胡夏青
摘? 要:本文分析了馬克·吐溫作品幽默的特點(diǎn),對(duì)其幽默藝術(shù)進(jìn)行了探究,從第一人稱(chēng)的敘述視角的選擇,對(duì)比手法的應(yīng)用,荒誕手法的應(yīng)用,人物形象言行之間的沖突的制造,悲喜因素的應(yīng)用,夸張手法的應(yīng)用等多方面探究了馬克·吐溫幽默藝術(shù)的寫(xiě)作技巧,對(duì)于有效理解馬克·吐溫作品的幽默風(fēng)格,深入解讀其作品,了解其作品的藝術(shù)手法具有積極的意義。
關(guān)鍵詞:馬克·吐溫;幽默藝術(shù);寫(xiě)作技巧
[中圖分類(lèi)號(hào)]:I106? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A
[文章編號(hào)]:1002-2139(2021)-03--02
馬克·吐溫是我們所熟悉的美國(guó)著名作家,他的作品幽默風(fēng)趣,耐人尋味,能夠給讀者留下深刻的審美閱讀體驗(yàn)。他的作品對(duì)美國(guó)文學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。馬克·吐溫作品題材廣泛,有小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、劇本等多種題材,并且內(nèi)容極為豐富,其作品對(duì)不合理的社會(huì)現(xiàn)象,對(duì)人性的丑惡進(jìn)行了深刻的揭露與諷刺。并且馬克·吐溫都是通過(guò)幽默的筆觸,幽默風(fēng)趣地語(yǔ)言形式揭示問(wèn)題的,這種幽默藝術(shù)的應(yīng)用使其作品極具哲學(xué)意味,藝術(shù)性很強(qiáng)。馬克·吐溫是美國(guó)文學(xué)史上真正的幽默大師,他的作品所體現(xiàn)的幽默是令人難忘的,為了達(dá)到幽默的藝術(shù)效果,馬克·吐溫應(yīng)用了一些重要的寫(xiě)作技巧,這里,我們對(duì)其作品的幽默風(fēng)格及其技巧進(jìn)行探索,以體驗(yàn)他作品的藝術(shù)魅力。
一、馬克·吐溫作品幽默的特點(diǎn)
幽默從概念層面上講,可以分為兩類(lèi),第一類(lèi)是純粹的逗樂(lè),引入發(fā)笑,愉悅?cè)饲楦小5诙N是應(yīng)用幽默諷刺地社會(huì)的不良現(xiàn)象及人性的丑惡,以幽默說(shuō)笑的形式,對(duì)不良問(wèn)題進(jìn)行揭露。這種幽默形式雖然也是說(shuō)笑,有逗樂(lè)的效果,但更多低是為了揭示社會(huì)問(wèn)題。在馬克·吐溫作品中,兩種幽默類(lèi)型作者都有涉及。在現(xiàn)實(shí)生活中,馬克·吐溫的幽默感也是十足的。但它不僅僅是善于逗樂(lè)的人,他的幽默主要是為了揭露社會(huì)不平現(xiàn)象,反應(yīng)社會(huì)問(wèn)題,因此,馬克·吐溫的幽默具有很大的社會(huì)價(jià)值和意義,是能夠發(fā)人深省的。
幽默通常是想要引人發(fā)笑,調(diào)節(jié)氣氛,但馬克·吐溫的幽默不僅停留在說(shuō)笑層面上,在馬克·吐溫作品中,它通過(guò)幽默對(duì)不合理的社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行揭示,對(duì)人性惡的一面進(jìn)行批判。馬克·吐溫的幽默是深刻的,能夠使人警覺(jué),并受到啟迪。他的幽默是能夠引起大眾回應(yīng),并引人深思的。
