從疏離到頓悟

李沖云

摘? 要：《小小小小的火》是伍綺詩繼《無聲告白》之后的最新作品。從成長小說的敘事策略入手分析該小說可以獲得新的解讀。本文認為《小小小小的火》作為一部成長小說，呈現出以下三點敘事策略：小說刻意突出了主人公在成長過程中經歷的與環境的疏離;其次小說塑造了獨特的引路人;最后小說主人公借助階段式的頓悟，詮釋了成長的意義。

關鍵詞：伍綺詩;《小小小小的火》;成長小說;敘事策略

[中圖分類號]：I106? [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2021）-03-0-03

引言：

伍綺詩（Celeste Ng，1980—）是美籍華裔著名作家，是當代美國文壇的一股新生力量。2014年其長篇小說處女作《無聲告白》一經出版就引起了轟動，獲得美國亞馬遜年度最佳圖書第一名。2017年，她出版了第二部長篇小說《小小小小的火》，再次在美國引起轟動，獲得2017亞馬遜年度小說的殊榮，隨后又拿下包括《華盛頓郵報》年度圖書的27項年度圖書大獎。

《小小小小的火》是關于兩個家庭——中產階級的家庭以及流浪藝術家的家庭——之間沖突的故事，更是一個關于人生選擇的故事。由于《小小小小的火》是伍綺詩的新作，國內外研究還比較有限。成長是學術界關注的焦點，然而目前還缺乏從成長小說的角度分析主人公成長的研究。雖然許多文章突出了小說中的伊奇不畏規則，勇敢反抗的主題，但是沒有系統地呈現其成長的過程性。

成長小說正是可以承載真實、完整的成長過程的文類。歷時角度來看，成長小說起源于啟蒙時期德國的狂飆突進運動，運動中的作家鼓勵通過人物自身的經驗、感受以及成長來揭露社會生活的弊端及黑暗面。《威廉·邁斯特的學習時代》（Wilhelm Meisters Apprenticeship，1988）是德國成長小說中的經典之作，這部小說也經常被用來當做衡量一部小說是否是成長小說的標準。對于以巴赫金為代表的嚴格恪守經典成長小說的學者來說，他們認為一部作品是否是成長小說取決于小說最后是否實現社會化，即故事的主人公最后有沒有融入社會。但是判斷一部小說是否是成長小說，不能只重視結果，而忽視了過程，小說的主人公可能在過程中會有與社會的疏離感，而這也是主人公成長的一個重要前提。只有經過一定的疏離感，然后通過與社會的不斷接觸，而形成自己對社會以及自我的認識，最后才能成長即融入社會。

從成長小說敘事策略角度分析《小小小小的火》，有利于我們更清晰地了解伊奇的成長過程。我們會發現疏離是主人公成長過程中的一個必然經歷，另類的引路人——米婭的獨特之處在于她發現了主人公內心的小火苗以及支持主人公反抗規則的行為，最終伊奇在另類引路人的引導下產生階段式頓悟。

一、疏離：成長之源

疏離在哲學上有異化的意思，且與其英文同詞，其最早是由馬克思提出的概念，指社會分離（social estrangement）和個性的喪失（depersonalization）。（楊東，吳曉蓉：73）在成長小說中異化指小說中的人物所體現的與周圍的環境、人物以及社會的格格不入以及對立。

在《小小小小的火》中正是這種疏離感讓我們看到了伊奇內心中的“小小小小的火”。小說中的伊奇一開始便是人們口中的“異類”，與周邊的環境格格不入。當理查德森家的孩子聚在一起看電視時，伊奇會待在自己的房間里練琴。沒有人真正理解她，因為她的性格與當時以規則為主的社會格格不入。在大家的眼里，她的行為是精神不正常的表現。因此伊奇的內心對于外界一直是封閉的。遇到委屈，也只能自我消化，忍氣吞聲。

伊奇的疏離感也主要來自于理查德森太太的理想主義信仰。理查德森太太是一位典型的西克爾高地人，這里的人做什么都遵循規則，甚至房屋的設計都按一定的規則，在他們眼中遵守規則的社會就是完美的社會。她甚至認為如果每個白人家庭都領養一個黑人小孩，種族歧視就會被消滅。理查德森太太一開始便感覺伊奇身上有反抗的小火苗，因為伊奇永遠不按理查德森太太制定的規則生活，她只想按自己的方式追求夢想，而不想走別人給規定好的道路。因此比起理查德森家的其他孩子，理查德森太太會用一套更為嚴格的標準來要求伊奇，忽視了伊奇在別的方面的成功，而放大她的錯誤來對她進行懲罰。伊奇的身上有自己當年的影子，那股敢于同規則對抗的勇氣時隔多年已經被她小心地隱藏在了內心某個角落。而伊奇的表現仿佛又讓她看到了自己不愿再看到的內心的“一把火”。這使得理查德森太太對于伊奇的反感更加明顯。甚至在伊奇遭到停課處分的時候，理查德森太太不向伊奇詢問原因而對她責罵一通。然而真實情況確是伊奇對彼得斯老師以種族歧視的行為懲罰學生的一種反抗。伊奇的疏離感因此慢慢加深。

