學校網球運動普及和發展的影響因素及對策分析
——以益陽市為例

汪麗

（湖南城市學院 湖南 益陽 413000）

1、問題的提出

網球運動在學校蓬勃發展，已經成為體育教學和課外鍛煉的重要內容，學生學習、參與熱情不斷高漲，但是由于學校自身存在的客觀條件的制約，使得網球運動的開展并不順利。目前的學校網球運動開展條件與學生對網球運動的需求日益擴大之間的矛盾是阻礙學校網球運動發展和普及的一個主要矛盾，如何解決這個矛盾，成為擺在各個學校管理者和體育教育工作者面前的一個重要問題。

本文以益陽市學校網球運動普及和發展為例，對學校網球運動的開展現狀進行調查與研究，目的是對益陽市學校網球運動的現狀進行一個客觀的評價與分析，找出影響學校網球運動開展普及和可持續發展的因素，并提出相應的發展思路和對策，為益陽市乃至全省學校網球運動的普及和可持續發展提供重要的理論和實踐經驗。

2、研究對象與研究方法

2.1、研究對象

研究中以益陽市12所學校（湖南城市學院、益陽醫專、湖南工藝美術學院、益陽高級技工學校、益陽市第一中學、益陽市第六中學、益陽師范、朝陽國際實驗學校、益陽市赫山第一完全小學、益陽市人民路小學、益陽市赫山實驗小學、益陽市赫山一小）的體育教師和學生作為研究對象，按照抽樣調查方法，師生進行問卷調查。

2.2、研究方法

（1）文獻資料法。

查閱了近幾年的全國體育核心期刊，重點有針對性地查閱有關我國及湖南省益陽市學校體育運動發展的相關資料，其中涉及到體育教育訓練學、體育社會學、體育管理學等方面的論著；并查閱中國期刊網、中國知網、中國體育信息網、湖南高校網等網站，為本文的研究在理論上和方法上做準備。

（2）調查訪問法。

實地調查訪問湖南城市學院、益陽醫專、湖南工藝美術學院、益陽高級技工學校、益陽市第一中學、益陽市第六中學、益陽師范、朝陽國際實驗學校、益陽市赫山第一完全小學、益陽市人民路小學、益陽市赫山實驗小學、益陽市赫山一小等益陽市12所大中小學的部分體育教師和學生，了解益陽市學校的網球運動開展情況并對所設問卷進行了咨詢。

（3）問卷調查法。

根據課題研究的內容和目的，查閱了大量關于社會調查的書籍，遵循體育科研方法關于問卷設計的基本要求，進行了問卷的設計并制作了《益陽市學校網球運動普及和發展的影響因素及對策分析》學生的調查問卷。

3、結果與分析

3.1、學校開展網球運動的意義

（1）學校開展網球運動有助于實現“健康教育，終身體育”的目標。

網球作為一門永遠年輕的運動，具有運動強度適中，競爭性、娛樂性強、多在戶外進行等特點，網球運動是為數不多的、容易被所有人接受并可以伴隨一生的體育項目。網球運動引入高校，有助于學校體育“健康教育、終身體育”目標的實現。

（2）學校開展網球運動有助于提高學生的綜合素質。

學校開展網球運動不僅能起到使學生鍛煉身體、休閑娛樂的作用，還有助于陶冶情操、提高自身修養和品味；網球運動還可以調解生活，促進人際關系。網球符合學生健與美的需求，能夠促進學生的身心健康，有助于提升學生的全面素質和生活質量。在提倡素質教育的今天，高校開展網球運動不失為提高學生全面素質的一個有效的手段。

3.2、益陽市學校網球場地的數量和質量現狀調查與分析

（1）益陽市小學學校網球場地的數量和質量現狀調查與分析。

目前阻礙學校學生網球運動開展的主要問題是場地設施。場地的質量和數量直接影響著網球運動的開展規模和質量。通過調查，結果顯示：被調查的四所小學學校都沒有建設網球場。學校更沒有開設網球課程，學生在學校是無法接觸網球運動，可見小學學校網球運動普及和發展很艱難。

（2）益陽市中學學校網球場地的數量和質量現狀調查與分析。

目前阻礙學校學生網球運動開展的主要問題是場地設施。場地的質量和數量直接影響著網球運動的開展規模和質量。通過調查，結果顯示：被調查的4所中學中，只有益陽市第六中學現有3片網球場地（不是正規的網球場地）；益陽市第一中學今年十一月開始動工新建兩片網球場地（至今還未建成），其他兩所學校沒有網球場地。可見益陽市中學網球場地設施是如此的缺乏，網球場地的缺乏導致了網球運動走進課堂更是難上加難。

