高校網球文化對高校網球運動發展的影響研究

（江蘇省連云港市體育訓練中心 江蘇 連云港 222000）

隨著我國社會的發展和進步，近年來網球運動在我國得到了推廣，并像足球和籃球一樣，倍受廣大高校學生的歡迎。但縱觀網球運動在我國高校中的普及工作，總是面臨著許多實際問題，導致網球運動的開展受到延緩，而一些高校利用選修課的形式來推廣網球運動的方法，也未能引起更多大學生對于網球運動的興趣。而造成網球運動在高校中普及工作延緩的主要原因是因為，高校在普及網球運動是，忽視了網球文化在高校網球運動開展過程中的重要作用。而根據相關研究資料可知，現代網球運動在發展的同時也將傳統網球運動動中的網球文化予以了保留，使得當下的網球運動不僅有著文化底蘊還有具有了現代體育運動項目大眾性、開放性以及服務性的特點。高校網球文化的營造和發展，不僅利于網球運動的普及，還是以崇尚健康文明的理念為目標，旨在引導學生更好的參與到高校網球運動中去，提高大學生對于網球運動的興趣。因此，有必要針對高校網球文化對于高校網球運動開展的影響進行深入探討。

1、網球運動以及網球文化的概念界定

1.1、什么是網球運動

網球運動是一項以人為基礎的體育項目，是人類社會發展的產物，作為一項群體性的運動，網球運動的發展中受到社會的制約，并在不斷發展的過程中受到來自社會的批判和認同。另外，網球運動作為一項有著悠久歷史的體育項目，其也被稱為是世界四大紳士運動之一，最早的起源可以追溯到12世紀的法國，從最初傳教士的身體活動，逐漸演變成為一種宮廷游戲。而現代網球運用最早起源于1873年的英國，最初在草地上進行，又經過漫長的發展至今，才有了今天我們看到的網球運動。而隨著網球運動在我國的發展以及我國網球運動員在世界大賽上的出色表現，近年來諸多高校逐漸開始將網球運動納入體育教學之中，并受到了廣大高校學子的歡迎。

1.2、網球文化的意義

網球運動作為一項力量與藝術美、形體美、服飾美以及環境美結合到一起的體育運動，其給予了觀眾激烈的視覺享受以及文明的觀賽標準；難得的將體育運動的競爭、文化、觀賞以及參與等多種特征有機的結合到了一起，展現出了與其他體育項目不同的獨特的魅力。同時，網球運動員完美的身體素質、出色的圍搶技術以及其自身所散發出的與眾不同的魅力也說明了網球運動是一項有著深厚文化底蘊的運動項目，能夠使人為其著迷，而這也是網球文化的意義所在。

2、高校網球文化的重要性研究

所謂高校網球文化其實是高校在開展網球運動時，將網球運動中的一些關于禮儀以及理念融入到網球運動的發展之中，以此來使大學生能夠更好去認知網球運動，參與到網球運動之中，繼而促進自身的全面發展。而有關現代網球文化的發展則要追溯到1877年第一屆網球錦標賽，自那時起網球文化便開始不斷的吸引著更多人參與到網球運動之中。而隨著近年來網球運動在我國的發展情況來看，網球運動運動已經成為當下最受年輕人喜愛的體育運動項目之一。所以，鼓勵當代大學生參與網球運動，培養其對于網球運動的興趣，不僅是為了更好的幫助其提高身體素質，還是為了其能夠在參與的過程中，通過感受網球文化來更好的了解網球運動，并懂得要注意自身的儀表和言行，學會禮貌的接人待物等一系列良好的品質，繼而提高自身的綜合素質，以此來達到與網球文化一致的身體素質以及道德品質要求。而這也是高校網球文化存在的意義以及重要作用。高校網球文化與其他體育運動文化一樣，對參與者的思想和行為都有著潛移默化的影響。因此，想要促進高校網球運動的發展，就必須做好高校網球文化的建設工作，而這也是提高當代大學生綜合素質以及養成終身參與體育運動意識的重要一步。

3、高校開展網球運動現狀研究

3.1、吸引力不足以及場地設施匱乏

根據相關調查研究可知，當下高校網球運動無論是以選修課的形式開展還是以體育專業的形式開展，對于大學生的吸引力仍然遠不及籃球、足球這樣的傳統體育項目。另外，雖然許多高校為了促進網球運動的發展，在場地設施和器材方面進行了完善，但現實情況是場地設施仍然無法滿足實際的需求，主要是在場地設施的數量和質量方面無法得到保障，繼而導致高校網球運動的發展受到了延緩。由此來看，想要進一步促進高校網球運動的發展，完善的基礎設施可謂是必不可少，同時也是營造高校網球文化的關鍵因素。

3.2、師資力量不足

對于高校網球運動來說，想要獲得更好的發展就必須先保障充足的師資力量，同時，還要嚴格把控教師的業務水平。而根據相關調查研究顯示，當下諸多高校在網球教師的人數上均保持在2-3人，且網球教師的專業也并非網球專業，多是以相近的專業代替，繼而導致體育教師工作量的增加，影響了高校網球運動的教學質量。同時，就當下高校網球教師的業務水平的真實情況來講，其業務能力的還有待提高，而造成這一問題的主要原因是因為高校對于網球運動的重視程度較低，教師參與相關教學培訓的機會也較少，繼而影響了教師的教學質量，導致了教師對于網球課程的重視程度的下降，影響高校網球運動的開展。

