板式網球在專業體育院校中推廣意義及路徑研究

（武漢體育學院網球學院 湖北 武漢 430079）

前言

板式網球作為一項新興體育項目，國內在2017年將其從歐洲引進，近2年在國內得到了社會與媒體的廣泛關注。但是普及度還遠遠不夠，群眾還不了解這個運動所能夠帶來的娛樂性與健身性，甚至大多數群眾都不知道這項運動。如果需要快速普及到全民的程度，就需要有一個合適的切入點來完成前期地推廣和普及。專業體育院校經過不斷地實踐和發展，已經成為改革開放后中國體育發展的先行者和單項體育群體化發展的排頭兵。那么各大專業類體育院校的參與則當仁不讓的成為這個重要推動者，帶領其他高校學生體育愛好者與人民群眾去有效的開展一項新興的體育運動，使之成為“全民健身”和“健康中國”兩大戰略下不可或缺的群眾體育項目，從而更廣泛地滿足人民群眾對美好生活的追求。

1、板式網球概念界定

板式網球，英文名為Padel，在20世紀60年代起源于歐洲，屬于隔網對抗的持拍類體育項目；該項目融合了網球、壁球、乒乓球、羽毛球等多項目運動技術特點，是一項在全封閉專用場地上進行的球類運動，中國稱之為“板式網球”。板式網球打法多樣，趣味性強，具有較強的健身功能和觀賞性。目前國際板式網球聯合會已經有35個成員協會，遍布歐洲、美洲、亞洲、非洲和大洋洲，目前正在積極申請加入奧運會正式比賽項目。

1.1、板式網球發展現狀

板式網球起源于歐美，因該運動集健身性和娛樂性于一體，具備較高的趣味性和觀賞性，近年來發展迅速，目前正申請成為亞運會、奧運會比賽項目。世界板式網球人口已達1000萬人，板式網球也成為歐美地區參與人數排名前列的持拍類運動。自2017年引進中國以來，板式網球項目已經在全國十多個省市落地發展。

2018年，國家體育總局網球運動管理中心、中國網球協會根據國內發展現狀及工作實際，決定正式在中國推廣板式網球運動。將板式網球定位為“有市場前景和社交功能的時尚群體運動”，并主辦“中國板式網球巡回賽”作為全面貫徹落實全民健身國家戰略，大力推進體育供給側改革的重要舉措之一，同時確定了“板式網球和網球融合發展，互相促進”的重要發展策略，讓越來越多的運動愛好者了解和愛上這個新興項目。

1.2、板式網球的特點

板式網球集合了網球、壁球、羽毛球、乒乓球等運動的技術特點，是一項非常容易上手的休閑有氧運動，他融合了網球與羽毛球的多種打法，使比賽更多樣化，減少了跑動卻提高了回合數，讓參與者的享受程度提高。

表1 板式網球與網球、羽毛球特點對比

2、板式網球在專業體育院校中推廣的必要性

隨著板式網球在全球范圍內越來越流行，從2018-2019年，板式網球從無人問津到擁有系列全國業余板式網球比賽，已取得長足進步，但仍屬于小眾項目，在現階段需要得到社會更廣泛的認知和認可。得到認可的最好的方式，就是讓更多地人近距離的感受與參與。而在人們心中，專業類體育院校是在體育項目中最具有權威的，且可以彌補政府在推廣板式網球中存在的權威性不強、人才較少、場地匱乏、體育人口積極性不高，社會評價不客觀等問題。因此，在專業體育院校與社會相結合的推廣下，板式網球才能在最薄弱的時候，體現其旺盛的生命力。

3、板式網球在專業體育院校中推廣的優勢與意義

3.1、提高學生參與的積極性

板式網球具有極高的觀賞性與娛樂性，在專業體育院校中的推廣，較容易使學生產生濃厚興趣。在體育人口中，學生是主力軍。讓學生去嘗試一個新興運動，首先要從專業體育院校出發，因為這些學生對體育的理解程度較高，對新興體育項目的參與積極性與廣泛的普及性遠高于普通高校學生。那么當這些有著良好體育基礎的優秀學生在實際的參與板式網球的運動與比賽中，就能夠很好地激發他們對板式網球的興趣與教學的思路。專業體育院校的學生未來很大一部分人都將成為體育老師或者教練，他們一個人的興趣在未來可能會激發更多人的興趣，從而達到推動社會影響力的作用。今天他們一個人的興趣在未來會激發的是上百人的興趣，而上百人又將不斷影響身邊更多人群以點帶面的參與到板式網球運動中來，這種成幾何基數發展的趨勢必將極大地推動一個團體向n個團體發散，直至成為我國體育強國戰略方針的落實，即習近平同志在十二屆全國運動會上的重要講話：“我們要廣泛開展全民健身運動，促進群眾體育和競技體育全面發展”。

