袁春波 陳新仁
(1.淮陰工學(xué)院 外國語學(xué)院,江蘇 淮安 223003;2. 南京大學(xué) 大學(xué)外語部/外國語學(xué)院,江蘇 南京 210023)
語用身份論(陳新仁,2013/2014/2018)是近年來逐步發(fā)展起來的針對身份建構(gòu)開展語用研究的新理論(袁周敏,2016),迄今已經(jīng)催生了大量的研究成果(蔣慶勝,2019)。根據(jù)這一理論,人們在交際中建構(gòu)的身份可以區(qū)分為自我身份、對方身份和他者身份三種類型(陳新仁,2013/2018;袁周敏,2016)。縱觀現(xiàn)有研究(陳新仁,2013/2018;袁周敏,2012/2014;孫莉,2015;李娟,2016;陳靜,2017;崔中良 等,2019;袁春波,2020;Feng et al.,2020),學(xué)者們大多關(guān)注自我身份或者對方身份建構(gòu)研究。在為數(shù)不多的涉及他者身份調(diào)用的文獻(xiàn)中,Li 和 Ran (2016)針對電視爭辯話語中的自我職業(yè)身份建構(gòu)問題,提出他人身份(other-identity)或他者身份與自我身份相對,交際者可通過解構(gòu)他者身份的途徑來建構(gòu)自我身份;Solvejg Wolfers等(2017)以U-19足球隊(duì)球員的身份建構(gòu)為例,提出幽默是他者身份建構(gòu)的有效方式。現(xiàn)有文獻(xiàn)之所以較少聚焦他者身份,或許部分受到了研究語料多為兩方交際模式(夏登山 等,2015)的影響。事實(shí)上,在特定的交際語境中,他者身份常常發(fā)揮著重要作用。試看下例:
(1)(語境:寶玉乳母李嬤嬤在首次阻止寶玉吃酒失敗后,再次上來攔阻。)
說話時(shí),寶玉已是三杯過去。李嬤嬤又上來攔阻。寶玉正在心甜意洽之時(shí),和寶黛姊妹說說笑笑的,那肯不吃。寶玉只得屈意央告:“好媽媽,我再吃兩鐘就不吃了。”李嬤嬤道:“你可仔細(xì)老爺今兒在家,提防問你的書!”寶玉聽了這話,便心中大不自在,慢慢的放下酒,垂了頭。(《紅樓夢》第八回)(曹雪芹 等,2008)……p>