3.4、參與動機多元化

除了場地設施師資力量以及課程設置之外，我們發現大學生的參與動機呈現出了多元化的特點，而這符合當下大學生校園生活的特點。而由相關調查研究發現，能夠影響大學生參與網球運動的動機可謂是多種多樣，但提高身體素質仍然是大學生參與網球運動的主要動機，而這也說明了當下國家倡導全民健身的計劃得到了當代大學生的認可。另外，一些大學生參與網球運動是為了更好的展現自我。最后，從總體上來講，多數大學生參與網球運動的動機都是積極向上的，并能夠對于網球運動保持充足的興趣。

3.5、課程安排不合理

隨著當下高校網球運動的發展，一些高校已經建立了相應的高校網球課程開設的框架體系，并將網球運動加入到了體育課程的設計之內。但多數高校也僅僅是將網球運動設置為選修體育課程。同時，一些大學生在體育意識方面讓然有所欠缺，導致其對于網球運動的重視程度并不夠，繼而導致許多高校的網球選修課流于形式。再加上上文中場地設施的缺失以及師資力量的不足，使得高校網球運動的發展受到了阻礙。由此來看，當下高校網球運動在課程的設置上仍然有待完善，而這也影響了高校網球運動的開展。

4、高校網球文化對高校網球運動發展的影響

4.1、高校網球文化具有引導、融合作用

任何一種文化本身都會有著一定的價值導向，能夠給予人們一定的追求目標，而這邊是文化的導向性。高校網球文化的營造和發展，是以崇尚健康文明的理念為目標，旨在引導學生更好的參與到高校網球運動中去。網球運動本身便是一項有著高雅底蘊和文化底蘊的體育運動，大學生提高參與網球運動，不僅能夠提高自身的身體素質，還能夠在參與的過程中潛移默化的養成正確的價值觀。而高校網球文化作為高校體育文化的一部分，其中包含了一種積極向上的價值取向和目標，能夠引導當代大學生獲得更好的發展，并幫助其養成積極向上的運動理念，繼而促進高校網球運動的發展。而高校網球文化的傳播，其目的主要是為了幫助學生養成正確的價值觀念，使高校網球文化逐漸起到與其他大眾文化一樣的引導作用，并使大學生從心底接受和認可高校網球文化，以高校網球文化中的準則來要求自身的行為習慣，而這便是高校網球文化的融合性，是一種無形的力量，并對大學生的生活和學習產生影響，繼而對當代大學生的產生潛移默化的影響。

4.2、促進當代大學生的自身修養

現代網球運動在發展的過程中既保留了傳統的網球文化中的內涵，有使其具備了大眾性、開放性以及服務型的新特點。而對于網球運動員來說，其受到大眾歡迎的原因不至于其精湛的球技，還得益于其自身的行為舉止和涵養；由此來看，高校開設網球課程，鼓勵大學生參與網球運動的目的不僅在與幫助其改善身體素質，還想要通過網球文化來使學生懂得注重儀表、言行以及接人待物方式的重要性；并促使大學生養成愛會公物、具有正義感、責任心和公德心的習慣。而這些對大學生自身修養的影響則能夠體現在整個網球運動的過程之中。另外，優良的道德品質是對于網球運動員最高的要求，也是網球運動在比賽中做到公平公正公開的關鍵，并能夠自覺的做到遵守比賽規則，為其在日常生活中與其他人的交流和溝通打下良好的基礎。由此來看，高校網球文化不僅能夠幫助大學生提高自身的修養，還能夠更好的促進高校網球運動的發展。

4.3、培養更多的高校網球人才

隨著近年來我國網球運動的發展以及高校網球運動的發展，當下對于網球人才的需求也在不斷增加，這使得網球相關的就業職位也在增加，想要在高校中實現網球運動的真正普及，就必須從高校網球文化的建立入手，而只有高校網球文化在高校中得到了充分的發展，才能夠使高校網球運動在發展的過程中新引導更多的參與者，繼而使得高校能夠以此來滿足網球教師以及相關工作人員在教學工作中的需求。而根據相關調查可知，在當下的高校中，喜愛網球運動的大學生人數正在逐年增加，高校網球運動的發展也實現了不斷地提升。而對于高校來說，其在網球運動的開展上得天獨厚的環境以及基礎設施優勢，因此，進一步促進高校網球文化的發展不及能夠更好的吸引大學生參與到網球運動中來，來能夠為高校網球人才的培養和儲備打下堅實的基礎。

5、結語

通過本文的研究我們發現了當下高校網球運動發展的現狀，并闡述了高校網球文化對于高校網球運動發展的主要影響。發現當下高校網球運動在發展的過程中仍存在著許多問題，并缺乏足夠的重視度，而這也使得高校網球文化的建設受到了阻礙。由此，在今后高校網球運動發展的過程中，高校應該在加強基礎設施建設的同時，不斷完善高校網球運動的師資力量，為高校網球文化的塑造打下良好的基礎，促進高校網球運動的進一步發展。