音樂表演風格形成的主客觀因素

徐菁婕

摘要：在音樂表演過程中，表演風格主要受到表演者個性、主觀能動性、后天努力等因素影響。為取得良好的音樂表演效果，不僅需音樂表演人員不斷豐富自身生活閱歷、增強藝術表現才能與審美意識，更需融合當前文化積淀、時代烙印等特征，形成更加獨特鮮明的音樂表演風格。本文就基于此，分析形成音樂表演風格的主觀與客觀因素，提出形成個人音樂表演風格的具體措施，以供參考。

關鍵詞：音樂表演? 風格形成? 主客觀因素

中圖分類號：J605?文獻標識碼：A?文章編號：1008-3359（2021）01-0024-04

音樂表演風格的形成與影響因素多種多樣，不同因素之間存在著繁雜的關聯。為深入分析出音樂表演風格形成的主客觀因素，在增強音樂表演效果、提升音樂表演人員專業水平等方面發揮出重要指導作用，需要從表演者個人與社會發展等兩方面入手，細致分析音樂表演風格形成要點，形成更加完善科學的音樂表演風格培養模式。

一、概述音樂表演風格

（一）音樂表演風格概念

音樂是一種集合聲音、表演等形式的藝術，可以在較短時間內創造出良好的審美效果。音樂表演建立在音樂創造、音樂表演、音樂鍵上三個維度，通過表演優秀音樂作品，推動音樂創作與音樂欣賞。音樂表演能夠使文字形式類的樂譜轉化成聲音展現給大眾，讓大眾在欣賞音樂表演的過程中深刻感受到作曲人精神寓意與思想情懷。

音樂表演風格是音樂藝術作品個性的體現，可以使音樂表演在思想觀念、審美情趣、精神內涵等方面區別于其他表演形式，確保作品呈現方法具備獨特性。音樂表演風格在創作手法、表現形式、審美思想等方面會受到表演者主觀意識影響，使音樂表演能夠深刻體現出表演者的內心世界。對于同一事物與音樂作品，不同表演者所帶來的作品會呈現出各異的表演風格。黑格爾曾經對此種現象進行了較為完整的詮釋，他認為表演風格是音樂表演者內在氣質的體現，主要通過外在音樂表現形式展現出與其他表演者的不同之處。能夠影響到音樂表演藝術風格的因素主要分為客觀與主觀兩方面，如音樂作品題材選擇獨立新穎、思想主題傳達深入、音樂表演期間具有創造性思維等。

音樂表演風格能夠從根本上增強音樂作品感染力，確保欣賞者能夠體會到作品創作家的思想感情與審美情趣，最終實現欣賞者、表演者、創作者之間的情感共鳴，使物質與精神、主觀與客觀均達到完美配合。因此研究音樂表演風格的形成因素，對促進音樂表演事業長遠發展具有重要意義。

（二）音樂表演風格表現

音樂表演形式主要就是通過實踐的方式，將音樂作品中的情緒展現出來，使欣賞者能夠深刻感受到創作者用意。因此在音樂表演風格展現過程中，需要音樂表演者具有較為專業的表現能力，堅守音樂表演基本規律，獲得更加成功的表演效果。其中，音樂表演風格主要表現在將真實與創新相結合、將傳統與潮流相結合等方面。

第一，將真實性與創造性相結合。音樂表演中的樂譜主要以音符、休止符、速度力度符號等組成。創作者的有些符號展現出創作意圖。在音樂表演過程中，表演者需要揣摩創作者意圖，并將這些意圖應用更加合理的手段表現出來;

第二，傳統性與潮流性相結合。在音樂表演過程中，時代因素與社會發展現狀可直接影響到音樂作品的藝術風格，因此需要藝術作品不僅能夠展現出作曲家個人意圖，還需要兼顧時代特征。舉例而言，古典主義時期音樂以主調風格為主，重點關注音樂作品形式、結構、旋律與思想;浪漫主義時期音樂更加關注個性、主觀意識表達。至20世紀后期，流行音樂發展速度極快，音樂作品風格迥異，對音樂表演者個性以及表演風格提出了更高要求。

二、音樂表演風格形成的主觀因素

（一）音樂表演者氣質與性格

受到表演者成長經歷、學習效果等因素影響，其自身的氣質與性格存在較大差異，對音樂作品的展現各不相同。

音樂表演者個人氣質可以直觀展現出其生活意境以及基本活動思想，能夠影響到其今后音樂作品的展現以及風格。氣質是一個人神經系統活動最基本的特征，此種特征深深烙印在人類的行為舉止，并對其生活造成不同程度的影響。因此表演者應當充分認識到自身氣質，學會揚長避短，充分發揮出先天氣質優勢，使表演作品朝向更加高層次升華。同時，在選擇音樂表演作品時，也需要結合自身氣質特長，選擇適宜的音樂作品，以便形成自身音樂表演風格。