3.2、提高專業體育院校的專業程度與專業素質

近年來，各大體育專業院校之間競爭激烈，這種良性競爭有效的推動了各體育專業院校的健康發展，但想脫穎而出卻實屬不易。綜合近10多年來各體育專業院校發展狀況，不難看出，積極推動新興體育項目的發展是各專業體育院校在高校改革的大環境下不斷嘗試和參與的共同發展方向，因為新興項目開展的優勢就在于它進步空間大，容易占據有利地位，哪個能先了解并積極開展一項新興體育項目，哪個就能更快的占領了該項目的制高點，從而得到國家、省、市各級政府對該項目的全方位支持，這種積極將體育教育貫穿到全民健身中的發展思路必然會使專業體育院校成為國家全民健身戰略的重要基石。所以現階段專業體育院校能積極開展板式網球，必然使自身走到全國甚至世界的前沿。而它的發展，能夠決定并提高一個院校在新時代中的適應能力與專業素養。同時，專業體育院校在本校的教育序列下推廣板式網球，既能在教育改革的大背景下展現一個高校的專業能力，又能在全民健身的國家戰略下對板式網球在國內推動起到關鍵作用，實現雙贏。

3.3、板式網球在專業體育院校中附加價值極高

板式網球占地面積不大，相對于高爾夫等其他運動項目的投資要小很多，資源整合容易，且場地的綜合適用范圍廣泛；同時由于該運動適合各個年齡段人群參與，特別對政府企業中有一定成就和社會地位的領導干部來講是一種新的體驗，也是廣大體育愛好者參與體育鍛煉的新選擇。板式網球集對抗、娛樂、社交等優勢于一體，且沒有羽毛球等項目運動劇烈，寓教于樂的綜合性高于所有現在流行的群眾體育項目，必然很容易在企事業單位廣泛得到推廣。而且，學校的教學場館節假日空閑時間對外開放收取合理費用，也能產生可觀的經濟效益。同時，在國家積極推動全民健身的大環境下也必然產生良好的社會效益。再者，場館還能舉辦省市、國內相關大型比賽，甚至可以承辦重大國際賽事，這些各種類型的比賽所帶來的社會效應必然能極大地提升專業體育院校的國內及國際地位。

4、板式網球在專業體育院校中推廣路徑

4.1、組建專業的教學團隊

在板式網球教學中，現階段可以由網球技術教師兼任，但講授的內容大多淺顯，僅為板式網球知識的皮毛。板式網球需要強大的專業知識，學生需要了解器材的使用、訓練內容、競賽規則、競賽辦法4項內容，所以，板式網球課程要求由不同領域的專家組成專業的教學團隊，對板式網球進行深入細致的講解。

4.2、建設板式網球場地

板式網球相比較于傳統網球不一樣的地方在于它需要有兩塊擋板來進行反彈球的處理。所以場地的要求是特定的。但是該項目的優勢就在于場地建設面積小，所需資金小，易處理，易清潔。

4.3、開展細致的深入教學

板式網球實驗教學在內容上涵蓋許多知識，方法上因人而異，由學生自主選擇適合自己的學習方法；評價上客觀公正，并對學生學習情況做出評價。板式網球教學體系以學生為中心進行設計，以學生為主，以培養學生創新教學與創新思考能力為目標。

4.4、開展賽事

體育是指以身體練習為基本手段，以增強人的體質，促進人的全面發展，豐富社會文化生活和促進精神文明為目的一種有意識、有組織的社會活動。體育本身具有健身性、娛樂性與競賽性，其中最能激發人興趣的便是競賽性。自古以來，體育的發展便是以競爭為主，所以競賽的開展是必要的。首先以學生賽事為根基，培養賽事組織者、裁判與運動員，再以業余比賽為主，激發愛好者的興趣與競爭樂趣，這樣便能推動板式網球整體的社會知名度和認可度，讓板式網球這項賽事能夠全民參與。最后，在積累了許多經驗之后，開展國際賽事，讓群眾感受高水平競賽，提升高水平運動員競技狀態，并提高體育院校的國際地位。

4.5、板式網球在專業體育院校中開展途徑

板式網球在專業體育院校中的教學的主要途徑便是開設板式網球課程，可針對不同群體設立不同的課程?？梢哉屑{板式網球有關人才與專家進行教學。網球專業的學生可針對性的開設必修課，因為有一定基礎的他們可以迅速入門。而其他院系學生可選擇選修課與課外拓展活動。節假日可以針對校外人員進行板式網球課程相關知識培訓與競賽。在開設這些課程的情況下，能迅速擴大板式網球的體育人口，培養更多的教練與高水平運動員，同時讓社會人士能夠接觸到板網，從而推動板式網球的快速發展。

5、建議與展望

由于板式網球是一項新興運動，所以在發展的道路上一定會有許多阻礙與困難。研究表明，克服這些困難險阻首先從專業體育院校中尋找突破口，是一個正確的選擇：板式網球在專業體育院校的孵化與孕育之下，一定能夠穩定、快速的成長。當它成熟之后，再慢慢向各大高校與社會間輸送，這樣就能循序漸進的健康壯大。接下來，再通過體育院校之間的良性競爭與交流，在創新中不斷發展，讓板式網球這項運動，能夠成為人們心中認可的，熱愛的一項運動。讓體育專業院校為板式網球的推廣與發展添磚加瓦。