圖書館對于大學貢獻與影響的不可替代性分析

杜賽楠

摘 要：沒有圖書館的大學是難以想象的，圖書館對于大學的貢獻和影響是不可替代的。本文以三亞學院圖書館為例，通過其發展歷程和歷年來的統計數據從兩方面來分析圖書館對于大學貢獻與影響的不可替代性，一是大學圖書館對校園文化建設的貢獻及影響，二是大學圖書館對大學生的主要影響。通過分析研究，闡述大學圖書館存在的特殊性及不可替代性。

關鍵詞：圖書館;大學文化建設;貢獻與影響

圖書館被定義為搜集、整理、保存和利用書刊資料，為一定社會的政治、經濟服務的文化教育機構。中華人民共和國教育部頒布的《高等學校圖書館工作條例》明確指出：“高等學校圖書館是為教學和科學研究服務的學術性機構”。 也就是說大學圖書館的主要功能是為老師授課和科研提供專業的圖書和文獻資料，為學生提供專業和課外的學習資料，輔助大學生和老師更好地進行學習和科學研究。隨著圖書館現代化的不斷發展，人們對圖書館的認識也隨著時代的發展而不斷改變。大學的主要群體是大學生，那么大學里所有的機構都應該是為了培養學生而設立的。三亞學院自建校以來，就以“走進校園是為了更好的走向社會”為培養人才的宗旨，三亞學院圖書館也不例外。

一、三亞學院圖書館對大學文化建設的貢獻及影響

1.圖書館對大學物質文化的貢獻及影響

現代大學的物質文化是大學文化的空間物質形態。大學文化的外部載體是大學的各方面物質基礎，而大學文化又內化于校園的每一個物質存在，成為真實可感的文化形式。大學物質文化，是學校內物質范圍的文化層面，它涵蓋教學、科研、生活、環境、設施等方面的物質條件，同時賦予這些物質內容以文化內涵，是大學文化的物質基礎。

圖書館的建筑美是校園物質文化的一個重要特征。三亞學院圖書館館舍建筑智能、合理，適應現代化管理的需要，完全根據三同三大的理念進行建筑設計，實現了為讀者提供優質閱讀環境的宗旨。圖書館周邊環境優美，常年綠樹成蔭，花紅葉綠，環境宜人，有良好的通風條件和綠化環境。圖書館坐北朝南、氣勢磅礴，門前是開闊的雕塑群和景觀廣場，對面是具有史前文化的落筆洞，周邊是景觀林，為師生學習、休閑、散步和聚首提供了良好條件。書山館的中庭位于大廳后方，四周植被環繞，精心布置的盆栽錯落有致的放置在中庭周圍，中間的錦鯉池是書山館一道靚麗的風景，平日里除了工作人員的定時喂養，師生讀者也會不時投食，到了期末考試前夕更是有不少同學前來“許愿”，與其說寄希望于錦鯉，不如說來到錦鯉池旁可以感受到圖書館寧靜淡雅的氣氛，從而可以放下浮躁的心情靜心學習，錦鯉池作為書山館建筑的一部分，已經逐漸成為全校師生的一種精神力量和精神支柱。

2.圖書館對大學精神文化的貢獻及影響

精神文化是大學文化的核心和靈魂，它集中反映一個學校的本質、個性及精神面貌，體現學校的辦學宗旨、培養目標及其獨特風格，是文化最深層的東西。加強學校的精神文化建設對學校理清辦學思路、明確辦學目標、促進學校管理、加強教師隊伍建設、改善學生的精神面貌、全面推進素質教育和提高辦學效益起著關鍵作用。

一所大學的精神文化是由多方面構成的，圖書館是其中一個最重要的展現載體，有著吸引廣大師生前來的魅力，三亞學院圖書館完美詮釋了這一點。一方面三亞學院圖書館自2014年起被認定為“海南省社會科學普及示范基地”，館內設立的校史館讓師生可以了解到學校的發展歷程、辦學理念等;相機館和南海船艦館給學生提供了豐富的科普知識，開啟了了解課外知識的窗口。三亞學院圖書館內設有能容納500人的大報告廳、能舉辦現場同聲傳譯國際會議的中報告廳、能分組討論的圓桌會議廳，一方面為學校及社會各機構提供了會議、文藝表演、學術交流等服務的場所，另一方面圖書館館員的素質也是圖書館精神文化的一個重要體現。三亞學院圖書館形象素質和專業素質兩手抓，圖書館工作人員統一著裝，熱情接待每一位讀者，微笑服務于每一位讀者，在形象上給讀者一種專業信任感，在情感上讓讀者感受到親近感。同時，三亞學院圖書館會定期對所有館員進行業務培訓、圖情知識試講、全面業務考核等，通過一系列的學習和考試，不斷提升館員的專業素質。

