父母知情對青少年冒險行為的影響與教育建議

石偉

〔摘要〕父母知情對青少年具有一定的保護作用，但若父母采取的知情策略與青少年時期的發展特點不相適應，則會適得其反。本文主要闡述了父母知情對青少年冒險行為的影響，不同的父母知情策略與青少年冒險行為的關系及教育建議。

〔關鍵詞〕父母知情;青少年;冒險行為

〔中圖分類號〕G44 〔文獻標識碼〕B 〔文章編號〕1671-2684（2021）06-0066-02

青少年冒險行為，又稱反社會行為、問題行為、不良行為、違反規范行為或偏差行為。隨著孩子進入青春期，他們的身心狀態及與父母的關系都在發生變化。根據發展神經科學所提出的雙系統模型理論，進入青春期的孩子吸煙、飲酒、打架等冒險行為會增多，這是因為他們的社會情感系統發展成熟，增強了尋求刺激的傾向，而此時認知控制系統抑制沖動行為的能力還不夠成熟[1]。這兩個系統的發展不平衡，導致冒險行為增加，如果不能及時給予正確的干預和引導，很有可能造成嚴重后果。在眾多影響青少年發展的因素中，父母與青少年之間的積極互動是關鍵因素。作為家長，如何幫助青少年順利地度過青春期，使他們減少冒險行為呢？

父母知情是預防青少年參與冒險行為最重要的保護因素之一。父母知情即父母對青少年在家庭之外的行蹤、活動和關系的了解，父母知情水平越高，就越能及時地幫助和引導青少年的行為[2]。然而，處于這一時期的青少年自主性和獨立性增強，他們會有意識地抗拒父母知情，如說謊和隱瞞。父母也會采取不同的知情策略來獲取孩子的信息，如引導孩子進行自我表露、父母詢問、父母控制。因此，父母知情是父母與青少年雙向互動的結果。

一、父母知情對青少年冒險行為的影響

進入青春期后，青少年的社會關系發生了巨大的變化，他們竭力擺脫父母的控制，愿意花更多的時間與同伴在一起。偏差同伴的影響是青少年參與冒險行為的重要原因之一，父母知情首先可以減少孩子與不良同伴接觸并受其影響的機會。當孩子參與某種冒險行為或有參與冒險行為的傾向時，父母可以及時糾正與引導，使孩子對冒險行為形成正確的認知。此外，生活在高風險社區的家庭，青少年有更多的機會接觸到危險行為，如人身攻擊，當青少年不能正確認識這類行為的危害性，或不能有效規范自己的行為時，就很有可能參與其中。詹森（Jason）及其同事在對高風險社區的青少年及父母知情與青少年不良行為的關系研究中發現，當父母采取主動的知情策略時，父母知情對青少年的不良行為具有負向預測作用，父母知情越多，青少年參與的不良行為越少[3]。

進入青春期后，青少年的隱私意識增強。他們的一些想法、活動、朋友關系等不愿再與父母分享，這給父母知情帶來一定的難度。若父母所采取的知情策略給青少年造成壓力或壓迫感時，青少年可能會產生抵觸心理，甚至參與更為惡劣的冒險行為。這時父母知情對青少年冒險行為所產生的影響是消極的，因此父母的知情策略要適應青少年的發展特點。

二、父母知情策略與教育建議

（一）青少年自我表露

青少年自我表露是青少年自發地告訴父母自己的行蹤、活動和交友情況，是父母知情最重要的來源?？枺↘err）及其同事在2010年所發表的文章中，對938名七年級和八年級的學生及其家長進行了為期兩年的縱向研究，數據分析結果表明，青少年的自我表露越多，其父母知情越多，兩年后的不良行為越少[4]。作為父母知情最有效的策略，要想促進青少年的自我表露，首先父母與青少年之間要建立良好而親密的關系，情感關系的親近可以有效拉近青少年與父母之間的心理距離。這樣，當青少年遇到困難時，才可以放心地向父母傾訴，而不會擔心自己的不良行為或想法會引起父母的強烈斥責。其次，父母要給青少年一定的安全感，讓青少年知道父母樂于知情自己的困難，同時也有能力幫助自己解決困難。最后，當青少年主動表露時，父母應該積極給予正面的回應，這一行為會得到及時強化，對其今后的表露行為具有一定的促進作用。

（二）父母詢問

父母詢問是一種由父母驅動的策略，父母通過直接詢問孩子、孩子的朋友或孩子的老師等其他人而獲得知情。關于父母詢問與父母知情之間的關系有兩種相對立的觀點。一種是，當青少年認為父母的教養方式是權威的，他們信服并且認為父母有知情權，這時父母詢問會被青少年視為一種關心，是父母對親子關系的投入，有助于青少年表露，從而促進父母知情[5];另一種觀點是，當青少年認為父母的教養方式是專制的，這時青少年會將父母詢問視為一種入侵行為[6]，可能引發青少年的逆反心理，采取隱瞞或說謊的方式應對父母的詢問。如何使用這一策略來促進父母知情呢？首先，青少年敏感、易沖動，有時詢問在父母看來僅僅是一種家常聊天，而在孩子看來卻是父母對自己隱私的窺探，因此父母要注意營造和諧融洽的家庭氛圍，將詢問與回答作為常態化的交流方式，讓孩子放下戒備心理，感受到父母的關愛。其次，隨著年齡的增加，青少年的自主性和獨立性需求也在增加，父母應該理解并尊重孩子的這種需求，當青少年不愿表露信息時，不要強行獲取而引發親子沖突，這對父母知情是不利的。

（三）父母控制

父母控制是指父母通過制定規則來限制兒童在父母不在場時所參與的活動，是父母知情最直接的策略。其內容包括對孩子的行為設定期望，為孩子的活動和交往設定界限，監督孩子遵守規則，孩子參與冒險行為會有一定的懲罰性后果等。青春期是孩子走向自主的人生階段，處于該階段的孩子經常質疑父母的規則以保持自身獨立性，這時父母的“過度管理”會被青少年視為侵犯，尤其是在強制型教養的家庭中，會引發嚴重的親子沖突。青少年可能會努力逃避這種侵犯，甚至通過參與父母不允許的活動來重獲自主感[7]，這對青少年來說是危險的，當青少年在努力尋找父母等成年人不在場的環境時，可能與更嚴重的違法行為有關。因此父母要適當調整控制努力，以適應青少年的發展特點，與孩子共同協商家庭的限制和規則。

還有一種父母經常使用的控制策略為心理控制，它是指父母通過使用內疚誘導、羞辱和收回關愛來控制孩子的思想和情感，當孩子做出不良行為時，父母多以傷害和攻擊來回應[8]。這一方式會使孩子產生恐懼，抑制其自我表露，是一種無效的父母知情策略。

三、小結

盡管青少年大部分的時間是在校園里與朋友一起度過，但父母的教養對其仍有著十分重要的影響。父母知情有助于防范青少年的冒險行為。父母要采取與青少年心理發展特點相適應的知情策略，以達到最佳的保護效果。

總而言之，良好的親子關系、高質量的親子溝通、溫暖與支持的家庭氛圍是父母知情的根本。父母要提高對孩子的知情動機，改善知情策略，了解孩子的心理發展特點，而不是一味加強詢問和控制。青少年是發展中的個體，父母對其冒險行為給予及時、恰當的糾正和引導，一定可以幫助孩子安全、順利地度過青春期，使他們成長為有理想、有責任、有擔當的成年人。

參考文獻

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（作者單位：遼寧師范大學，大連，116029）

編輯/劉 芳 終校/劉永勝