市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)視野下中職體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)分析

基于當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置起決定性作用的情況之下，需要綜合不同的調(diào)控手段，合理規(guī)劃中職體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)布局。在實(shí)際發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)規(guī)劃體育經(jīng)濟(jì)期間，并沒(méi)有針對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)化的布局和發(fā)展前景展開(kāi)深入思考，因此就需要提起重視，充分挖掘體育文化，由產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)行為、政策等不同方面進(jìn)行引導(dǎo)，促進(jìn)農(nóng)村體育市場(chǎng)化的發(fā)展進(jìn)程。在促進(jìn)中職體育發(fā)展的同時(shí)，將具有基層特色的體育文化、體育服務(wù)推向整體市場(chǎng)，促進(jìn)體育經(jīng)濟(jì)的提升和文化消費(fèi)。

1 體育事業(yè)概述

在理論上，當(dāng)一個(gè)國(guó)家的人均生產(chǎn)總值超過(guò)4500美元之后，那么馬拉松就成為了一項(xiàng)具有標(biāo)志性的賽事，如果一個(gè)國(guó)家中絕大多數(shù)城市都已經(jīng)建立了大量的馬拉松賽事，那么就預(yù)示著該國(guó)家即將進(jìn)入到全民跑步發(fā)展的高速時(shí)期。基層公共文化服務(wù)體系建設(shè)和健全不可缺少的部分為體育產(chǎn)業(yè)的參與，特別是隨著惠民體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，人們進(jìn)行體育活動(dòng)的成本大幅度下降。但是從海外國(guó)家的發(fā)展?fàn)顩r來(lái)看，因?yàn)閰^(qū)域性經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不同，體育事業(yè)也會(huì)出現(xiàn)公共文化服務(wù)供給偏差以及整體結(jié)構(gòu)失衡的問(wèn)題，這就需要體育產(chǎn)業(yè)綜合全部資源、不同形式，綜合社會(huì)、中職學(xué)校內(nèi)的資源人力，維持與秉承著可持續(xù)發(fā)展觀念對(duì)多項(xiàng)因素進(jìn)行綜合調(diào)控，共同促進(jìn)體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以維持體育產(chǎn)業(yè)的合理布局。

2 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與中職體育的關(guān)系及積極影響

基于當(dāng)前時(shí)代發(fā)展背景下，體育產(chǎn)業(yè)具有經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益兩方面特征，以體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵和外延為切入點(diǎn)，需要積極探索基層或中職體育產(chǎn)業(yè)、基層公共文化服務(wù)的優(yōu)化與革新問(wèn)題，進(jìn)而促進(jìn)實(shí)現(xiàn)最佳預(yù)期效果。

2.1 兩者之間的關(guān)系

2.1.1 具有互相促進(jìn)的關(guān)系

站在現(xiàn)階段市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)角度來(lái)觀察，要想進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)穩(wěn)定高質(zhì)量的增長(zhǎng)，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)可以對(duì)產(chǎn)業(yè)的布局產(chǎn)生或多或少的影響，不管是市場(chǎng)中長(zhǎng)期規(guī)劃的推動(dòng)還是短期內(nèi)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)，現(xiàn)階段體育市場(chǎng)的整體需求對(duì)于很多現(xiàn)存的產(chǎn)業(yè)發(fā)展有著較為明顯的推動(dòng)作用。針對(duì)此種情況可以建立起以需求為導(dǎo)向的體育結(jié)構(gòu)供給，從而促進(jìn)多方面、多領(lǐng)域的創(chuàng)新。以信息經(jīng)濟(jì)學(xué)角度為切入點(diǎn)，可以發(fā)現(xiàn)需求也具有一定的示范效應(yīng)，其個(gè)人需求會(huì)受之前社會(huì)中價(jià)值選擇的影響，并且不同地域的價(jià)值選擇會(huì)呈現(xiàn)出一定的差異性，促使人們進(jìn)行不同的選擇，又會(huì)通過(guò)信息反饋到自身的發(fā)展。

