從小白邁向專業

李瑩昕

寒冬緊咬著秋風的衣角來臨，我也追隨著時間的腳步，奔波在求學之路上，努力抓住一切鍛煉自己的機會。一次機緣巧合，在專業課老師的引導下，我有幸參與了北京市地震局一個調研課題。經過線下與線上的兩次培訓，我明確了此次工作的內容：基于遙感影像中房屋的影像特征，按照規定的判別規則，按照估計設防達標、疑似不達標、疑似嚴重不達標三個等級，初步判別每個房屋片區的地震災害風險水平，完成北京市15個區（除海淀區）房屋分布片區的人工標繪，并估算每個片區內的房屋數量。這項繁雜的任務，需要在一周內完成！

其實也還行

在熟悉了工作用的專門軟件后，我與同組成員緊鑼密鼓地開始了這項嚴肅的工作。本以為初次實習所帶給我的激情能令我提高自己的工作效率，但遙感影像里那些密集且又雜亂無章的一棟棟小房子，宛如一根根小刺，將我膨脹起來的信心瞬間刺漏了氣，拖延癥也被漸漸勾了起來。我一邊發著愁，一邊刷著手機，卻看到同組的伙伴們正積極地反饋著工作進度和疑問，進度為零的我只得默默窺屏。突然，我被組長私信詢問起進度，剎那間，我尷尬地無法開口，才終于意識到自己已經落后了。于是，重新調整狀態，在地圖中選好入手點，開始奮起直追。

我心無旁騖地工作著，盡管雙眼酸澀，手肘僵直，也依舊舍不得多休息片刻。悄然間，地圖里那些大到高樓大廈，小到村舍棚戶，都一一地被我貼上了紅色標記;我所負責的這片區域即將標繪完成。最后一遍檢查時，我流露出難以置信的目光，久久停留在滿屏數不清的標記上，也許有幾千個，甚至是幾萬個我的心里充滿了安慰和些許得意，原來，這份龐大的工作并不難，只要有足夠的耐心即可。

老師說我很不錯

在馬不停蹄地忙碌中，轉眼間我來到了學期期末;隨之而來的，還有大學生涯的第一次課程設計——房屋建筑學課程設計。按照老師的要求，每名學生要獨立設計一幢地上9層、地下1層設車庫的板式住宅商品樓，需包含3個單元，且至少擁有3種戶型，并繪制平面圖、立面圖等相應的10張建筑施工圖。接到任務的我深知其中的難度，卻不由得興奮，期待著即將從自己手中誕生的第一幢建筑。

于是，我搜索著各個平臺上掛出的戶型圖，穿梭于各個小區、商場的地下車庫之間，仔細觀察著路邊各個建筑的外立面（指除屋頂外建筑的所有外圍防護部分），我不斷地摸索，積累著經驗，竟然發現了許多平時生活中從未注意到的細節和新知：進戶門都要朝外開，才能滿足防火逃生要求;每個建筑的首段樓梯階數都普遍較多，這是為了滿足凈空要求;建筑物外圍都需要一圈散水（散水指為防止雨水滲入地基在房屋外墻四周所建的混凝土斜坡），滿足排水需要

很快，圖集大體完成，只需在細節上繼續完善和修改即可。我自以為勝利在望，開始悠哉地修改著圖紙，突然發現畫圖容易改圖難。這10張圖紙真真切切是“牽一發而動全身”;如果室內發生改動，例如門窗位置、內墻厚度等，則結構簡圖、剖面圖及室內詳圖都需要改動;如若外墻發生改動，則立面圖、剖面圖、墻身大樣圖都需要隨之更改，甚至重新畫。每每以為修改得萬無一失，卻總能在下一次檢查時發現新的漏洞，如此反復地修改讓我瀕臨崩潰，早已記不清自己保存過多少個名為“最終版”“終終版”的圖紙。

我日日夜夜地守在自己的圖紙前，終于到了交圖答辯的日子。我小心翼翼地將裝訂好的圖紙卷捧在手里，生怕出現一點缺損。眼看著前面的同學都被老師指出了許多問題，我愈發緊張了起來，不由得再次檢查起了自己的圖紙。轉瞬間便輪到了我。站在講臺上，我迫不及待地想展示出我的作品，賣力地在有限的時間里向老師展示著我的設計過程和其中的種種細節巧思。隨著一頁頁圖紙被翻開，隨著老師不時地在圖上圈畫批改，我的心緒也不自主地揪起又落下。當我強裝鎮定地說出那句“請老師點評”，便努力在心里做好了被審判的準備。“很不錯。只是軸線有些太密，其他小問題我標在了圖紙上，改一下就可以。”沒料到，老師竟然對我報以微笑和溫柔，令我心中的擔憂終于長吁出來。

我回到座位上，翻看著老師的修改意見，而最后一頁上赫然寫著的“100”讓我振奮。這學期的最后一大關卡，我已經順利通過，這意味著我跨出了從學生小白到專業人士的又一大步，也距離我的未來規劃和理想又近了一步。

似還不夠專業

我一身西裝，穿著黑色皮鞋，手里攥著演講稿和U盤，正走向科技競賽的答辯會現場。

秋季的風裹挾著落葉，將陣陣涼意和忐忑吹入我的思緒;經過數月的準備，這場因為疫情耽誤了數月的競賽，終于在返校后一個月順利舉行了。此前與伙伴們共同科研的場景仿佛仍在眼前，而此刻，我已然站在了會議室門口;我低頭整理好一身西裝，深吸了一口氣，隨后便昂著頭、面帶微笑地走進了競賽現場。

“各位評審老師好，今天我進行匯報的內容是：基于形狀記憶合金半主動調諧質量阻尼器系統的高層建筑減震控制研究”不知不覺間，5分鐘限時匯報結束了，在評審提問環節，“你可以用簡單通俗的話再解釋一下你的成果嗎？”我這才注意到，原來我這一組都是其他專業的教師，我所匯報的那些繁雜數據，反而增添了他們的疑惑。于是，我又重新鎮定下來，將PPT調整到合適的頁面，重新解釋道：“建筑物在地震來臨時會隨之振動，而有了這個懸掛在樓蓋上的阻尼器，利用阻尼器與建筑物之間的慣性力，便可以減輕地震帶來的振動了”我拘謹地講述著，直到老師們輕輕點頭，嘴角上揚，我才終于放下了一顆懸著的心，結束了這場時長僅7分鐘的答辯。

我迅速收拾好材料，在向評審團道謝后快步離場，心弦卻依舊緊繃著，不自覺時竟然將現場的白板翻頁筆夾帶了出來，頓時又是一通臉紅與心跳。這一次的競賽經歷，或許我還不夠專業，那些深奧的原理也有待我繼續學習，但作為第一次較為正式的科研經歷，它將會激勵著我，鼓舞著我，直面走向接下來的重重挑戰。

責任編輯：鐘鑫