中國傳統文化的創造性轉化和創新性發展探索

張淑花，張淑杰

（1.莘縣莘州中學，山東聊城 252400；2.莘縣燕店鎮中心小學，山東聊城 252400)

文化始終為國家的靈魂所在，如果一個國家文化程度不高，想要繁榮昌盛難度極大。近幾年伴隨著社會發展速度不斷加快，怎樣將中華優秀傳統文化進行傳承發揚，同時解決創造性轉化以及創新性發展過程中存在的一些問題，為廣大學者以及工作者探討的重點[1]。

1 中華優秀傳統文化傳承和弘揚現狀

1.1 “國學”傳承多維探索

改革開放之后，“國學” 教育作為我國經典傳統文化的重要組成部分，開始受到社會各界的普遍關注。《百家講壇》、央視10 套科教頻道紛紛推出了與國學有關的講座節目，備受好評，比如，經典的易中天講三國以及《中國成語大會》，在其他國家每年都會舉辦“中國年”等一系列精彩紛呈的節目，目前全球很多國家紛紛開設孔子學堂，這對于弘揚漢學文化將帶來極大幫助[2]。除此之外，目前各大校園紛紛開展國學經典活動，有的地區還將國學直接編入教材。

1.2 國際傳播開辟新篇

首先，國際傳播交流力度持續加大，從最初的“歡樂春節”到越來越多的文化節目，每年都有一大批文化藝術工作者遠赴其他國家參加中國優秀傳統文化進校園等活動，讓中華優秀文化在全球不斷開花；其次，在于亮點，借助“一帶一路”倡議規劃開啟絲綢之路經濟帶，我國周邊多個國家進行合作，將絲綢之路精神發揚光大，促進文明的建設與互動，這對于全面推動中華優秀傳統文化的傳承與發揚意義重大。

1.3 以人為本突出重點

傳承中華優秀傳統文化的過程中，其中的主體始終為廣大人民群眾，因此想要做好傳承與發揚工作，關鍵在于保護好傳統文化傳承人。首先對于年齡較大的傳承人給予高度重視，原因在于這些傳承人擁有高超的技藝，社會經驗相當豐富，而且還有非常珍貴的歷史記憶，這對于現代人來說相當稀缺；其次對傳承人團隊進行完善并不斷鞏固。從老中青一代一代往下傳，將其中的主流以及精英文化不斷發揚下去，兼顧到更多的物質以及非物質文化財產；最后對傳承人素質不斷提升。對傳承人加大保護力度，尤其關注傳承人自身的人文素養以及精神面貌，在個人技藝方面也要不斷加強[3]。

2 中國傳統文化進行創造性轉化和創新意義

2.1 時代賦予的使命

我國傳統文化有數千年歷史，也是祖先留下來的寶貴遺產，然而其中有的傳統文化無法與社會發展節奏相呼應，原因在于社會意識與自身的獨立性，同時也有相應的繼承性。因此一定要結合實際情況對傳統文化加以改造創新，讓改造后的中國優秀傳統文化可以與時代發展相匹配，與經濟以及民主政治對接，這樣才能通過文化全面促進國家發展。

2.2 實現自身優化

在中國優秀傳統文化不斷發展演變的過程中，除了與自身的繼承性之外，同時還有相應的歷史局限性，舉例來說，在我國傳統文化里面有的觀點與意識形態無法保持一致，因此要與傳統文化自身特征進行結合，通過合理對策全面推動文化的現代化改造。因此一定要認知到傳統文化自身的雙重性質，對其中的局限性加以優化，做好中國優秀傳統文化的繼承與發揚，同時也要做到創新創造[4]。

2.3 弘揚民主精神內在需求

伴隨著社會的快速發展，不管民族精神還是思想都要與時代接軌，尤其思想上要跟得上時代的科技發展，因此一定要對不斷發展的社會現狀進行正確認知，在思想上與新時代發展需求對接，因此要對中國優秀傳統文化進行創新改造，這也是弘揚民族精神的一種內在需求。

3 中國傳統文化及其創造性轉化和創新對策

3.1 建設中華優秀文化傳承基層平臺

3.1.1 推行“圖書館+書院”模式

最近幾年為了大力發展弘揚中國優秀傳統文化，國內很多地區都在不斷探索，創建一批批優秀的基層文化陣地，其中最經典的代表無疑為書院。就拿山東省來說，2014年山東省政府決定全面建設尼山書院，目前山東省全省公共圖書館已經開始普及“圖書館+書院”模式，通過圖書館強大的文化優勢傳承并發揚中華優秀傳統文化[5]。到2017年12月31日為止，山東省全省建設完成并投入使用的尼山書院共150 家，在硬件以及軟件設施方面已配套齊全，定期開展一系列活動，其中包括道德教育、文化培養、培訓展覽以及國學講座等。截至當前山東省全省尼山書院舉辦的各種活動超過2.19 萬場次，有至少194.9 萬人參與，也是山東省傳承并發揚優秀傳統文化的一張新名片。

3.1.2 建設特色“鄉村（社區）儒學堂”

臨沂市地方政府始終以地方特色文化作為中心，通過鄉村國學教育給予輔助，大力促進中華優秀傳統文化的傳統與發揚，目前已經建成并運行了一大原汁原味的鄉村（社區）儒學堂。定期開展文化傳播等一系列豐富多彩的活動，同時還有很多志愿者參與其中，除此之外還成功舉辦了數10 場送儒學下鄉活動，為至少2.6 萬人民群眾送去傳統文化服務，深受好評。