2.1.2 具有相互制約的作用

盡管市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展會(huì)促進(jìn)中職學(xué)校體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但是兩者之間依然具有相互制約的作用。因?yàn)樵谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮中，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都會(huì)考慮到投入和產(chǎn)出比，中職學(xué)校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程也是如此，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，中職學(xué)校能夠獲得更多發(fā)展體育經(jīng)濟(jì)的機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展經(jīng)濟(jì)效益的提升，并且由于進(jìn)出入門檻較低，在進(jìn)行產(chǎn)業(yè)調(diào)節(jié)的過(guò)程中有著較強(qiáng)的伸縮性。對(duì)于現(xiàn)階段的中職體育學(xué)科來(lái)說(shuō)，不僅僅是需要進(jìn)行教育規(guī)模的提升，而且也需要進(jìn)行教學(xué)水平的進(jìn)步，其中包括專業(yè)化程度較高、技術(shù)水平較高的教師，較為先進(jìn)的設(shè)備設(shè)施以及較為復(fù)雜的專業(yè)體育經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目建設(shè)。除此之外，在實(shí)際的體育專業(yè)建設(shè)的過(guò)程中還需要根據(jù)當(dāng)?shù)伢w育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，進(jìn)行有針對(duì)性的經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目的建設(shè)。舉例來(lái)說(shuō)，可以考察當(dāng)?shù)剌^為受歡迎的體育項(xiàng)目，從而建設(shè)起專業(yè)化要求較低、技能要求較低、不需要專業(yè)化設(shè)備以及特殊規(guī)則的體育產(chǎn)業(yè)。如今我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，需要借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)積極地進(jìn)行“互聯(lián)網(wǎng)+相關(guān)體育產(chǎn)業(yè)”的建設(shè)，這能夠使體育產(chǎn)業(yè)的影響力的傳播變得更加快捷更加方便。但是受中職學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和目標(biāo)的制約，中職學(xué)校能夠獲得的資金有限，因?yàn)槟壳爸新殞W(xué)校培養(yǎng)的人才與社會(huì)實(shí)際需求之間還存在很大的差距，所以投入與產(chǎn)出并不成正比。

2.2 積極影響

2.2.1 改善體育培訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)足發(fā)展

體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展在很大程度上能夠提升相關(guān)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步，從而形成一個(gè)完整的產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)，針對(duì)此種情況可以由中職經(jīng)濟(jì)效益體育活動(dòng)或者是項(xiàng)目的策劃來(lái)進(jìn)行體育產(chǎn)業(yè)的研發(fā)工作，其中可以包含不同的產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)。第一步是進(jìn)行人才的培養(yǎng)工作；第二步就是需要進(jìn)行相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)；第三步就是進(jìn)行體育產(chǎn)業(yè)文化宣傳發(fā)展；第四步是促進(jìn)文化以及其他產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提升。不難看出，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，為中職學(xué)校體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了有利條件，中職學(xué)校獲得的資金支持力度在不斷加大，國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視程度也在不斷提升，中職學(xué)校都在積極利用國(guó)家財(cái)政資金來(lái)改善辦學(xué)條件，作為學(xué)校重要的教學(xué)內(nèi)容，體育教學(xué)活動(dòng)受到了國(guó)家和社會(huì)的高度關(guān)注。

2.2.2 提升社會(huì)影響力

隨著現(xiàn)階段體育建設(shè)項(xiàng)目的不斷增加，在學(xué)校所使用的體育設(shè)施產(chǎn)品數(shù)量也在不斷地提升，這些體育健身項(xiàng)目在方便學(xué)生鍛煉身體的同時(shí)，可以有效地提升健康程度和身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提升。換句話說(shuō)，體育產(chǎn)業(yè)可以為基層、為中職帶來(lái)強(qiáng)大的活力。在聚集人氣的同時(shí)，還可以在一定程度上促進(jìn)城市化進(jìn)程的加速。體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展能夠在一定程度上促進(jìn)所在城市內(nèi)在凝聚力的提升，并且建立起一個(gè)開(kāi)放性與創(chuàng)意性并存的社會(huì)。從未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)中不難看出，進(jìn)行中職體育產(chǎn)業(yè)的社會(huì)功能化建設(shè)能夠有效地樹(shù)立起一個(gè)強(qiáng)有力的品牌形象，并且為相關(guān)體育行業(yè)建立起一個(gè)文化歸宿，在體育競(jìng)賽的過(guò)程中充分地發(fā)揮自身的精神優(yōu)勢(shì)，號(hào)召城市中的人民群眾迸發(fā)出拼搏奮斗的精神動(dòng)力。針對(duì)此種情況，需要注意的是在進(jìn)行擴(kuò)大城市化建設(shè)時(shí)，體育行業(yè)建設(shè)還能夠提升文化服務(wù)效益和經(jīng)濟(jì)消費(fèi)水平。只要中職學(xué)校能夠利用好體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，不斷加大資金投入力度，積極改善學(xué)校的辦學(xué)條件，就能使學(xué)校的面貌煥然一新，不斷提升學(xué)校在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)，使中職學(xué)校的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力得到不斷提升。

