老齡化背景下城市社區文化養老的問題研究

文/劉靜媛 閔銳

隨著我國經濟發展水平的穩步提升，老年人的物質需求已基本得到保障，城市中大量的退休老年人退出勞動力市場回歸到家庭，渴望得到更多的精神關懷。據中國老齡事業發展基金會發布的《2018年中國老年人心理健康白皮書》顯示，有63%的老年人感到孤獨空虛，精神文化需求得不到滿足[1]。這正凸顯了當代老年人強烈的精神訴求，體現了文化養老相較于傳統的物質養老而言，能給予老年人精神關懷的突出優勢。“文化養老讓老年群體從養老到享老”，是2020年全國兩會上關于養老的熱點話題[2]。城市社區作為老年人日常活動的主要場所，能夠在滿足老年人對家庭的情感需要的同時，將文化交流的廣闊平臺搭建在人民群眾的家門口。因此，社區居家養老是中華民族最傳統、最易于接受的養老方式，社區文化養老的服務工作切實關系著老年群體的樂齡生活。

一、實施城市社區文化養老的必要性

（一）彌補“孝養”文化和“自助”觀念的缺失

家庭代際養老主要依托于中國傳統的“孝”文化而扎根，“孝養”文化是指以滿足老年人的養老需求為根本理念，提倡對老年人實現物質保障和精神慰藉的雙重供養，讓老年人能夠老有所樂；“自助”觀念是指老年人要具備自我保障意識，發揮自身的主觀能動性，以積極樂觀的態度樂享老齡生活。“積谷防饑，養兒防老”這句耳熟能詳的古言表明家庭養老仍是當代中國社會最基礎、最穩固、老年人最傾向的養老方式之一，然而，在經濟全球化帶來的文化多樣化的背景下，國人對“孝”的外在約束和內在道德意識都在逐步弱化，無論是家庭養老還是建設老年友好型社會，都需要國民心中厚植“孝養”觀念。社區作為最貼近人民群眾的基層組織，通過開展文化養老活動，可以有效分擔家庭養老壓力，豐富老年人的精神生活，逐漸將“自助”意識扎根于老年人的心中，這對于解決人口老齡化問題具有積極意義。

（二）滿足老年人精神生活狀況

城市中退休老年人群體相對較多，退休金可以保障他們的物質需求，但是大多數老人退休后往往會幫助子女分擔孫輩的照護義務，家庭瑣事占用了他們較多的閑暇時間，致使老年人的精神需求不能得到很好的滿足。如今的老齡群體是具有新觀念的新時代老年人，他們渴望與時代接軌，更傾向于追求情感需要和自我實現需要。社區作為老年人晚年生活的主要活動場所之一，更應做好文化養老的相關工作，充分調動社區內外的文化資源，為老年人提供豐富多樣的文化活動，使老年人的精神生活多姿多彩。

（三）充分應用城市社區文化養老設施

根據民政部公布的《2020年民政事業發展統計公報》，截至2020年底，全國共有51.1萬個社區綜合服務機構和設施、29.1萬個社區養老服務機構和設施，城市社區綜合服務設施覆蓋率高達100%。由此可見，目前我國的綜合服務設施在城市社區已基本實現了全覆蓋，各類養老機構與設施的數量也在持續上升，城市社區開展文化養老的硬件設施已經得到了良好保障。社區文化活動的開展是城市社區文化建設的載體[3]，從休閑文化廣場、圖書閱覽室、社區老年活動中心到城市老年人自發組織的藝術團體，到處充斥著老年群體文化活躍的氛圍，越來越多的社區居民自覺發揮出文化養老主體的參與意識，并在社區工作人員的大力支持下，因地制宜地開展著文化活動。目前，社區主要以娛樂老年人的身心為宗旨，開展文娛、體育等多種形式的文化養老活動。城市社區內的合唱團、舞蹈團、書畫組、象棋組、太極隊等文化團體發展之勢十分蓬勃，社區文化活動的開展已初具規模，老年人的文化需求基本得到滿足。

