漢語言文學對當代大學生文化傳播的作用分析研究

王作山 銀川能源學院

漢語言文學是我們文化傳播的重要工具，它蘊含著悠久的歷史文化精華，承載著我國幾千年的文化知識，對于我國的文化傳承具有非常重要的意義。隨著時代的發展和進步，我國越來越要求增強在文化方面的軟實力。在日益嚴峻的國際社會中，發揮漢語言文學對當代大學生的文化傳播作用是非常有必要的。因此，文章通過對漢語言文學的重要性進行分析和研究，探討了漢語言文學對于當代大學生在文化傳播方面的作用，從四個方面分析了漢語言文學對大學生從文化素養到精神品德方面的不同作用，進一步強調了漢語言文學對于我國社會發展，增強國家綜合國力提升的重要性。

我國是一個文化大國，悠久的中華文明造就了極為豐富的中華傳統文化，因而我國的漢字和相關的文學作品是傳承優秀文化的重要載體。從語言到詩詞，從詞曲到小說，它以無數種方式為我們呈現了中華文化的優美和深邃。對于我國古老精深的文化而言，我國的漢語言文學只是其中的一個重要部分，但這已經深深烙印在了每一個華夏兒女的生命中。我國的高校設置了專門的漢語言文學學科和課程，希望通過帶領當代大學生欣賞品鑒我國優秀的傳統文學作品，感受先人前輩們的文學底蘊和思想精神，了解和把握我國優秀傳統文學的力量，從而進一步擴大大學生的視野，建立大學生的民族文化自信，激發起大學生們學習漢語言文學的主動性和積極性，在不斷建設我國社會主義事業發展的道路上更加堅定，在面對外來文化的侵蝕時能夠凝聚起民族自豪感，為我國漢語言文化的傳承和發展不斷努力，不斷提高文化影響力和文化軟實力。

漢語言文學的重要性

（一）漢語言文學是時代發展的訴求

在我國，經濟的發展推動著文化的發展，但是改革開放以來，國外的文化迅速在我國的社會中產生了巨大的影響。而與之相反的是，我國的本土傳統文化卻沒能得到與經濟社會相適應的發展，在文化發展不平衡的情況下，面對越來越嚴峻的國際社會現狀，我國更加要求重視中華傳統文化的傳播和發展，建立起文化自信，發展我國的文化事業。在這樣的背景下，漢語言文學作為我國傳統文化最為重要的載體，必然要承擔起文化傳播的重要使命。在新經濟時代的背景下，推動漢語言文學發揮文化傳播的作用，這是我國社會發展的必然要求，是保障我國傳統文化穩定、快速發展，不斷創新適應時代發展趨勢的重要訴求[1]。

（二）漢語言文學是文化傳播的重要載體

漢語言文學主要是研究我國傳統的文學和語言。在我國，數千年的文化能夠較為完好地保留下來，主要就是依靠語言和文學作為承載工具的，語言是傳承文化的重要手段。我們所熟悉的詩歌、詞曲等文學作品和相關的典故，都是通過口口相傳和文學記載而流傳下來的。能夠歷經時光的洗練而傳承到今天，必然都是經過考驗的優秀語言文化，而文學作品則是凝聚了我國古代優秀文學家、思想家的智慧結晶，對于傳承和發揚我國的優秀傳統文化具有非常重要的意義，是具有極高的研究價值和學習價值的。因此，要傳播我國的優秀傳統文化，研究漢語言文學是必不可少的，它承載著優秀的文學作品。另外，在我國古代歷史的研究中，主要也是通過對文學作品的借鑒研究進行考證的。由此看來，加強當代對漢語言文學的相關研究，是弘揚我國傳統文化的重要手段，也是進一步創新和發展我國漢語言文學的重要方式。在經濟社會發展的今天，對漢語言文學的傳承和對中華傳統文化的傳播已經是非常緊迫的事情，推動我國文化建設和文化實力的提升不僅是相關文學研究人員的重要工作，更是當代每一個中國人都必須承擔起的使命[2]。