3 中職體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)與潛力

中職院校目前正處于快速發(fā)展階段，在該階段中有非常多的困難與難題需要解決，隨著國(guó)家相關(guān)部門對(duì)于中職院校教育事業(yè)的重視程度不斷地提升，中職學(xué)校在體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展上具有很大的優(yōu)勢(shì)與潛力。

3.1 發(fā)展優(yōu)勢(shì)

中職院校與高中學(xué)校有很大不同，其內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)都是緊緊圍繞提高學(xué)生應(yīng)用能力和促進(jìn)學(xué)生就業(yè)而展開(kāi)的，而高中學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)的主要目的是為了參加高考，正是由于兩種學(xué)校教學(xué)目的的不同，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)體育課程有著不同的認(rèn)識(shí)，學(xué)校對(duì)于體育課程的重視程度也有很大不同。體育經(jīng)濟(jì)已經(jīng)形成了一定的產(chǎn)業(yè)化，并且成為了社會(huì)中較為常見(jiàn)的一種常態(tài)發(fā)展。由體育產(chǎn)業(yè)所發(fā)展出的附屬產(chǎn)業(yè)也非常多，剛開(kāi)始體育產(chǎn)業(yè)的興起并沒(méi)有受到人們的重視，但是伴隨著產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)形成巨額的效益，這在一定程度上促進(jìn)了體育文化社會(huì)效益最大化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)了勞動(dòng)者自身素養(yǎng)和體育文化水平的提升。不難看出，中職體育經(jīng)濟(jì)可以在體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中獲取理想的效果，體育并不是無(wú)成本的發(fā)展，任何的體育項(xiàng)目都伴隨著一定的經(jīng)濟(jì)屬性和經(jīng)濟(jì)特征，包括投入的時(shí)間成本、人力成本等。

3.2 發(fā)展體育經(jīng)濟(jì)的潛力

一般情況下，所謂中職體育經(jīng)濟(jì)效益主要體現(xiàn)在兩方面，一個(gè)是有形資產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)收益，另一個(gè)是無(wú)形資本的經(jīng)濟(jì)積累。人們?cè)诰唧w參與中職體育經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的過(guò)程中也會(huì)受到不同程度的影響，并且人們通過(guò)參與體育活動(dòng)獲得了身體素質(zhì)以及身體免疫力的提升，這在一定程度上實(shí)現(xiàn)了人們通過(guò)體育活動(dòng)的參與強(qiáng)身健體的人力資本的成長(zhǎng)，從而能夠形成較為直接的經(jīng)濟(jì)效益。中職學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)主要圍繞培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)能力而開(kāi)展，因此在教學(xué)過(guò)程中，特別注重對(duì)學(xué)生健身習(xí)慣的培養(yǎng)，所建設(shè)的體育場(chǎng)館和體育設(shè)施都要能夠滿足全民健身運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的需要，而且中職院校教師在教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有就業(yè)升學(xué)方面的考核壓力，因此能夠集中精力參與到體育經(jīng)濟(jì)相關(guān)建設(shè)活動(dòng)中來(lái)，各項(xiàng)體育教學(xué)活動(dòng)都能保質(zhì)保量地完成，這能夠?yàn)閷W(xué)生更好地適應(yīng)未來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4 中職體育產(chǎn)業(yè)革新與未來(lái)展望