二、另類引路人

引路人（guider）也是成長小說中一個至關重要的因素，處在人生初級階段的青少年，需要有引路人的引領，才會慢慢融入社會。引路人一般是對主人公人生產生重要影響的外部力量，一般具有豐富的社會經驗、成熟的思想意識、豐富的知識儲備。小說中的伊奇的重要引路人則是米婭。雖然米婭并非伊奇的家人，但是卻慢慢走進了伊奇的心里，只有米婭懂得伊奇倔強背后的善良、溫柔，知道以什么方式去挖掘伊奇身上的閃光點。第一次見到米婭是米婭在理查德森家做保姆的時候，米婭建議而不是命令她吃掉三明治的舉動讓她感覺到了友好。而理查德森太太從不會給伊奇選擇，而是命令她去做每一件事。理查德森太太雖然是伊奇的母親，但是卻沒有充當起正面引路人的角色。之后米婭的一句“你打算怎么辦？”（伍綺詩：94）以及實施小小懲罰的建議讓伊奇頓時感到安慰，因為米婭，她意識到自己并非大家所說的異類。她意識到自己可以是有所作為的，這讓伊奇逐漸迷上了米婭。

伊奇首先擺脫了封閉的空間，之后米婭又同意了讓伊奇成為自己小助手的請求。這也是伊奇能夠融入社會的一個重要的因素。米婭會耐心地傾聽伊奇內心的聲音并給出自己的建議，同時米婭的溫柔以及對藝術的執著追求感染著伊奇。她只追求自己喜歡的東西，而不在乎規則。她是這個事事遵循規則的社會中的一股清流。其次擺脫的是心理的封閉。最后想用一把火而讓家人醒悟，雖然方式有些極端，但是她想讓家人脫離規則的束縛，追求自己真正想要的東西。最后她獨自一人踏上了追求夢想的旅途。而在那一刻她有了破殼而出的感覺，她感覺到她已經變成了全新的自己，蛻變之門已經打開就不會關閉，她再也回不到以前的那個自己了，因此她決定踏上繼續追求夢想的道路。

米婭確實是伊奇的人生道路上比較成功的一位引路人。她與理查德森太太無論在人生選擇還是家庭教育上都大相徑庭。理查德森太太用規則約束自己和兒女，然而自己的兒女基本上過著“衣來伸手、飯來張口”的生活，而米婭自己卻從來不被規則束縛，她對珀爾的教育不同，她教會了珀爾很多實踐能力，而生活上也是處處尊重女兒的選擇。因而珀爾動手能力很強，許多事情自己完全可以做好。米婭同時也尊重伊奇的選擇，那種認同感以及鼓勵使得懵懂、倔強的伊奇慢慢走向成熟。

三、階段式頓悟

頓悟起源于佛教，“與漸悟相對，指無須長期按次第修習，一旦把握佛教真理，即可突然覺悟而成佛。”（格拉斯曼：2）成長小說中都有頓悟的描寫，而在《小小小小的火》中頓悟也是通過引路人的引領以及自身的直接經驗發生的，頓悟是一種突發的精神現象，指主人公經歷一番挫折之后突然間的醒悟，雖然小說中主人公由頓悟引發的行動并非成熟之舉，但是主人公由此找到了真正的自我。頓悟發生在心理變化的關鍵時刻，也是主人公最終成長的一個重要條件。

小說中的伊奇便經歷了幾次頓悟，心智也隨之一步一步走向成熟。伊奇為了讓西克爾高地人早點醒悟過來，她便在學校的公示牌上貼了幾句艾略特的詩：“我曾用咖啡勺衡量過我的生活”“我有沒有勇氣吃一個桃子？”以及“我有無勇氣打擾這個宇宙？”（伍綺詩：94）因為這些詩讓她想到了自己的母親，理查德森太太似乎給每件事都定了規矩。她希望大家都能活出真正的自我。而這些詩根本沒被注意到，最后還被學校保安撕掉。以至于她發現自己這樣的舉動根本無濟于事，于是她便不再做一些無用功。