3.圖書館對大學制度文化的貢獻及影響

在校園物質文化、校園制度文化和校園精神文化三部分中，校園物質文化是最淺層的，是基礎;校園精神文化是最高層面的，是核心;而作為中間層的校園制度文化是形成精神文化的重要基礎和保障，是校園文化建設的核心內容，也是校園文化的外在表現形式。只有通過建立完善的制度文化體系，才能保障校園文化正常有序地發展。

三亞學院圖書館自2005年開放至今，由最初的東區書海館發展到今天北區書山館、南區圖書館，還有2020年底即將完工的智慧圖書館，隨著館舍的不斷增加，圖書館的各項制度也不斷完善并有序執行。目前圖書館的規章制度有《三亞學院圖書館入館須知》《圖書館服務規則》《圖書館臨時出入管理規定》《設備借還暫行管理規定》《圖書館通宵學習人員管理規定》等。三亞學院圖書館入口有一處明顯的公告欄，上面明確圖書館四禁：禁止吸煙、禁止大聲喧嘩、禁止攜帶食物入館、禁止占座及游走式有聲閱讀，違者全校通報嚴肅處理。

圖書館的各項制度是面向全校師生的，校長辦公室為此專門發文關于《圖書館臨時出入館管理規定》的通知，要求全校按照規定嚴格執行，要做到所有讀者出入館必須刷卡進出，沒有攜帶一卡通的讀者可以根據《圖書館臨時出入館管理規定》辦理臨時出入證;圖書館四禁也是針對所有入館讀者，入口處還有更為明確的規定，如著拖鞋、背心不可入館，攜帶飲料不可入館等。三亞學院每年的新生入學教育中，圖書館的使用須知是每一位大一新生的必修課程，圖書館館員老師們在開學之際到各個學院各個專業帶領同學們詳細了解圖書館的規章制度、使用須知、閱讀活動、志愿者團隊等，是新生了解校園制度文化的第一站。

二、三亞學院圖書館對大學生的影響

1.圖書館為大學生提供更加優質的學習環境

三亞學院圖書館主館書山館館內設有教師閱覽室、期刊閱覽室、24小時閱覽室、8個普通借閱合一的書庫閱覽室、14間討論室、校史館、相機博物館、海南南海船艦科技館、大報告廳、中報告廳、9間中小型會議室，還有地下書庫和地下健身房等。各個閱覽室根據自身的專業特色進行書架排列，營造出一種既開放又相對獨立的個人學習場所。下面將通過幾組數據分析近三年圖書館為讀者提供的各項服務。

通過上圖可以看出三亞學院圖書館近三年的入館人次每年較上一年都有大幅度上升，入館人次2017年109萬余次，2018年將近149萬人次，2019年達到176萬余人次，由此可以明確看到大學生對于圖書館的使用率大幅度提高，同時也說明大學圖書館對于大學生的重要性及不可或缺性。讀者借閱量由2017年的10余冊到2018年借閱量達到13萬余冊，2019年由于圖書館閱讀推廣活動的不斷豐富和不斷擴大，讀者的活動參與度越來越高（表3做出說明），借閱量相比2018年有所下降，讀者在館時間大幅度增加。

24小時閱覽室是三亞學院在“以人為本”的教育和服務理念下開設的可通宵閱覽室，旨在為三亞學院師生提供更加合理、舒適的學習與科研環境。

通過表2我們可以看出，為了滿足全校學生的需求，三亞學院圖書館24小時閱覽室的座位數和學習用品盒數量逐年增加，座位使用率基本呈飽和狀態。隨著學習用品盒數量的增多和使用規則的不斷完善，其流通量呈現出跳躍式增長，確保每一位有需求的讀者都能夠正常使用學習用品盒。24小時閱覽室的考研人數占比由2017～2018學年的78%增加至2019～2020學年的86%，每年9月份至12月份，24小時閱覽室幾乎成為專屬的考研教室，考公務員人數和考其他職稱人數的占比較低且逐漸有所下降。

