農村留守兒童的思想道德狀況探析
——以山西部分縣市為例

王張凡 太原科技大學馬克思主義學院 山西 太原 030024

一、農村留守兒童思想道德的現狀分析

（一）農村留守兒童思想道德的有利因素

由于農村留守兒童父母長期在外務工，他們大多由年邁的爺爺奶奶照顧，相比于同齡的孩子來說，較早地承擔起了處理各種生活瑣事的任務，獨自面對生活或學習上的困難與挫折。

（二）農村留守兒童思想道德存在的問題

任何事物都具有兩面性，我們在看到有利方面的同時，也要分析其中存在的嚴重問題，通過調查研究，將其存在的不利因素概括如下：

1.由于農村留守兒童思想道德品質形成的間斷性與非系統性，導致其道德認知的極端性和道德行為的越軌性。

2.由于農村留守兒童親子思想道德教育的非持續性，導致其道德意志自控力較低和道德情感較為脆弱。

二、農村留守兒童思想道德問題產生的原因

農村留守兒童思想道德問題產生的原因是復雜且深刻的。農村地區經濟發展的落后是導致農村留守兒童思想道德問題的根本原因[1]。親情的過度缺失，使得留守兒童長期處于精神孤獨的狀態。由于缺乏父母的關愛與指導，留守兒童的思想道德發展出現斷層。

（一）家庭方面

父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子接受啟蒙的初始之地。由此可見家庭教育在孩子思想道德教育中的重要性。通過調查，可以將造成農村留守兒童思想道德問題的家庭原因歸因如下：

1.家長道德榜樣引領作用的缺失。……