二、城市社區文化養老存在的問題

（一）文化活動多樣性和層次性有待提高

城市老年人在離退休以后，生活的時間和空間發生了轉折性的變化，更易產生孤獨感和失落感，這就需要社區組織一些文化活動來調節及彌合他們在身心上的不適應。生活在城市的老年人多數有退休金保障物質需求，使他們更加渴望追求較高層次的文化與精神生活，可絕大多數社區的老年活動中心雖設有健身設施、圖書閱覽室，能夠基本滿足社區居民的休閑生活，但是諸如書法、繪畫、剪紙、太極等高質量的教學課程整體較少，老年人的文化學習類服務供給不足，可見社區在文體活動的供給內容層面缺乏多樣性。此外，由于老年人所處的年齡段、受教育程度、興趣愛好、健康狀況不盡相同，造成該群體的文化需求呈現多元化特征，與受眾的多元需求相比，社區在文化養老方面的供給能力略顯不足，未能根據老年人的實際需求和個人情況系統地對區域內文化養老的需求進行分類整理，而是更多地呈現給老年群體大眾化的服務供給，這影響了社區在文化活動供給上的層次性。

（二）文化養老的宣傳組織工作不夠到位

隨著我國義務教育工作不斷地縱深化，國民的綜合素質逐漸提升，但是目前我國老年群體的受教育水平卻并不理想。學者李軍、王麗民基于第四次中國城鄉老年人生活狀況抽樣調查數據分析得出如下結論：我國60歲及以上老年人所受教育程度非常低, 其中未上學老年人的比重達到了29.2%,小學文化程度者占41.7%, 初中文化程度者占19%, 高中及以上文化程度 (包括高中、大專、本科及以上) 者僅占約10%[4]。基于老年群體受教育水平普遍不太高的現實情況，文化養老作為近些年萌生的新興事物，應大力推廣大。但部分老年人文化養老的主觀意識淡薄，養老觀念僅停留于閑暇自娛的層面，且中國傳統家文化觀念根深蒂固，家庭照顧型老年人往往會選擇幫助子女承擔家務和照看孫輩的義務，這給擁有文化養老參與意愿的老年人造成了一定程度的參與障礙。特別是一些文體匯演活動，可能需要老年人時常外出參加排練，子女們考慮到這些外出活動帶來的不便與老人的身體健康狀況，往往不支持老年人參與這類文化活動。社區作為與廣大群眾距離最緊密的基層組織，責無旁貸地承擔著向社區居民普及文化養老理念的社會責任，老年群體自發的打麻將、跳廣場舞等零散的娛樂行為側面反映了社區在宣傳、組織、引導老年人參與文體活動上存在功能性缺失，文化養老工作還有許多不足之處。

（三）缺乏專業的文化養老服務人員

城市社區作為最基層的社會組織，由于所需處理的日常事務細碎繁雜且能為從業人員提供的經濟報酬有限等原因，對于高素質的文化養老服務人員而言缺乏吸引力，然而具有多學科復合知識的養老服務業人才正是提供高質量社區文化養老服務的中堅力量。擁有專業知識的老年文化養老工作者才會準確識別老年人的潛在需求，例如心理咨詢師，在老年人感到孤獨時可以從專業的角度及時給予他們心理輔導，守護老年群體的心理健康。目前，我國城市社區現有的養老工作人員大多都是非專業人員，既不擅長于組織開展文化養老活動，又不精通管理工作，服務能力與專業性有所欠缺。社區文化養老服務的發展不僅受制于現有的養老服務人員的綜合素質，而且實際扎根于社區從事文化養老的工作者數量也略顯匱乏。總的來說，從事文化養老服務的人員質量和數量直接影響著我國城市社區文化養老的服務水平，關系著老年群體的晚年生活的幸福感與滿足感。

