韋英哲


2020年12月25日,由廣東省教育廳指導、廣東省教育研究院主辦的第八屆中國南方教育高峰年會召開,峰會主題為“新時代教育科學研究:使命、任務與機制、舉措”。廣東省教育廳主任督學李璧亮、中國教育學會副會長周洪宇、中國教育發展戰略學會執行會長孫霄兵等出席峰會。與往屆峰會不同的是,本屆以“云峰會”為主要形式,知名專家學者與教育行政部門負責人、教育科研機構負責人、大中小學校長教師代表,通過網絡平臺,打破時間空間局限,展開智慧交匯。
李璧亮在主旨演講中指出,新時代教育改革發展對教育科研提出了新的更高要求,教育科研領域應當力爭成為教育新思想新理念新方法的策源地、教師隊伍成長的孵化器、教學模式創新的試驗田、教育全域要素變革的源動力。進入新時代,教育科研系統必須把握大局大勢,明晰工作主題主線,要以宏觀格局和前瞻視野,在充分認識世界格局深刻調整中、在切實貫徹國家戰略部署中、在強力推進區域深層次變革中、在加快推進教育現代化中系統推進教育科研工作。他強調,構建引領廣東教育高質量發展的教育科研體系,一要加強黨對教育科研工作的領導,扎根中國大地、廣東大地開展教育科研工作;二要加強教育科研機構和教育科研組織建設,完善省、地級以上市、縣(市、區)、校四級教育科研或教研機構體系;三要加強教育科研隊伍建設,建立教育科研人員研修體系;四要健全教育科研投入保障機制。
本次峰會采取線上為主的方式進行,全國各地通過網絡觀看直播62.57萬人次。專家學者們圍繞構建中國特色教育科研體系與打造新型教育智庫和高水平教育教學研究機構,健全教育科研機構體系與構建教育科研上下聯動、縱向貫通、內外合作的協同創新體系,深化教育科研組織形式、運行機制改革和研究范式、方法創新,建設高素質專業化創新型教育科研隊伍與完善教育科研考核和教育科研人才評價制度,加強和創新對教育科研工作的政策保障,推動粵港澳大灣區教育科研合作發展等議題,展開深入研討,為新時代如何把握教育科學研究的目標使命、主要任務、實現路徑提供了思想盛宴和行動框架,為今后科學開展教育科學研究奠定智慧支撐。
廣東省教育研究院黨委書記、院長傅湘龍主持峰會開幕式并致閉幕辭。他強調,在“兩個百年”交匯的重要時間節點,在謀劃邁向全面建設社會主義現代化強國階段第一個五年規劃的關鍵時刻,要推動建設具有中國特色、世界水平的教育科學理論體系,不斷提升教育科研質量和服務水平,為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育提供有力的智力支持和知識貢獻。他認為,新時代教育科學研究,必須準確把握目標定位,包括打造特色新型教育智庫、健全教育科研體系、建設高素質教研隊伍三大目標;必須著力聚焦核心任務,對標國家所需,更加突出發展導向、問題導向、應用導向、政策導向;必須善于創新體制機制,切實提高教育科研工作質量和服務水平。
中國南方教育高峰年會是由廣東省教育廳指導、廣東省教育研究院主辦的非營利性的教育領域高端學術會議,旨在為政府管理者、專家學者、教育工作者建立一個對教育改革發展及人才培養重大理論、戰略、政策、實踐問題展開研討和對話的平臺,助力創新教育思想、促進教育改革、引領教育發展,助推現代化教育高地建設。本屆峰會上有15位專家學者,通過現場演講、線上視頻演講等形式發表主旨演講與主題報告,參會者與線下演講嘉賓積極對話研討。