音樂表演者性格可反映出人的心理特征。通常情況下，性格開朗的表演者，其帶來的表演風格更加粗獷豪放;性格內斂謹慎的表演者，其表演風格都呈現工整精細的特征;溫柔恬靜的表演者，表演風格多溫婉平和。表演者氣質與性格特征存在密切關聯，二者之間相互滲透、相互影響。氣質會給表演者性格打下深深烙印，性格則會影響到音樂作品呈現的最終效果。

（二）表演者生活閱歷

歌曲類音樂表演形式主要就是將文學與音樂結合在一起。現階段音樂作品內容豐富、題材廣泛。為駕馭更多風格的音樂作品，表演者需要不斷增加自身生活閱歷，培養自己對不同風格音樂作品的理解力與感悟力。由于音樂作品主要誕生于創造者思想情感與對周邊事物的認知，因此表演者需要通過不斷豐富個人閱歷，減少與創作者之間事物感受的差距，確保音樂表演風格能夠遵循創作者的真實意圖。

值得注意的是，豐富表演者的生活閱歷并不是要求表演者與創作者有共同的體驗，此種過于偏激的想法也不符合藝術創造規律。為深刻展現出音樂作品藝術風格，需要表演者能夠依照自身情緒記憶與經驗體會、借鑒作品中所表達出的情緒，通過別人的闡述與自己想象體驗音樂作品中展現出的情感。

（三）表演者文化修養

音樂表演者需要具備較高的藝術品位與較為全面的文化修養，在實際學習過程中，不僅要重點關注必須具備的專業技能，還需要不斷擴充自身文化知識底蘊，形成更加豐富的藝術修養內涵。音樂作品與人的品格及修養存在密切關聯，為展現出音樂作品風格，需要音樂表演形式了解該作品誕生的時期特征、地域文化、民族風俗等，對作品周圍文化因素了解越多，所展現出的音樂表演風格就更加精準。

注重在音樂表演過程中分析創作者初衷，深入研究創作者創作時的思想情感，突破時間與空間限制，建立與創作者之間的情緒紐帶。部分音樂表演者在表演過程中過于注重表演技巧的練習，沒有閱讀關于音樂作品的相關書籍，導致自身文化修養處于有待提升階段，無法形成較為顯著的表演藝術風格。

（四）表演者藝術才能

音樂表演是一種獨特的藝術創造活動，音樂表演藝術效果會受到各類因素影響，但最重要的是表演者自身藝術才能。音樂表演風格并不是一蹴而就的，需要表演者在表演的道路中不斷探索，取得自我突破，最終形成獨特的藝術表現形式。音樂表演風格不可通過模仿獲得，而是需要表演者通過辛勤練習創造得來。

因此在音樂表演過程中，表演者不僅需充分認知到自身天賦，還需要不斷培養與挖掘出自我藝術才能及藝術潛力，加強音樂表演學習，打好音樂表演專業根基，切實提升自身藝術才能。用藝術個性感受周圍生活之美，并基于藝術語言展現自己的思想情感，賦予音樂作品新生命力，誕生出獨特的藝術表演風格形式。

（五）表演者審美意識

表演者審美意識也是音樂表演藝術風格形成的重要因素之一。音樂表演是創造審美場景的過程，也是欣賞者深刻體會音樂作品的重要形式。只有表演者在日常練習過程中不斷發揮出自身主觀能動性，積極主動投入到日常練習與創造過程中，才能夠穩定增強自身審美意識。

審美意識可直接展現出表演者的價格趨向特征，直接影響表演工作的積極性與穩定性。個人意識也可決定作品表現與創造形式，甚至會影響到表演者日后的發展。舉例而言，鋼琴詩人肖邦沒有遵循朋友意見寫歌劇與交響曲，而是遵從了個人意識，依舊堅持鋼琴曲創造，最終獲得了顯著成就。

事物變化主要是由事物內部矛盾帶來，表演者藝術表演形式還是需要取決于個人意識、生活閱歷、藝術才能等方面。因此為形成獨特的藝術風格，需要表演者不斷充實自己，增強自己審美能力與藝術才能，依靠主觀因素激發出個人潛力。要求音樂表演者應當形成正確的藝術觀，明確自身對藝術審美的態度與偏好。當前藝術表演風格多種多樣，在進行表演風格的摸索與學習過程中，需要依照個人審美意識進行風格上的選擇與取舍，只有表演者認為此種表演形式與藝術風格具有一定價值，他才會始終堅持該種藝術風格，最終獲得個人成就。