馬克·吐溫的幽默能夠引起人們的關(guān)注,并能夠引發(fā)學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)ζ溥M(jìn)行研究。通過(guò)研究,我們發(fā)現(xiàn),馬克·吐溫的幽默是獨(dú)具特點(diǎn)的。馬克·吐溫的幽默能夠有效抓住大眾的幻想,他的諷刺意味很強(qiáng)的。有時(shí)馬克·吐溫的幽默也是非常刺激的,甚至是緊張的,怪誕和恐怖的。馬克·吐溫的幽默也有暗示。并且馬克·吐溫作品中用時(shí)非常頻繁的,作者不斷應(yīng)用新鮮的語(yǔ)言,達(dá)到一種幽默創(chuàng)新的效果。他的幽默豐富多彩,構(gòu)思奇妙,應(yīng)用技巧嫻熟,并且能夠給人帶去不一樣的體驗(yàn)。
二、馬克·吐溫幽默藝術(shù)的寫(xiě)作技巧
1、第一人稱(chēng)的敘述視角選擇
在馬克·吐溫的很多作品中,都應(yīng)用了第一人稱(chēng)視角進(jìn)行敘述。比如在《車(chē)上人吃人紀(jì)聞》這部作品中,作者就應(yīng)用了第一人稱(chēng)的敘述視角,這里的“我”既可以代表作者發(fā)言,又可以代表書(shū)中人物發(fā)言,作為一個(gè)參與者,“我”講話或者是行動(dòng)都可以直接面對(duì)讀者,可以現(xiàn)身說(shuō)法。這樣,“我”既可以推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展,同時(shí)也能夠作為一個(gè)旁觀者,對(duì)故事中的人物行為進(jìn)行評(píng)判,并把自己的評(píng)判認(rèn)識(shí)傳達(dá)給讀者。
在創(chuàng)作過(guò)程中,馬克·吐溫善于采用第一人稱(chēng)的敘述視角,構(gòu)建幽默的意境。在作品中 這種手法應(yīng)用,能夠給人身臨其境的感覺(jué),讀者也能夠不自覺(jué)地被“我”所帶領(lǐng),進(jìn)入故事的情境中去。讀者好像親眼看到一些故事內(nèi)容,親耳聽(tīng)到故事人物之間的對(duì)話,這樣古詩(shī)的喜劇效果就能夠得以提升。另外,采用第一人稱(chēng)視角,能夠?qū)ψ髡叩呐袛噙M(jìn)行準(zhǔn)確的傳達(dá),能給作者提供發(fā)表意見(jiàn),抒發(fā)情感的機(jī)會(huì)。比如,在《車(chē)上人吃人紀(jì)聞》這部作品中,作者了解人吃人現(xiàn)象后的一系列反應(yīng),作者所說(shuō)的一些話,所做的一些評(píng)判,都是借助于“我”表達(dá)出來(lái)的,通過(guò)作者的講述,揭示了人吃人的邪惡,荒誕,也是借助于“我”,作者恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行道德教育,希望能夠進(jìn)行政治改革,改變官場(chǎng)的黑暗現(xiàn)狀。正是這種敘述視角的選擇使故事更為幽默風(fēng)趣,語(yǔ)言更為生動(dòng)形象,在創(chuàng)作喜感的同時(shí),引發(fā)讀者深思并產(chǎn)生共鳴。
2、對(duì)比手法的應(yīng)用
