補課？你就是自己最好的補習班

邴格格

每到中考高考季，我媽對我的愛就會泛濫。

“我一聽他們說為了孩子上學補課花了多少錢，我就非常感謝你，給我省了這么多錢！”

這是我媽為數不多夸我省錢的時候。

我上高中時認識的同學幾乎都參加過補習班，有些是十幾二十人的大班，有些是一對一輔導，每天上完八節課還要換個地方繼續，甚至不得不在自習課請假出去，忙得身心俱疲。

非常不要臉地說，那時的我常常是一個拉仇恨的存在，因為我從來沒有上過一節額外的課，卻從來沒有跌出過前三名。

那時他們有些驚訝：“你不用補課怎么會學得這么好？”

而我也很困惑：“你們補課會補些什么啊？有用嗎？”

雖然這樣問多半會被認為是嘲諷而遭到毒打，但我的確是真心想問的啊！

因為不補課，我的所有新知識輸入全靠課前預習和老師上課。我會買帶全解的教輔提前看，看懂了就做做習題自測一下，沒看懂就等著上課再聽一遍，還不懂就直接問。而消化和鞏固則靠全國統一的王后雄、薛金星、曲一線……無論是形而上學的原理真知，還是學以致用的答題技巧，經過一輪地毯式學習都會被一網打盡。

可是如果學完就忘呢？建議以上流程再走一遍，直到徹底掌握為止。

非常簡單粗暴的方法，但管用。那么回到剛才的問題，為什么要去補課？

幫忙理清思路，這種歸納整理的事情自己翻書做筆記似乎也能完成;補課老師會給額外的習題，可是市面上那么多練習冊似乎已經足夠了;有疑惑可以問老師，學校里的老師也能做到，何況還不收錢;在學校不專心沒動力，可是換個時間換個地點就能夠改變這種心態嗎？

我的確見過一些補課的大神，他們解題的思路和方法都透露出一股劍走偏鋒的靈巧，讓我常常覺得自己腦子不靈光。然而沒補過課的我，完全也可以通過課內的知識用“中規中矩”的方式解決那些題啊。

非常有趣的是，中學成績很好的同學，更多的反而是很少補課、自學成才的。

因為中學的知識相對格式化，再神乎其神的補習班也不可能讓那些知識和理解爭著搶著進入你的腦子里，學識也好，做題經驗也好，都是需要自己一步一步積累的。

所以，如果你還在糾結要不要上補習班，不如先試著鍛煉自學的能力。

當然，補課并不是完全無用，只不過，如果抱著“大家都補我不補就會落后”的心態去補課，或者靠補習帶來“我已經盡力了”的自我安慰，那倒大可不必。填鴨式教育接受得再多，沒有自主學習的習慣和能力仍然是不行的。而自學是把被動學習變為主動學習，反而更容易掌握扎實。

“我與我周旋久”，了解自己的薄弱之處在哪里，靈活支配自己的時間，才能“精準扶貧”，拾級而上啊。

編輯/張春艷