2.圖書館對大學生閱讀行為的影響

大學圖書館是根據教學和科研的需要，搜集、整理、保存和提供各種書刊情報資料，為廣大師生服務，它是學校的圖書資料情報中心，是知識的寶庫。因此，大學圖書館很自然地成為廣大師生進行學習和學術研究活動及學校施教的重要場所。除了在專業教育方面大學圖書館能給師生以強有力的支持，圖書館還有拓展學生第二課堂、擴大學生知識面、進行綜合素質教育的職能。三亞學院圖書館每年舉辦的閱讀推廣活動，已經成為三亞學院在校大學生參與度最高的閱讀活動，下面將用一組數據來分析說明近年來圖書館舉辦的各種面向大學生的閱讀推廣活動。

表3全面的展示了三亞學院圖書館近三年以來的閱讀推廣活動，以上數據可以看出每一項活動的場次都在逐年增加或保持穩定，參與人次逐漸增加，充分表明圖書館舉辦的閱讀活動越來越受到學生的喜愛，引起各年級學生的共鳴。2018～2019學年下半年圖書館新增了“白鷺書社”，主要以世界文學為主題，由名師引導，學生共讀并展開討論和分享為主要形式，開設之初就受到廣大師生的好評，為了保證質量，每場次限制人數30人次左右，真正做到深度閱讀和深度解讀。2019～2020學年由于疫情原因，線下閱讀活動的場次呈明顯下降趨勢，為鼓勵和引導學生持續學習的熱情，圖書館在疫情期間舉辦了5次面向全校學生的大型在線競賽類活動，學生的參與度創下新高。綜合來看，2017～2018學年在沒有“白鷺書社”活動的情況下，活動場次和2018～2019學年基本持平，而2018～2019學年閱讀推廣的參與人次明顯增加;2019～2020學年在疫情狀態下，活動場次明顯下降，但參與人次反而大幅度上升，充分說明了大學生對圖書館的依賴度和需求度不斷增加，體現出圖書館不可替代的重要性。

三、大學圖書館在大學中的地位和作用

業界統一認知，一所現代化的大學必須包括有專業素養的教師、可供師生實踐的實驗室和緊跟時代發展的圖書館，這三者缺一不可，這一觀點充分說明圖書館在大學中不可或缺的地位。

1.圖書館是大學校園文化建設的前沿陣地

三亞學院圖書館從物質文化、精神文化和制度文化三個方面對三亞學院都有著重要的貢獻及影響。從整體的建筑設計到內部結構以及內部陳列都經過嚴格的設計和精致的考究，自開放以來就成為學校參觀接待的重要一站，圖書館內各報告廳每年承接學校、省市級、國家級和全球會議千余場次，是三亞學院的一張名片。館內豐富的館藏資源和圖書館員的專業素質和精神面貌奠定了圖書館的精神文化，是三亞學院師生精神的避風港和養分的補給站。大學生是最具活力的一個群體，同時也是極具個性的一個群體，他們來自不同地區甚至不同國家，每個人的思想和三觀都不盡相同，大學的約束力顯得尤為重要，三亞學院新生入學教育第一課歷年來都由圖書館館員老師們承擔，充分體現出圖書館制度對于學校和學生的重要性。

2.圖書館是大學生學習交流的重要場所

在大學這樣一個相對閉環的空間里，大學生所能到達的地方有限，一般就是上課的教室，吃飯的食堂，休息的宿舍，還有知識的海洋——圖書館，圖書館是大學生學習生涯中不可或缺的一部分。三亞學院圖書館優質的服務環境隨著不斷的精益求精，吸引了越來越多的大學生走進圖書館。

四、結語

大學圖書館是文化資源的集散地，它既是有關學科專業知識的信息儲存，又是相關學科多樣而豐富的收藏。對于大學而言，大學圖書館是大學水平的重要象征，代表大學的形象;對于大學生而言，圖書館是歷史的、現實的百科全書，是有限課堂的延伸和擴展。因此，圖書館對于師生的知識視野、思維能力的養成都是必不可缺的設施。沒有圖書館的大學是難以想象的，圖書館對于大學的貢獻和影響是不可替代的。

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（作者單位：三亞學院圖書館）