2021年20期
就業(yè)與保障
創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)
探討與實踐
行業(yè)思考
- 數(shù)字經(jīng)濟時代下的物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展態(tài)勢及建議
- 廣西養(yǎng)老服務現(xiàn)狀研究
- 積極探索政府職能定位，發(fā)揮養(yǎng)老資源效用最大化—以揚州市為例
- 淺談企業(yè)勞務外包與勞務派遣用工制度
- 醫(yī)改新形勢下醫(yī)院文化建設對醫(yī)患關系影響研究—以廣西某三甲醫(yī)院為例
- 我國分級診療制度現(xiàn)狀分析和對策建議
- 新時代背景下財經(jīng)類院校意識形態(tài)宣傳工作探析
- 基于鄉(xiāng)村振興視野下農(nóng)村治理優(yōu)化路徑探究
- 城鄉(xiāng)基層社區(qū)應急管理工作的問題和對策研究
- 軍工文化引領的定向培養(yǎng)士官“兩融三建”育人體系構建
- 信息化背景下企業(yè)檔案管理人員轉型發(fā)展工作的思考
- 促進檔案資源有效利用的思考
- 人力資源管理中績效考核的問題與建議
- 基于教練技術的大學生生涯規(guī)劃工作坊設計研究
精準就業(yè)
- 高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評價指標體系的構建
- 后疫情防控背景下高職院校畢業(yè)生就業(yè)應對策略
- 思政教育推動高校就業(yè)育人工作的路徑探析
- 禮儀教育對提升大學生就業(yè)競爭力的研究
- 當?shù)鼐蜆I(yè)發(fā)展下郵政企業(yè)職業(yè)技能人才發(fā)展探究
- 教育學專業(yè)本科生就業(yè)難現(xiàn)狀及對策探究
- 新形勢下高校輔導員職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導工作的研究
- 課程思政視域下生涯發(fā)展與就業(yè)指導課程改革研究
- 基于就業(yè)指導的高校貧困生思政教育探究
- “三全育人”理念下構建大學生就業(yè)指導工作體系的典型案例分析—以廣西財經(jīng)學院為例
- 高校思政教育對促進大學生就業(yè)的作用分析
- “00后”大學生就業(yè)服務有關問題的思考
- 高質(zhì)量就業(yè)背景下高校思想政治教育工作的新要求
- 大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中思政教育的作用及優(yōu)化路徑
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
- 探析“雙創(chuàng)”視域下高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
- 新形勢下中外合作辦學學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)實踐研究—以“我的望星閣”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)加油站為例
- 科學家精神融入大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的路徑研究
- 心理健康教育在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)中的有效應用
- 淺議創(chuàng)新SPOC翻轉課堂在思政課中的運用
- 理工類大學“第二課堂”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程設置研究
- 專業(yè)課程融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的思考
- “雙高計劃”背景下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究
- 基礎護理學專業(yè)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
- 基于“移動互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓的策略
人事人才
- 高校人才培養(yǎng)中工科后進生的轉化思考
- 法學專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
- 工匠精神融入應用型本科高校人才培養(yǎng)的價值與路徑選擇
- 新形勢下高校高層次人才引進機制建設探討
- 勝任力視角下的企業(yè)人才培訓分析
- 探討新時代高校網(wǎng)絡空間安全專業(yè)人才的能力培養(yǎng)途徑
- “重要他人”視閾下高校教師角色定位和人才培育研究—以廣西中醫(yī)藥大學為例
- “雙高”背景下學生會人才體系構建路徑與運行管理機制思考—以常州機電職業(yè)技術學院為例
- 協(xié)同育人理論下經(jīng)濟學思政人才培養(yǎng)實踐研究
- 廣播電視媒體深度融合發(fā)展形勢下的人才隊伍建設思考
- 應用型養(yǎng)老行業(yè)專業(yè)人才的職業(yè)能力模型建構
- 新時代社會工作人才隊伍建設情況淺析
- 從課程思政中實現(xiàn)大學生德育培養(yǎng)的措施
- 鄉(xiāng)村振興視域下高等農(nóng)業(yè)院校實踐育人新途徑
職業(yè)技術
- 現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式下高職新商科專業(yè)課程體系的構建與探索—以市場營銷專業(yè)為例
- 大學生臨床技能培訓中文化育人滲透途徑探究
- 職業(yè)院校產(chǎn)教融合實訓基地建設的困境與對策
- 用“匠心文化”構建職業(yè)院校育人體系
- 高職學生自助式職業(yè)輔導模式初探—以大連職業(yè)技術學院為例
- 校企合作框架下建立職業(yè)評價體系的思考
- 高職藝術設計專業(yè)校企合作的構建策略
- 就業(yè)為導向的中職院校電子專業(yè)教學探究
- 中俄合作辦學模式下高職院校“俄語+”復合型人才培養(yǎng)探究
- 新時代背景下高職體育建設對專業(yè)人才培養(yǎng)的價值分析
- 探析產(chǎn)教深度融合中校企互動評價教育質(zhì)量
- 高職護理專業(yè)學生就業(yè)能力培養(yǎng)策略探討
- 試論中職學校就業(yè)導向背景下的思政課教學
- 初探高職藝術設計類室內(nèi)藝術設計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)對策
- 高職院校畢業(yè)生就業(yè)工作質(zhì)量提升措施研究
- 高職院校學生就業(yè)能力提升的路徑研究
高校觀點
- 探討“創(chuàng)客”文化背景下高校校外實習教育基地的構建
- 高校開展紅色教育的路徑探究
- 新時代高校思政教育對大學生擇業(yè)價值觀的影響
- 高校開展黨史教育的實踐與探索
- 非省會城市高校經(jīng)濟學專業(yè)實驗教師隊伍建設的難點與建議
- 服務禮儀培訓對高校學生求職影響因素分析
- 民辦高校教師黨支部書記勝任力培養(yǎng)研究
- 從學生工作角度探尋高校學風建設的路徑
- “三全育人”視域下優(yōu)化高校后勤工作探討
- 地方高校金融學專業(yè)校企合作模式探究
- 高水平高職院校教師隊伍培養(yǎng)探究—以無錫職業(yè)技術學院為例
- 中職學校“雙師型”教師協(xié)同培養(yǎng)路徑
- 新時代大學生思想政治教育工作開展形式探討
- 高職學生參與區(qū)域化志愿服務實踐研究