3.1.3 發展學校傳統文化教育內涵

首先營造具有傳統文化氣息的濃厚校園氛圍。學校在開展傳統文化活動的過程中主要以文化作為載體，讓廣大學生懂禮行禮，了解其中的一些禮儀規范，在學校范圍內全面推行；其次，在課堂上進行有效調動，充分發揮廣大學生的主觀能動性，舉例來說，在語文課堂教學中融入經典誦讀，讓學生積極主動背誦古詩詞，同時為學生提供一些比較合適的國學經典，如常見的《三字經》以及《弟子規》。除此之外，利用大型節假日開展中華優秀傳統文化節日等教育活動，全面提升學生綜合文化水平[6]。

3.2 完善基層文化平臺管理運行機制

在創建中華優秀傳統文化平臺的過程中，為了有效解決人員以及經費來源等難題，全國各地不同地區始終堅持部門主導，廣大人民群眾參與的相關原則，彼此之間統籌協作，取得明顯成效。具體來說，首先建設一支強大的公共文化服務團隊，培養一批具有高素質以及高水平的公共文化服務人才，積極參與公共文化服務。不斷擴大志愿者服務團隊，同時邀請社會機構廣泛參與，對優勢資源加以整合，創建具備地方特色文化的專家知識庫。通過國學文化進校園、社區、機關以及企業等級系列活動，讓更多群眾對國學經典文化加以了解； 其次對考評機制進行完善，文化部門要結合實際情況以及地方單位需求做出有效調整，了解相關反饋以及平衡機制存在的問題，在此基礎上進行有效調整，積累經驗并不斷鞏固成果。在此基礎上全面促進公共文化體系的建設力度，創建一個多樣化、完善、科學合理以及發展均衡的公共文化服務體系，對整體建設成果進行總結并不斷整合提升。

3.3 推動創造性轉化與創新性發展

對中華優秀傳統文化加大繼承弘揚力度，其中除了做到保存保真、傳承發揚、創造創新之外，同時還要轉化再升級并進行整理挖掘，從基礎不斷往上升級。在中華優秀傳統文化創造性轉化以及創新性發展過程中，一定要采取科學合理的對策，在夯實基礎的基礎上創造更多優異條件。第一，加大科研力度，在科學認知方面不斷加強，要了解其中的原因以及具體怎么做；第二，對遺傳加大保護力度，在形神方面做到完整統一；第三，加大日常宣傳教育，通過各種豐富多彩的活動全面提升國民綜合素養，讓更多人了解中華民族傳統文化；第四，加大實踐力度，打造更多全民體驗的綜合性平臺，比如，近期舉辦國學講座，普及禮儀文化，推薦比較經典的閱讀書籍，在形式上做到多樣化、自由化；第五，對相關體制機制加以完善，全面提供后備保障，將硬件與軟件措施進行有效結合，讓更多民眾守法遵法；第六，對傳承環境進行創新改造，為國學經濟以及傳統文化的傳承發揚營造良好環境，通過多方努力讓中華優秀傳統文化展現出全新景象[7]。

3.4 堅持正確方法論

要想對中華優秀傳統文化進行創新創造，首先要始終堅持馬克思主義思想，始終堅持為人民以及社會提供優質服務的導向，堅持傳統思想以及文化精神，對傳統文化進行融合升級，創新改造，這與馬克思主義本質要求保持一致，同時更與傳統文化的創新創造完全相符。因此要始終堅持正確的方法論，以生產力作為參考標準，將傳統文化更好地進行傳承發揚。

3.5 將超越創新作為發展內在動力

在創造以及創新中華優秀傳統文化的過程中，一定要注重對各地區不同文化進行有效融合，通過其他文化對中華優秀傳統文化進行創新，發展的內在動力始終都是超越創新。首先，將異質文化與傳統文化加油，我國傳統經典文化對思想非?？粗?，這與西方國家意志的對抗精神保持對立，因此可結合實際情況對兩者進行有效融合，全面推動國內傳統文化的繼承發揚；其次，在融合西方文化以及我國傳統文化的過程中，一定要結合國內實情，全面認知到中西方文化存在的內在差異，同時也要對兩者的和平以及開放度做到更加認真，借鑒西方文化中的優秀之處，對不合理的地方進行去除，這樣才能做到有效共生。最后，在融合傳統文化以及其他文化的過程中，一定要注意創新創造，不能一味借鑒西方文化，更不能對西方文化全盤否定，這樣只會讓中華優秀傳統文化的發展受到局限，對中華民族復興帶來阻礙。

3.6 以合理路徑作為載體

在創新創造我國傳統文化的時候還要注意選擇合理的路徑，也就是始終堅持馬克思主義中國化，將其作為中國傳統文化創新創造的指導思想，加大對傳統文化的繼承以及發展，在此基礎上創新并得以發展[8]。除此之外，在創新創造傳統文化的時候核心思想始終為傳統文化，將馬克思主義作為指導思想，以此為基礎創建一套科學合理的文化體系，堅持正確的指導方向以及相關原則； 對我國傳統文化加大挖掘力度，原因在于我國經濟發展的根本在于傳統文化，而且還能夠促進各民族的團結，更是實現中華民族復興的內在動力。因此針對傳統文化展開創新創造，對其中的文化深度進行充分挖掘，當然更要結合文化多元化以及經濟全球化等現象，尤其對其中的大的規范以及價值理念進行深度挖掘，這樣才能對中華優秀傳統文化精神做到更好的繼承。

4 結語

黨的十九大報告明確提到，在社會發展過程中始終堅持具有我國特色的社會主義發展道路，讓全民都參與其中，全面激發文化創造能力，為創建文化強國做好鋪墊。在中國傳統文化創新改造的過程中，要始終堅持社會主義特色文化精神，始終堅持馬克思主義指導思想，為社會以及廣大人民群眾提供服務，在此基礎上做到百家爭鳴，對傳統文化進行創新創造，這樣才能全面打造中華優秀傳統文化的嶄新篇章。