高職學生藝術欣賞能力的培養與提高策略分析

孟春玲 河南信息統計職業學院 河南 鄭州 450006

一、注重高職學生藝術欣賞能力培養與提升的必要性

（一）迎合素質教育的要求，促進高職學生的美育發展

注重高職學生藝術欣賞能力的培養和提升具有一定的重要性和必要性，其首先迎合了素質教育的要求。素質教育注重促進學生的全面發展，這里的全面發展涉及到德、智、體、美、勞等多個方面，美育在其中占有重要一席，而學生藝術欣賞能力的培養便是美育的重要組成部分[1]。故而，從這一層面而言，培養和提高高職學生的藝術欣賞能力迎合了素質教育的要求，對促進其美育方面的發展很有價值。

（二）豐富高職學生的知識儲備，推動高職學生全面進步

傳統高職院校教育教學中，教師往往過分關注于學生文化課程的學習和專業知識掌握的情況，而忽視了學生全方面、多層次的發展，注重培養和提高學生的藝術欣賞能力則有效彌補了這一不足。高職學生可以獲取到美育知識，并在此過程中提升自身的美學修養和審美鑒賞能力，這對于完善高職學生的認知，推動其全面發展和長足進步不可謂不重要。

二、當前高職學生藝術欣賞能力培養與提高 面臨的阻礙

（一）高職院校及教師對學生美育關注與重視不足

注重培養和提高高職學生的藝術欣賞能力固然有其重要價值和意義，高職學生藝術欣賞能力的培養與提高面臨一些阻礙和挑戰，其中高職院校及教師對學生美育關注和重視不足是不可忽視的重要方面[2]。……