農村學校短式網球項目推廣模式實踐與創新

陳周生

摘要：短式網球是基于兒童的身體機能和負荷能力而誕生的一種網球運動，能夠全面提高農村中小學生的身體素質、耐力、速度、體能、柔韌性，同時可將短式網球作為學校體育與德育教育融合的途徑，探索體育與德育融為一體的創新型教學模式。為了推廣短式網球項目，應當打破教學思維定式，將其引入到中小學體育課程中，嘗試體育教學新思路，促進中小學生生理與心理的全面發展。與此同時，借助短式網球運動來增進農村教職工與學生之間的交流互動，豐富師生課余生活。

1研究目的

本文選擇梅州市大埔縣大麻鎮英雅家炳學校為例，通過該校短式網球開展的現狀為切入點，對大埔縣農村學校開展短式網球項目的模式進行分析，為大埔縣以及其他地區的農村學校開展短式網球提供一些經驗。

2研究對象與研究方法

2.1研究對象

本文選取梅州市大埔縣大麻鎮英雅家炳學校三至八年級210人為例，它是一所農村九年一貫制學校，有一定的代表性，符合研究要求。

2.2研究方法

2.2.1文獻資料法

查閱、收集有關校園短式網球項目開展模式的文獻資料進行歸納、總結。

2.2.2調查法

調查大埔縣大麻鎮英雅家炳學校三至八年級學生參加短式網球的興趣。

2.2.3數據統計法

對回收的有效問卷進行合理的統計分析。

3結果與分析

3.1英雅家炳學校學生三至八年級210人參加短式網球調查表

從表1可以看出，短式網球能吸引49%該階段的學生，不感興趣的只占18.5%。……