4.1 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)視野下中職體育現(xiàn)狀

基層公共文化服務(wù)體系建設(shè)中包含體育經(jīng)濟(jì)建設(shè)，在實(shí)際的建設(shè)過(guò)程中遇到的最大困難就是在于供給不足所引發(fā)的結(jié)構(gòu)性失調(diào)以及資源分配非均等化的情況。在實(shí)際的體育活動(dòng)中所呈現(xiàn)出的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)總體上較為落后，并且有一些城市甚至存在著體育文化事業(yè)以及文化產(chǎn)業(yè)較為落后的情況。但是伴隨著現(xiàn)階段我國(guó)整體物質(zhì)生活水平的提升，多文化生活的內(nèi)容趨向于多元化。針對(duì)此種情況中職體育產(chǎn)業(yè)與基層發(fā)展中還存在著相當(dāng)一部分的空間，但是問(wèn)題的關(guān)鍵還是在于整體供給不能夠滿足需求。因?yàn)楝F(xiàn)階段體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度以及規(guī)模已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于預(yù)期，特別是可供支配的收入的提升，生活水平的改善都對(duì)體育文化需求有所刺激。中職體育文化需求的多樣性特征日趨凸顯，在不同類型的體育文化內(nèi)容發(fā)展的過(guò)程中各自的短板也有所不同。針對(duì)此種情況在進(jìn)行體育產(chǎn)業(yè)以及體育文化建設(shè)的過(guò)程中需要從多方面出發(fā)，其中包括人才資本力量的積累，通過(guò)人才的引進(jìn)與應(yīng)用能夠有效地促進(jìn)城市化的快速建設(shè)。體育產(chǎn)業(yè)內(nèi)的發(fā)展等同于體育參與度的提升，人民身體素質(zhì)的提升。不難看出，這些均是有利于人力資本積累的現(xiàn)象。在豐富文化生活的同時(shí)，能夠強(qiáng)化合作交流，減少經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的交易成本，產(chǎn)生較高的經(jīng)濟(jì)溢出效應(yīng)。結(jié)合國(guó)家市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和中職學(xué)校體育經(jīng)濟(jì)活動(dòng)開(kāi)展的需要，中職體育教師要改變傳統(tǒng)的做法，對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面分析和梳理，根據(jù)中職學(xué)生未來(lái)就業(yè)的需要，靈活為學(xué)生設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，力求使教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生的興趣愛(ài)好，使學(xué)生通過(guò)參與體育教學(xué)活動(dòng)，身體素質(zhì)得到不斷提升。

4.2 未來(lái)展望

中職體育經(jīng)濟(jì)屬于一種平臺(tái)經(jīng)濟(jì)，也就是指將范圍經(jīng)濟(jì)、規(guī)模經(jīng)濟(jì)融合并存。體育產(chǎn)業(yè)需要提供有效的產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)，為產(chǎn)業(yè)鏈上的不同人員提供合作的平臺(tái)，主要包含創(chuàng)業(yè)、投資、生產(chǎn)、銷售四大群體。在打通產(chǎn)業(yè)鏈不同節(jié)點(diǎn)的同時(shí)，能夠有機(jī)整合中職體育產(chǎn)業(yè)鏈的閑置資源，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益最大化。介于當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)事業(yè)發(fā)展背景下，所謂的范圍經(jīng)濟(jì)是現(xiàn)階段中職體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的最主要特征之一。由此為基礎(chǔ)，我們可以得知規(guī)模經(jīng)濟(jì)并不只是簡(jiǎn)單的體育賽事規(guī)模化或者體育場(chǎng)館的規(guī)模化，更為重要的是需要將體育活動(dòng)常態(tài)化、全民化，以此為基礎(chǔ)來(lái)實(shí)現(xiàn)中職體育產(chǎn)業(yè)投入重要規(guī)模中報(bào)酬遞增的效果，同時(shí)還能夠促進(jìn)體育活動(dòng)的投資風(fēng)險(xiǎn)與收益實(shí)現(xiàn)有效的匹配，使得不同的產(chǎn)業(yè)能達(dá)到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值最大化的效果。中職學(xué)校也要積極和社區(qū)聯(lián)系，開(kāi)展形式多樣的公益體育活動(dòng)，以此來(lái)提升中職學(xué)校的辦學(xué)形象和社會(huì)責(zé)任感，使中職學(xué)校能夠積極融入到全民健身運(yùn)動(dòng)中，為提高人民群眾的身體素質(zhì)作出自己的貢獻(xiàn)。

5 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，中職體育作為體育服務(wù)業(yè)的一部分，主要以勞務(wù)輸出為特征，表明體育產(chǎn)業(yè)屬現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的范疇，和體育事業(yè)公益性有所區(qū)別，重視體育活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)輸出性，在發(fā)展中職體育產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，也要兼顧經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。