三、音樂表演風格形成的客觀因素

（一）文化積淀

文化可從根本上反映出人類生活與演變規律，一個國家與地區的文化發展水平，能夠直觀影響到經濟建設速率，同時也會影響到個人成長與發展。生活在不同文化積淀的表演者，其音樂表演風格各不相同。

我國有五千年悠久歷史，傳統文化博大精深，文化積淀主要由儒家、道家、佛教組成。這些文化積淀深刻影響到了思想意識與行為準則。如儒家所推崇的仁、義、禮、智、信，千百年以來都影響到世人的價值取向與行為方式。我國音樂表演形式也受到文化積淀影響，表演者表演風格各不相同，但均能夠展現出地區文化特征。雖然隨著社會推移，市場經濟發展更加復雜，傳統文化的傳承與發展逐漸削弱，但對于音樂表演形式而言，文化積淀下音樂表演的思維方式、情感狀態、審美意識將不會發生轉變。作為音樂表演者，需要肩負起繼承與發揚傳統文化的重任，從文化積淀中吸取養分，使音樂表演風格悠久流傳。同時，為提升我國文化競爭軟實力，音樂表演者應大膽吸取世界文化音樂表演成果，對此類表演成果進行中國化處理，提升欣賞者對音樂表演形式的認同感。

（二）時代印記

社會的存在取決于社會意識、社會性質、社會變化等，生活在不同時代的創作者與表演者，所面對的生活環境不同，對作品的理解力與感悟力存在較大差異。生活在當前時代的音樂表演者，受到特定社會、時代影響較大，在表演風格上會不自覺的落下時代烙印。舉例而言，在新中國成立時期，廣大人民終于取得了艱苦奮斗的成功，所創作出的作品如《我的祖國》等也具有鮮明的民族自豪感與認同感;改革開放以來，社會經濟朝向國際化發展，外來音樂文化涌入我國，各類優秀流行音樂作品、搖滾音樂作品不斷涌現，深刻體現出了當前社會的文化雜糅性。因此在揣摩音樂作品表演風格期間，需要結合該音樂作品所處的時代特征，分析該時代下人民生活環境，確保表演出的音樂作品風格能夠帶領欣賞者重新回到作品創作的時代。

（三）民族性格

不同民族心理與民族性格下的音樂作品表演風格各不相同，如德意志民族注重哲理思辨、法蘭西民族注重個人情感、俄羅斯民族注重民族自豪感等。我國具有地廣人多的特征，人民生活較為安定，創作者在創作音樂作品時具有一定的安全感，因此民族音樂表演者的風格較為安定。

同時，我國又是一個多民族國家，不同民族藝術表現風格各不相同。相關音樂作品均由勞動者的藝術智慧、創造才能創作而來，因此表演風格較為鮮明，在演奏形式、曲調風格、節奏速度等方面差異性較大，在展現民族音樂作品風格期間，表演者需要細致分析該民族文化背景，提煉出該民族音樂作品風格形式，確保音樂作品的呈現能夠深刻體現出民族特征，形成個人表演風格。

（四）地域環境

地域環境因素可以造就不同音樂作品與音樂作品表演風格，在我國長江與黃河流域，雖然其均起源于青藏高原，但由于各自奔流至南北兩方，導致我國形成了顯著的南北方風格，在音樂表演形式方面也形成了較為濃重的南北方色彩。北方地區音樂表演形式多具有粗獷豪放特征，南方音樂表演形式多具有俊秀靈巧特征。高原地區音樂高亢嘹亮，平原地區音樂平緩舒展。

客觀因素是形成音樂作品表演風格的重要條件，可直接影響到音樂表演風格發展方向與發展過程。在形成個人音樂表演風格期間，不可避免的會受到各類外部因素影響，因此需要音樂表演者能夠正確看待文化積淀、時代烙印、民族性格與地域環境，充分分析此類外部因素與音樂作品風格之間的密切關聯，積極應用這些外部因素，不斷完善藝術風格表現形式，確保所形成的音樂表演風格能夠符合音樂藝術發展規律，促進音樂表演事業長久發展。

四、結語

總而言之，在音樂表演過程中，表演者不僅要嚴格遵循表演專業技巧，保障表演效果，還需要遵循自我個性、張揚個性，形成獨特風格。隨著社會經濟發展速度不斷加快，音樂表演行業日漸成熟，競爭更加激烈。為獲得更多大眾認可，需要通過主觀努力與后天學習，不斷增強自身文化修養、藝術審美能力，使表演技巧最終能轉化為表演藝術風格。同時，表演者應當認知到音樂表演發展客觀環境以及客觀規律，細致分析音樂表演文化積淀、時代印記、民族性格特征等，充分利用這些客觀條件，形成更加成熟的音樂表演風格。

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