，較多大學(xué)生都是帶著返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的熱情扎根鄉(xiāng)村，期望能夠以自己的勤勞與智慧改變鄉(xiāng)村貧困落后的面貌，進而獲得更為長遠(yuǎn)的經(jīng)濟社會發(fā)展的。在實際生活中，鄉(xiāng)村旅游的根本資源形態(tài)和優(yōu)勢資源體現(xiàn)在原始鄉(xiāng)村生產(chǎn)、生活的淳樸風(fēng)俗，以及社會治理方式。大學(xué)生參與旅游創(chuàng)業(yè)活動，應(yīng)著重思考如何與鄉(xiāng)村文化的對接，避免發(fā)展重復(fù)和低質(zhì)量循環(huán)式的怪圈。

（2）城鄉(xiāng)分享成果減少不公正

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)助推旅游業(yè)實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，根本目標(biāo)是既要解決大學(xué)生就業(yè)問題，激活社會活力，同時又要促進鄉(xiāng)村發(fā)展，推動旅游業(yè)的健康有序獲得更為充分的經(jīng)濟效益和社會效益。但在實際生活中，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在旅游行業(yè)中面臨著收益分配不均衡甚至是被某些部門或者地方以多種名義進行截留的情況，旅游業(yè)的發(fā)展，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實現(xiàn)，有賴于更多健康有序的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊的進入，這些新鮮血液的融入既是一種社會力量的發(fā)展迭代更是一種高技術(shù)涵養(yǎng)群體的培育過程。為此，減少不公正成為亟待重視并予以解決好的重要邊界問題。

（3）注重生態(tài)社會價值摒棄唯增長主義。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時代發(fā)展的必然趨勢，鄉(xiāng)村振興與高質(zhì)量發(fā)展是社會進步的重要步驟，二者的有機結(jié)合，體現(xiàn)在旅游行業(yè)上，更是直接反映出經(jīng)濟效益更應(yīng)該尊重長遠(yuǎn)的社會價值，尤其是生態(tài)價值。推動鄉(xiāng)村旅游的高質(zhì)量發(fā)展，進而提高廣大民眾的生活質(zhì)量和生活水平，切實實現(xiàn)共同富裕這一社會主義的本質(zhì)要求。大學(xué)生旅游創(chuàng)業(yè)的推行必定是服務(wù)于經(jīng)濟社會發(fā)展的長遠(yuǎn)趨勢，這里我們需要認(rèn)真明確，鄉(xiāng)村旅游不同于一般意義上的古跡名勝景區(qū)游覽，根本特色在于幾千年來的農(nóng)耕文化與鄉(xiāng)土氣息土壤的存在感，規(guī)劃和開發(fā)鄉(xiāng)村旅游需要嚴(yán)謹(jǐn)合理的現(xiàn)代管理學(xué)制度設(shè)計，同時又要從多方面進行開發(fā)的評估論證，大學(xué)生旅游創(chuàng)業(yè)的參與這一積極因素的融入，同樣涉及到人口、物質(zhì)資源等多方面的投入，不能陷入忽視生態(tài)價值和社會經(jīng)濟效益的短視圈子。[7]

三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)助推旅游業(yè)實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的展望

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)助推旅游業(yè)實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興是立足時代發(fā)展的重要舉動，無論是從理論上對新時代中國特色社會主義社會建構(gòu)過程而言還是從實踐上對促成更為深刻的共同富裕目標(biāo)而言，其重要性是十分明顯的。就從當(dāng)前具體操作層面來看，我們可以清晰地看到這一做法帶來的積極意義與未來趨向，這為進一步推動社會主義本質(zhì)目標(biāo)實現(xiàn)，甚至是兩個百年目標(biāo)的達成具有十分厚重的重要意蘊[4]。

（1）大學(xué)生旅游創(chuàng)業(yè)助推鄉(xiāng)村發(fā)展的積極效應(yīng)更加凸顯，但也面臨多重挑戰(zhàn)

大學(xué)生在鄉(xiāng)村旅游行業(yè)中施展創(chuàng)業(yè)抱負(fù)，這對于鄉(xiāng)村振興和人才振興以及文化振興等多方面意義重大，既能有助于實現(xiàn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺，尤其是旅游業(yè)等行業(yè)的極大發(fā)展，同時對于促進鄉(xiāng)村生活富裕與城鄉(xiāng)進一步融合意義可見一斑。在宏觀上看，經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，對旅游企業(yè)的工業(yè)產(chǎn)值創(chuàng)造和地方鄉(xiāng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻率都是十分突出的，然而我們需要關(guān)注的是，這些積極效應(yīng)的背后，還面臨著諸多挑戰(zhàn)和亟待解決的深刻問題。鄉(xiāng)村振興過程中發(fā)展旅游行業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊的構(gòu)成，通過各要素與主體要素創(chuàng)業(yè)者之間的相互作用，雙向驅(qū)動創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)行為和創(chuàng)業(yè)實踐，最終目的在于提升大學(xué)生在旅游創(chuàng)業(yè)率和創(chuàng)業(yè)成功率[5]。事實上，很明顯的是，鄉(xiāng)村旅游行業(yè)是否具備足夠支撐上述這些創(chuàng)業(yè)要素系統(tǒng)的關(guān)鍵條件，如何整合這些因素，形成正向的積極價值，這理應(yīng)引起我們關(guān)注。

（2）互聯(lián)網(wǎng)促成更多可持續(xù)的創(chuàng)業(yè)方式成為大學(xué)生旅游創(chuàng)業(yè)融入鄉(xiāng)村發(fā)展

2017年10月18日，黨的十九大報告中首次提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。2018年1月2日，以中央一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》為標(biāo)志，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略正式實施。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的核心目標(biāo)是實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕。鄉(xiāng)村振興的建設(shè)主體不僅是本地居民，還有大量外地返鄉(xiāng)人群。其中，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的高校畢業(yè)生是一支重要的主體力量[6]。教育部公開數(shù)據(jù)顯示，2019年高校畢業(yè)生規(guī)模達到834萬人，越來越多的高校畢業(yè)生選擇返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，充分發(fā)揮自身的知識技能，為鄉(xiāng)村發(fā)展和振興帶來動力和活力。應(yīng)該說旅游行業(yè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果是十分突出的，值得大家積極關(guān)注[7]?；ヂ?lián)網(wǎng)尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)帶來的諸多技術(shù)革新成果，移動APP，等多種形式，眾籌機制和工商建設(shè)共同體等多種樣態(tài)的模式，都為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融入鄉(xiāng)村發(fā)展提供了足夠的機遇。

鄉(xiāng)村發(fā)展尤其是旅游行業(yè)的發(fā)展，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了前所未有的契機，為進一步推動全面建成小康社會提供了重要的物質(zhì)儲備和方法探索，我們對此應(yīng)予以持續(xù)關(guān)注，同時也應(yīng)該看到，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)助推旅游業(yè)實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興是本身也存在著一定的不成熟性和亟待解決的問題，這為我們進行相關(guān)研究創(chuàng)造了足夠廣闊的視野。

四、結(jié)語

鄉(xiāng)村發(fā)展尤其是旅游行業(yè)的發(fā)展，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了前所未有的契機，為進一步推動全面建成小康社會提供了重要的物質(zhì)儲備和方法探索，我們對此應(yīng)予以持續(xù)關(guān)注，同時也應(yīng)該看到，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)助推旅游業(yè)實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興是本身也存在著一定的不成熟性和亟待解決的問題，這為我們進行相關(guān)研究創(chuàng)造了重要的參考坐標(biāo)系。