第一次頓悟便是自己遭受停課處分時房客米婭的一句“你打算怎么辦？”（伍綺詩：94）。伊奇剛入學時就成了第二小提琴手，因此招來其他同學的嫉妒。而這些同學中唯一對待她不同的便是黑人小女孩德雅，她會在伊奇遇到麻煩時伸出援助之手，因此面對彼得斯老師對德雅的不公平對待時她也不愿袖手旁觀。于是用孩子氣的方式報復了彼得斯老師，而遭到了停課處分。而米婭卻對伊奇表示同情。在別人看來再普通不過的這樣一句話卻讓伊奇突然不知所措。她習慣了不被關注，活在自己的世界里，因此，面對突如其來的一句關心她會感到不知所措。只有站在她的角度為她思考問題。接著就爆發了所謂的“牙簽事件”，不負責任的彼得斯老師也受到了懲罰。小火苗已經在心中萌發，她明白內心的真實想法有時候也是可以付諸行動的。這也是她喜歡上米婭的原因，米婭在伊奇的身上看到了自己童年的影子，她愿意傾聽伊奇內心的聲音以及給予她支持。這使伊奇的內心逐漸打開，漸漸地變得開朗、善良起來，這些變化是她一開始還未察覺到的。伊奇慢慢地開始融入社會。

第二次頓悟發生在米婭離開的時候。雖然理查德森太太做任何事都要遵守規則，也以為按照規則就會培育出完美的兒女。然而大女兒萊克西打胎，崔普早戀，穆迪背叛朋友，理查德森家的兒女并不完美。西克爾高地上表面的烏托邦生活其實并不美好。米婭從事著流浪藝術家的工作，不按規則過著自由自在的生活。因此在她眼里米婭也是異類。最后理查德森太太趕走米婭時，米婭說出了理查德森太太內心的真實想法。她認為自己的生活讓理查德森太太“感到恐懼，讓你覺得難以把握，因為你放棄了你不知道自己想要的東西。”（伍綺詩：353）而藝術是米婭一直以來的追求，她喜歡按照自己的方式來生活，這其實是理查德森太太內心所羨慕的。這個小火苗已經被她封藏在心中。理查德森太太不喜歡對規則視若不見的房客，因此米婭被趕走。米婭離開之際也是小說中伊奇見到米婭的最后一面。米婭沒有告知伊奇自己的離開，而是只對她說了一番話。“有時候，你需要把一切都燒干凈，才會有新的東西生長出來。”“有時候你需要從廢土之上重新開始。”（伍綺詩：363）

對于米婭的離開，伊奇一開始無法接受。“她從未想到，自己也會變得好奇、友善和開朗。”（伍綺詩：375）她意識到了自己的變化之大，自己好像變成了與過去截然不同的人，沖破了規則的束縛，而走向了更遠的天空。她一遍一遍地琢磨米婭離開之前所說的話，于是做了一件讓所有人意想不到但又好像意料之中的事情。她一把火燒了理查德森家的房子。她想通過自己的方式想讓自己的家人醒悟。然后就走上了尋找米婭的道路，也是尋找真正的自己的道路，此時伊奇已經明白了自己想要的是什么。她會堅持自己的選擇，不被規則束縛，哪怕會一次又一次失敗，她也會再次嘗試。而這場大火也讓理查德森太太有所醒悟，當她意識到自己要失去女兒的那一刻，她對伊奇所有的怨恨與討厭都隨之消失。那一刻她才明白，伊奇其實代表的是自己的反面，代表了自己一直壓抑在心底的火苗。“她會花上幾個月、幾年甚至一生的時間尋找女兒，仔細端詳她所遇到的每一位年輕女性的臉龐，在陌生人的面孔中尋找那縷久違了的小火苗。”（伍綺詩：390）理查德森太太不會再害怕面對自己那個敢于反抗的自己。而是尋找那個曾經敢于反抗的自己。因為伊奇就是曾經那個敢于反抗、追尋自我的自己。

結語：

本文從成長小說的敘事策略出發，解讀了小說中的伊奇是如何經歷了環境的疏離、經過另類引路人的引導以及發生的頓悟而慢慢成長。成長小說關注的一個重要方面即主人公是否通過成功地融入社會，是否對自我以及社會有了深刻的認識，而小說中的伊奇在米婭出現之前，處于孤獨的以及與這個社會脫離的狀態，這是伊奇成長之前的必經之路，最后在米婭的引導下成功地融入社會，也做出了自己的選擇——勇敢追尋自己的夢想。經過主人公的一系列成長，她才明白自己最終想要的是什么，也因為引路人的帶領而選擇堅持自我，選擇了屬于自己的成長之路。

參考文獻：

[1][美]伍綺詩·《小小小小的火》[M].孫璐譯·南京：江蘇鳳凰文藝出版社，2018.

[2]伍綺詩，孫璐譯·《無聲告白》[M].南京：江蘇鳳凰文藝出版社，2015.