在馬克·吐溫作品中,善于應(yīng)用對(duì)比手法,已達(dá)到一種幽默風(fēng)趣的藝術(shù)效果。比如,在《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》中,作者就多處應(yīng)用對(duì)比手法進(jìn)行幽默創(chuàng)作。比如,一個(gè)牧師正在忘我的布道,虔誠(chéng)的教徒正在認(rèn)真聆聽(tīng),這時(shí)一條狗跳闖進(jìn)了,上躥下跳的,打破了這種莊嚴(yán)肅穆得到氣氛。這種強(qiáng)烈的對(duì)比反差,使在場(chǎng)人,也使讀者感到非常可笑。教堂的莊嚴(yán)肅穆,狗的上躥下跳,兩種行為之間的反差極大,通過(guò)這種生動(dòng)的描述,對(duì)比手法的應(yīng)用,讀者能夠真切地感受到教堂教父行為的荒誕可笑,也能夠感受到主人公對(duì)牧師虛偽、欺詐行為的厭惡。另外,在《王子與貧兒》《亞瑟王朝廷上的康涅狄格州美國(guó)人》等作品中,作者也借助于對(duì)比手法進(jìn)行幽默創(chuàng)作,達(dá)到一種諷刺的效果。其實(shí)馬克·吐溫非常善于應(yīng)用對(duì)比手法,他能夠成功駕馭這種手法,用這種手法營(yíng)造幽默的氛圍,在強(qiáng)烈對(duì)比下,引人發(fā)笑的同時(shí),對(duì)某種不合理現(xiàn)象進(jìn)行諷刺,引人深省。
3、荒誕手法的應(yīng)用
在馬克·吐溫的作品中,有很多題材選擇是非常荒誕的。作者借助于荒誕手法的應(yīng)用創(chuàng)造一種幽默的藝術(shù)效果。比如,在他的作品《車(chē)上人吃人紀(jì)聞》中,這樣寫(xiě)道:“一夜都睡不寧,老是夢(mèng)到大吃大喝,但醒來(lái)又得熬受饑餓的痛苦折磨。兇殘的饑餓從每個(gè)人眼中眈眈獰視。可以從其中看出一些恐怖的含義——它預(yù)示每個(gè)人心中都在隱約地構(gòu)思一件什么事情——一件還沒(méi)有人敢用言語(yǔ)將其說(shuō)出的事情。”從這段描述中,我們能夠感到大家是非常饑餓的,同時(shí),通過(guò)上下文,我們也知道大家心中構(gòu)思的事情是決定以吃人的方式解決饑餓的問(wèn)題。這里就用了荒誕的手法。讀到這里,讀者會(huì)感到寫(xiě)的內(nèi)容是非常可怕而荒誕可笑的,作者通過(guò)這種殘忍,荒誕可笑的描述,揭示出假人道的殘忍。這些人組成委員會(huì),通過(guò)民主選舉的方式選擇先吃誰(shuí),這里的民主選舉多具諷刺意味。在馬克·吐溫的作品中,很多選材都很荒誕,作者通過(guò)荒誕手法的應(yīng)用,揭示社會(huì)的丑惡現(xiàn)象,使讀者在瞠目的同時(shí),有所思考,對(duì)社會(huì)現(xiàn)象有更深入的認(rèn)識(shí)。
4、人物形象言行之間的沖突的制造
馬克·吐溫的作品中,一些作品人物形象言行之間有很大的沖突,作者通過(guò)這種沖突的制作創(chuàng)作幽默情趣。比如,在《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中作者就很善于設(shè)置沖突。哈克的父親是一個(gè)酒鬼,但在法官的勸說(shuō)后,決定開(kāi)始新的生活,他說(shuō)了一些感人的話,做出一些決絕的行為,決定開(kāi)始新生活。但當(dāng)晚上酒癮犯了之后,他卻用一件新外套換了一壺酒喝。多具有諷刺意味!在作品中,作者對(duì)酒鬼的行為言行沒(méi)有做任何評(píng)價(jià),而是讓他自己表演,前后言行的極度不一致,言行之間的巨大反差,沖突,就把人性的缺點(diǎn)展示處理。通過(guò)這種沖突設(shè)置,讀者能感到作品非常幽默,諷刺意味很足。在讀者笑過(guò)之后,也會(huì)不自覺(jué)反思自己的行為,是否也有這種現(xiàn)象?
