新時期幼兒園團隊建設之所見

楊文 太原市育星幼兒園 山西 太原 030000

一個集體的成長不會僅靠個人的力量去塑造，而要依靠一個團結協(xié)作、和諧友愛、充滿凝聚力的團隊去實現(xiàn)。全園教職工在幼兒園領導團隊的引領下，大家共同凝心聚力的奮斗中，才能不斷緊跟新時代步伐，健康茁壯發(fā)展。

一、建設樂于奉獻、忠誠擔當?shù)墓芾韴F隊

“辦有專業(yè)影響力的學前教育”是一所幼兒園繼“十九大”以來對全園發(fā)展的重新定位。中層管理隊伍是解決各環(huán)節(jié)問題的關鍵，中層之間加強溝通，交流方法，上下齊聲，同一愿景；以13710的節(jié)點合理把控工作節(jié)奏，以周值班檢查形式匯總一線問題成因；聚焦問題，解決問題，制定計劃，適時執(zhí)行。一個堅強、凝聚、充滿正能量的團隊，始終不忘初心、團結協(xié)作、忠誠擔當，打造了幼兒園特有的“管理文化”，并在工作中潛移默化的帶動全園教職工形成積極向上的園風園貌和風清氣正的發(fā)展環(huán)境。

二、建設崇尚師德，專業(yè)發(fā)展的教師團隊

幼兒園發(fā)展的關鍵就是建立讓同行、家長、社會認可的專業(yè)影響力的教師團隊。

（一）完善制度，師德師風建設有“責”

首要問題是制定保教人員崗位聘任與考核制度；強化教風和學風正能量的弘揚與傳導；匯總值班領導周檢查結果，與月考核指標掛鉤，增強人崗匹配效應。其次是建立師德師風考評制度，師德考評結果成為教師年度考核、職務晉升與聘任和評優(yōu)獎先的重要依據(jù)；形成師德宣傳和激勵機制。

（二）禮儀宣講，核心價值觀培養(yǎng)有“質”

幼兒園開展禮儀講座，使全體幼兒、教職工都受到“謙和有禮、厚德載物”塑造良好形象的熏陶，弘揚和傳承中華美德；……