（3）益陽市高校學校網球場地的數量和質量現狀調查與分析。

目前阻礙學校學生網球運動開展的主要問題是場地設施。場地的質量和數量直接影響著網球運動的開展規模和質量。通過調查，結果顯示：被調查的4所高校中，湖南城市學院6片塑膠場地，湖南工藝美術學院與益陽醫專各有一片水泥網球場地，還有一所學校沒有網球場地，從中可以看出高校的網球場地建設比中小學的要好，網球運動的開展也較好，但是還是有的學校沒有，高校網球運動的開展還有待加強。

3.3、益陽市學校網球課程開設現狀調查與分析

（1）益陽市小學網球課程開設現狀調查與分析。

小學生的年齡在7歲到13歲之間,由于學校沒有開設網球課程，小學生們對網球運動的了解非常少，他們獲取信息的來源就只能通過網絡電視書刊等媒介知道一點關于網球的知識，這種知識也不系統、全面和科學。

小學沒有開展網球課的原因：其一，學校領導的不重視。領導者本身對網球這項運動不了解，對網球知識不清楚；其二，體育老師的網球專業技術水平不過關；其三，網球場地的嚴重缺乏。這在一定程度上阻礙了網球運動在小學的開展。

（2）益陽市中學網球課程開設現狀調查與分析。

中學生的年齡在12歲到18歲之間，這個年齡段是青少年時期。中學網球課程開展不起來的因素：其一，領導的不夠重視；其二，場地的嚴重不足；其三，教師的水平有限，不能從事網球教學；其四，有關領導的不夠重視對網球資金的投入，沒有足夠的資金，就不能建設網球場地和培訓網球教師。

（3）益陽市高校網球課程開設現狀調查與分析。

高校是一個特殊的群體，學生都具有獨立思考、選擇的能力，高校是一個特殊的育人環境，在這個特殊的文化環境中，可以迅速的匯集和傳播體育信息以及其他信息。

高校除了湖南城市學院開設有網球專業的課程外，其他的高校都沒有開設網球課程。高校在體育設施方面相對于中小學較齊全。體育場地設施是完成體育運動的基本條件，是體育活動得以順利進行的物質載體。在學校中，場地場館設施的條件直接關系到體育課質量的好壞。場地的缺乏，直接關系著學生練習網球的主動性和積極性，在一定程度上也限制了網球運動在高校的推廣和普及，是網球運動在高校的開展障礙。

3.4、制約益陽市學校網球運動發展的主要因素分析

通過調查，結果顯示：制約益陽市學校網球運動發展的主要因素是網球場地設施、網球師資的缺乏，體育課程未涉及網球教學。還有一個重要因素就是網球課程的開設，目前在中小學的體育課堂中都未涉及網球教學；高校開設了網球課程的很少。由此看來，制約當前學校網球運動發展的主要因素是場地設施、網球師資、網球課程的開設。這也反映出了當前學校領導對學校網球運動開展的關注程度、資金投入力度以及政策扶持程度不大。

4、發展益陽市網球運動的思路及對策

4.1、加快網球場地設施建設，提高場館設施的利用率

近年來，由于受高校擴招、校內發展規劃的不協調及經費緊張等因素的影響，場地器材建設始終沒有跟上學校擴招的步伐，像場地占地多、投資大、器材耗費高的網球項目，場地器材建設更是發展緩慢。因此，各學校要與時俱進，更新觀念，切實搞好網球場地、器材建設的規劃，充分發揮學校的優勢，利用企業贊助或全作等形式，多渠道、多形式籌集資金，改善網球教學、訓練環境。

4.2、加大網球師資隊伍建設力度

網球師資隊伍建設，是提高學校網球教學與訓練質量的關鍵，建設一支數量充足、水平較高的網球師資隊伍是目前著力解決的首要問題。

4.3、優化學校課程結構，使網球步入學校體育課堂

網球作為體育課教學內容僅在一部分學校出現，大部分學校體育課還沒有涉及。為此，教育主管部門要優化體育課程結構，調整體育課程內容，將網球運動納入到學校的體育課堂教學，大力增設網球課，建立以服務于“全民健身計劃”為宗旨，體現以人為本、學以致用的新教材體系。

4.4、加大網球運動宣傳力度，提高學校領導對網球運動的重視程度

學校領導對網球運動的態度具有直接的導向作用，通過媒體宣傳提高學校領導層對網球運動的認識，必將對網球運動的基礎設施建設、步入體育課堂以及開展課余訓練與競賽等活動產生重要影響。學生對網球運動的認識是其持續、健康參與網球運動的重要保障。