5、悲喜因素的應(yīng)用
在馬克·吐溫的作品中,作者也常常借助于悲喜因素營(yíng)造幽默的氣氛。幽默本身就具有喜劇色彩,但讀馬克·吐溫的作品,讀者不僅僅感到喜,還能夠感到一種悲,是一種悲喜交錯(cuò)的情感體驗(yàn)。因?yàn)椋髡呤前驯惨蛩厝诤显谝黄疬M(jìn)行幽默創(chuàng)造的。比如,在《百萬(wàn)英鎊》這部作品中,亨利·亞當(dāng)斯是金錢(qián)世界中兩個(gè)富翁的玩偶,他的命運(yùn)是悲慘的,但在作品中,圍繞這個(gè)悲劇人物,作者又創(chuàng)設(shè)了很多非常有趣的情境,這些情境是充滿喜劇色彩的。這種悲喜結(jié)合的寫(xiě)作手法的應(yīng)用,有效地營(yíng)造了幽默氛圍,使讀者感慨人物命運(yùn)的同時(shí),又忍不住發(fā)笑,這就是馬克·吐溫作品的獨(dú)特魅力。馬克·吐溫這種創(chuàng)作方法,在很多作品中都有體現(xiàn),比如《競(jìng)選州長(zhǎng)》《田納西的新聞界》等等,作者都是把悲劇因素和喜劇因素融合起來(lái)進(jìn)行故事構(gòu)思創(chuàng)作的,通過(guò)這種手法的應(yīng)用,既體現(xiàn)了幽默色彩,同時(shí)也是文章的主題更為深刻,對(duì)社會(huì)黑暗丑惡的揭露更為徹底。
6、夸張手法的應(yīng)用
在馬克·吐溫的作品中,用到了很多的夸張手法,作者非常善于用夸張創(chuàng)作幽默效果。比如,在他的短篇小說(shuō)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》中,一個(gè)避雷針安裝工人為一個(gè)正在撰寫(xiě)政治積極學(xué)論文的書(shū)呆子的房子安裝避雷針的情境就用了夸張,一座房子安裝幾十根避雷針,本身就很可笑,加之,主人對(duì)避雷針一竅不通,這也是一種諷刺。在安裝的過(guò)程中,場(chǎng)面非常壯觀,街上日夜水泄不通,劇院門(mén)口都沒(méi)有人,大家都去觀看安裝避雷針的情境, 甚至很多人鄉(xiāng)下趕來(lái)觀看。這就是夸張手法。閱讀過(guò)程中,讀者能夠體驗(yàn)到當(dāng)時(shí)情景是非常可笑的。在這部作品中,政治經(jīng)濟(jì)學(xué)家被裝避雷針的人捉弄時(shí)可笑表現(xiàn),幾十根避雷針的夸張,都讓讀者忍俊不禁。
另外,在馬克·吐溫的《競(jìng)選州長(zhǎng)》這部作品中,夸張手法所創(chuàng)造的幽默效果也是非常突出的。在這部作品中,競(jìng)選一方千方百計(jì)地污蔑造謠清白的競(jìng)選人,為了能夠在競(jìng)選中獲勝,競(jìng)選的一方居然找了九個(gè)不同膚色,衣衫襤褸的小孩,抱著清白競(jìng)選人的腿喊爸爸,這里就用到的夸張手法,通過(guò)夸張手法的應(yīng)用,創(chuàng)造了一種非常幽默的情境,使讀者能夠哈哈大笑,但同時(shí),也使讀者能夠深刻地體驗(yàn)到美國(guó)競(jìng)選的虛偽,卑劣。馬克·吐溫非常擅長(zhǎng)這種夸張手法的應(yīng)用,并能夠借助于夸張創(chuàng)作出一幅幅詼諧幽默的世態(tài)圖,作者抓住某一方面的社會(huì)弊病,并對(duì)其進(jìn)行擴(kuò)大,達(dá)到一種幽默的效果,激發(fā)人們閱讀的興趣,同時(shí)引發(fā)人們重視社會(huì)問(wèn)題。
總之,馬克·吐溫的作品充滿了幽默色彩,作者善于借助獨(dú)特的藝術(shù)手法進(jìn)行幽默氣氛的營(yíng)造,這是其作品的重要特色。馬克·吐溫的作品不是進(jìn)行直接說(shuō)教,也不會(huì)故弄玄虛,但通過(guò)其幽默的故事,讀者卻能夠深度領(lǐng)略到人生的智慧,認(rèn)識(shí)到社會(huì)存在問(wèn)題。他的作品極具幽默特色,思想內(nèi)涵深刻,也充滿了正義,其作品不僅能夠帶給人愉悅感,同時(shí)也能夠發(fā)人深省,使人受到教化和啟迪,因此,馬克·吐溫及其作品是偉大的。
參考文獻(xiàn):
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