漢語言文學對當代大學生文化傳播的作用

（一）能夠建立當代大學生的民族自信

在經濟社會騰飛的今天，我國憑借優秀的傳統文化讓越來越多的外國人接觸并喜歡上了中國文化，并開始認識我國的優秀傳統文化。以漢語言文學為重要載體的中國傳統文化在國際社會上擁有了更多的關注和研究，這對增強我國的文化影響力，提高我國的文化軟實力具有非常重要的意義。在當代大學生的學習中設置漢語言文學課程，不僅能夠更好地傳播我國的優秀傳統文化，讓大學生感受、體會漢語言文學的魅力，還能夠增強當代大學生的文化自信和民族自豪感。這些課程為當代大學生構建起更加正確的文化觀念，進一步提高大學生對于傳統文化的理解，激發起他們的民族意識，從而更加主動地去傳播我國的優秀傳統文化，并結合時代進行創新，為我國的文化傳承作出貢獻[3]。

（二）能夠提高大學生的人文素養

漢語言文學主要是研究我國優秀的文學語言作品，這些作品都是凝聚著那些優秀的文學家、思想家、哲學家的思想。教師帶領當代大學生學習和研究這些優秀的傳統文化作品，不僅能夠讓學生們感受到我國優秀傳統文學的魅力，增強他們的文化認同感，而且能夠通過學習漢語言文學的基礎知識，提高大學生的人文素養，增強當代大學生鑒賞文學作品的能力。教師在大學的課程中教授當代大學生相關的漢語言文學知識，能夠激發起大學生對我國優秀傳統文化的熱情和興趣，從而能夠主動地并學習研究我國優秀的文學作品，并鼓勵他們在學習這些優秀作品之后能夠自己創造出優秀的作品，從而推動我國的文化發展更進一步[4]。

（三）能夠在大學營造良好的人文環境

漢語言文化并不是抽象的東西，在日常生活中的每個環節都有體現，同時還為民族思想的進步提供了基礎和空間，為中華民族精神的發展提供了最根本的基因。作為一個承載著民族歷史文化發展的載體，漢語言文學課程在當前高校中的設立，不僅可以在大學生群體中傳播弘揚我國優秀的歷史文化，同時也可以在學校締造一個更加良好的人文環境。我國的歷史文化博大精深，僅僅是在語言和文學方面就浩如煙海，漢語言文學的學習能夠為大學生營造一個良好的學習氛圍，讓中華文化的魅力無時無刻都在影響著我國的大學生群體，從而更好地推動我國高校的人文教育。高校應積極鼓勵大學生自發主動地去傳播我國的優秀傳統文化，自覺繼承和發揚我國的優秀傳統文化，能夠提高我國傳統文化的影響力，從而順應時代的發展，獲得長足進步。

（四）能夠健全大學生的人格品德

漢語言文學作品中包含著我國最優秀的文學思想家的智慧和思想，學習漢語言文學不僅能夠感受我國傳統文化的魅力，推動我國文化的傳播和發展，還能夠通過感悟體驗前輩們的精神思想，從而為當代大學生塑造更加優秀的道德品德和人格修養。這些凝聚在文學作品中的靈魂在未來的路上，能夠潛移默化地影響大學生人生道路的選擇，為他們指引正確的人生方向。高校在開設相關課程的過程中，向當代大學生傳遞著正確的價值觀、世界觀和人生觀，并不斷鼓勵著他們為民族的復興，為國家的富強而拼搏努力，為建設中國特色社會主義事業貢獻青春和熱血。

綜上所述，漢語言文學是我國優秀傳統文化的載體，它蘊含著極為豐富的文化精華，是國家和人民的文化瑰寶。對漢語言文學的研究和學習不僅能夠在大學生群體中建立文化自信，還能激發起大學生的民族共情，推動我國傳統文化不斷發展創新。漢語言文學在大學生中起到的文化傳播作用，不僅能夠有效增強當代大學生的文化自信，建立民族自豪感，更能推動我國優秀傳統文化在整個世界范圍內的傳播，從而增強我國的文化軟實力，增強整個民族的凝聚力。