論如何建立現代新型的師生關系

陳娟

摘 ?要：教師思想觀念的轉變，是建立新型師生關系的關鍵;尊重與理解學生，是建立新型師生關系的基礎;教師的素養，是建立新型師生關系的重要因素;激發學生的求知欲，是建立新型師生關系的途徑。

關鍵詞：新型師生關系;思想觀念;尊重與理解;教師素養;學生求知欲

一、教師的思想觀念是關鍵

新型師生關系中教師與學生在人格上是平等的，在地位上是一致的，在活動中是民主的，在氛圍上是和諧的，在關系上是融洽的。

導師。教師應以學生為本，以學生發展為本，既讓學生獲得知識，又豐富情感，健全身心，完善人格，教學生學會做人，讓學生形成正確的價值取向。

朋友。師生關系發展的終極走向是相互合作、共同創造的朋友。學生強烈渴慕著搭起師生之間的友誼之橋，能夠在心與心間自由往來。

助手。教師應卸下架子，與學生一起發現探究。幫助學生克服在人生道路上的艱難險阻，戰勝學習中的坎坷，消除生活中的困惑，相信、鼓勵、支持他們。

楷模。教師是學生走入知識殿堂的引路人，是文明的傳播者，是人才的發現者、挖掘者、培養者。教師的言行舉止對學生具有潛在的深遠的影響力，是學生最愛模仿的對象。

二、尊重與理解是基礎

作為教師要想使教學輕松自如，首先必須尊重學生的自尊心。因為自尊心是一個人要求獲得別人肯定、重視以及自我肯定的一種積極情感和情緒，是一種內在的精神需求;是不斷前進的內驅力，也是生活的精神支柱。只有得到了尊重，學生才會感到師生間的平等。這是構建新型師生關系的基礎。

三、教師的素養是重要因素

高素質的教師往往能與學生建立好的關系。教師對待學生的態度;對待工作的精神等，都會在學生的腦海中形成起良好的形象，贏得學生發自肺腑的喜歡與尊敬，師生之間情感的交融、心靈的溝通，是良好師生關系的基礎。

四、激發學生的求知欲，是建立新型師生關系的途徑

教師在教學時，既要向學生傳授知識、方法，又要引導學生學會如何做人，培養學生優秀的品質。有了良好的品質和思想，學生才會有正確的認識，從而形成正確的人生觀、價值觀。這樣才會和老師產生共鳴，碰撞出心靈的火花，形成正確的、知心的、融洽的師生關系。

新型師生關系的建立，會使我們體悟到教育的魅力并不在于知識、技能的傳授，更在于師生間互相啟迪、激勵、感染和凈化的效應。它更注重人的身心健康發展，人的創新精神的培養，以新的學習方式，使人獲得終身學習的愿望和能力。

作為教師，我們責無旁貸，應不斷更新教育觀念，不斷充實自己，大膽創新，努力為我們的學生提供豐富的精神食糧，為他們也是為我們自己創造一個全新而更具吸引力的課堂！

（責任編輯：秦 ?雷）

參考文獻：

[1] 任貴格. 淺談如何建立新型的師生關系[J]. 新課程學習（上），2015（04）：171.

[2] 張彩鳳. 如何建立現代的新型師生關系[J]. 神州，2012（35）：138.