三、優化城市社區文化養老的建議

（一）發揮基層組織作用，提供多樣化的文娛活動

社區是文化養老服務的“最后一公里”,城市社區的工作人員應針對老年群體實行精細化分類管理，建立智能化的社區老年人檔案庫，對社區內老年人的個體情況進行系統的梳理，以老年人的實際需求為導向，將老年人的身體健康程度、受教育程度、個人興趣的差異等個人因素納入社區文化活動的統籌設計中。城市社區開展文化養老的具體工作應從組織文娛活動與賽事、引導與支持老年社團的發展、開設老年課程與健康講座等三方面入手。首先，通過定期開展老年人文化藝術節、趣味智力運動會等活動，提高老年人參與文體活動的積極性。其次，發揮社區工作者的組織管理能力，鼓勵老年人培育文體愛好，支持各類老年文化社團的成立，通過舉辦文藝匯演等形式為老年人提供情感交流、自我展示的舞臺。最后，依據老年人的學習需求，引導各種非遺項目傳承人以及文藝協會的優秀成員到社區進行展示教學，并開辦例如智能手機的使用、健康保健、投資理財等老年人感興趣的課程或講座，滿足老年人想要接受新事物、新理念的求知欲，讓老年人在社區能安享老有所樂、老有所學的養老紅利。

（二）提升資源整合能力，拓寬文化活動形式

城市社區文化養老工作能夠有序健康開展的關鍵在于社區的物質資源、人力資源是否能被高效整合，并且將社區外部資源有效融于自身的管理與發展。以建造一個老年友好型社區作為社區開展文化養老的目標，充分發揮好社區基層組織在居家養老服務中的重要作用，首先，在內部資源管理方面，要充分挖掘現有資源，最大化地利用社區文化廣場、老年活動中心、日間照料中心等場地與設施，例如重陽節可在日間照料中心開辦茶話會。其次，在外部資源利用方面，加強與心理咨詢師協會、中國書法家協會等社會組織的合作，使更多的文化資源輻射到社區，將單一的體育娛樂項目拓展到運動健身、投資理財、休閑旅游、智能產品教學使用等多樣化項目。最后，針對不同老齡群體進行差異化的活動項目設計，聯合老年大學開設多樣化課程，在人口老齡化的趨勢下，老年人的勞動年限將不斷延長，人既是消費者，又是生產者[5]，老年群體同樣也是勞動力市場的重要力量，尤其是身體健康程度較好的低齡老年人，豐富的社會經驗使他們具備獨特的工作能力，社區也應為他們提供就業、教育培訓等服務，幫助老年人提升職業能力，實現自我價值，發揮好人口二次紅利。

（三）加強文化養老宣傳，組建專業服務團隊

通過社區居民微信群、組織召開黨支部會議等方式在城市社區進行文化養老的宣傳，鼓勵具有較強文體活動參與意愿的老年人向同齡人傳輸文化養老、健康養老的積極養老觀，讓文化養老的理念厚植于老年人心中。擁有一支善于組織老年人文體活動的精英團隊是社區有效開展文化養老宣傳的必要保障，城市社區的工作人員往往在年齡、教育結構上配備不合理，需要進行改革以提升其文化服務能力。除此之外，城市社區內外具有組織管理和文體教學特長的人員參與志愿工作也可以彌補社區人力資源的匱乏，尤其是鼓勵社區內具有文藝特長的老年人參與文化養老服務，既可調動老年人加強社會參與，又能彌補社區文化養老人員數量不足的問題。同時，城市社區應密切與高職院校的合作，鼓勵社會工作、老年服務與管理等專業大學生到社區實習與就業，讓高素質人才深入基層工作，通過加強文化養老的宣傳和人才保障，真正實現文化養老服務的可達性。

綜上分析，作為一種滿足老年人物質需求的新養老方式，社區文化養老以文娛活動為媒介，側重于對老年人進行精神關懷，能夠幫助老年人重新自我定義社會角色，實現健康養老。基于城市社區開展的文化養老面臨著文化活動多樣性和層次性有待提高、文化養老的宣傳組織工作不到位、缺乏專業的文化養老服務人員等現實困境，城市社區應針對性地從以下三方面入手來切實提升其服務能力：首先，要發揮基層組織作用，提供多樣化的文娛活動；其次，提升資源整合能力，拓寬文化活動形式；最后，加強文化養老宣傳，組建專業服務團隊。通過不斷健全社區的文化養老服務，老年人便能安享樂齡生活，積極的老齡化理念也會在全社會蔚然成風。