優(yōu)秀是“設計”出來的

李華

2019年夏天，當史諾一以陜西省專業(yè)課第二名的好成績順利拿到清華大學美術學院信息藝術設計專業(yè)的錄取通知書時，她是興奮的，我是幸福的。作為她的初中班主任，我曾經(jīng)參與、引領了她的人生成長規(guī)劃。

“李老師，我想學畫畫！我的目標是清華大學美術學院?！?2013年9月開學第一天，在眾多新生中，一個甜美可愛的小女生站在我面前，鄭重其事地說。這個女孩就是史諾一。

“既然你想考清華大學，有沒有琢磨過怎樣去實現(xiàn)？”我問道。

“我會抽時間多畫、多練習，不斷提高水平?！彼f。

“那你有沒有想過成為一名清華大學美術學院的學生，除了專業(yè)課優(yōu)秀外，文化課也要達到很高的要求？”

“這個我還沒想過……”她眨了眨眼睛。

接下來的日子，我建議她認真了解清華美院的相關要求和報考條件，目標清晰、準確才能更好地前進?！袄蠋熛Ｍ隳軐⒛繕艘舐鋵嵲诿恳惶斓膶W習生活中。有夢想就要去奮斗！老師看好你！”我鼓勵她。

不久，史諾一告訴我：“我要努力做到既畫好畫又學好文化知識。只有這樣，我才能考入清華大學?！庇谑牵覀円黄饘?年的中學生活進行了規(guī)劃，明確了初中3年的階段性目標。因為成長的路上不僅有夢想也有困難，作為班主任，我要讓學生的每個成長階段都有動力，保持努力奮斗的積極性和持久性。

有了規(guī)劃，接下來的學習生活就順利了很多。雖然難免磕磕碰碰，但我們一直在努力。隨著學習任務加重，特別是一次考試成績退步較大，史諾一擔心自己難以在文化課和專業(yè)課之間做好平衡，開始動搖甚至焦慮。我又與她進行了深度溝通，幫助她進行科學的時間管理，鼓勵她直面困難，堅定目標，挺過了那段焦慮期。

為了讓史諾一能夠全面發(fā)展，我鼓勵她參加學校的街舞社團，代表學校參加西安市的街舞大賽并取得了優(yōu)異成績。她的父母從來沒想過她還可以跳街舞。就這樣，史諾一越來越自信，發(fā)展也越發(fā)全面。

2016年中考，史諾一以西安市蓮湖區(qū)第三名的好成績考入西安市高新一中。升入高中后，雖然我們不能經(jīng)常見面，但聯(lián)系一直未曾間斷，每每遇到困難，她也愿意找我一起解決。

2019年史諾一高分考入清華大學美術學院，圓了自己的畫畫夢。史諾一的成長，也讓我重新認識了班主任工作，發(fā)現(xiàn)目標引領的重要性。在后來的工作中，我特別注重職業(yè)生涯規(guī)劃教育，引領學生共同尋找目標、發(fā)現(xiàn)理想，繼而幫助、引導他們分解目標、規(guī)劃學習、主動奮斗。

很多時候，優(yōu)秀就是這樣“設計”出來的。