廣東實驗中學：追夢美育

魏文琦

“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。”催征的號角吹響，“將士們”披上華美的戰袍，手握甩刀，奔赴戰場。熾熱的燈光打在冰冷的刀刃上，隨著激昂的舞姿劃出一道道冷冽的弧度，似流星劃過漆黑的天幕，寒光颯颯，刃如秋霜……舞蹈《盛世刀歌》講述了一群年幼稚嫩的孩子逐漸成長為英姿颯爽、保家衛國的姑娘們。這是廣東實驗中學（以下簡稱“省實”）舞蹈團創作的一支高難度的朝鮮刀舞。2019年6月，他們代表廣東省參加了全國第六屆中小學生藝術展演。

藝術教育為省實三大特色教育之一，多年來，學校不僅積極推動藝術教育和校園藝術普及，也通過梯隊培養，把省實人對美的理解、對美的追求一代代地傳承下去。

藝術文化浸染潤物無聲

省實設置了體育與藝術教育處，由黨委副書記主管，設有1名正主任，2名副主任。現已建立了完善的管理制度，如《廣東實驗中學藝術團隊管理辦法》《廣東實驗中學藝術團隊外出比賽細則和指導辦法（草案）》等，明確四大藝術團的機構設置及職責、成員選用與淘汰、訓練及演出、獎懲制度。

學校遵循藝術教育規律，堅持抓普及，每五年做一次規劃，將藝術教育納入教學質量年度報告，嚴格執行各類文件精神，根據教學大綱開展藝術課程，從2006年開始實施走班制必修課分層教學。據統計，2019-2020學年，在“格致課程”的統領下，藝術教師每人負責一個項目，開設藝術課程共計32節，其中美術類包含設計、鑒賞、繪畫、國畫、書法、雕塑、版畫、水彩、陶藝，素描、色彩等。音樂類開設合唱、西洋音樂鑒賞、鋼琴、舞蹈、民樂鑒賞等。每個老師每周有8-10節必修課，及2-4節選修課。

課外活動中也有藝術滲透。比如體育節中的海報設計大賽，每個班級都要參加評選活動，覆蓋率大;體育節中的班服設計大賽和T臺SHOW大賽，學生從設計到制作再到展示全程參與，充分展示了藝術教育的成果。更精彩的是藝術節，書法國畫作品大賽、涂鴉沙井蓋大賽、攝影大賽、歌手大賽、藝術歌曲大賽、達人秀活動、器樂大賽、合唱比賽等，都充分展示了省實人藝術素質教育的底蘊。

高水平藝術團隊蜚聲中外

“我們一直堅持‘以美育人、以文化人，積極創造良好的校園文化藝術環境，除了各樂團有自己的排練廳之外，還有4間藝術科工作室、10間鋼琴房，中午和下午都對外開放。每個年級的樓層均設置宣傳欄，供學生和社團張貼個性海報和手繪小海報，還有獨立的宣傳欄、文化長廊等。”據省實體育與藝術教育處副主任吳薇薇介紹，學校藝術教育師資力量雄厚，教師18人，美術類9人，音樂類9人。其中高級教師9人，中級教師5人，二級教師4人。合唱團指揮謝明晶是廣東省特級音樂教師，交響樂團音樂總監洪建亮是著名管樂指揮家，民樂團指揮陳丹黎是中學音樂高級教師，舞蹈團主教練、編導楊丹是中學高級舞蹈教師。

經費方面，廣州市教育局給予學校藝術基地建設每年12萬元。廣東省教育廳和財政廳給予合唱團專項經費150萬元，學校根據團隊建設相應增加投入約50萬元。交響樂團是在原來管樂團和弦樂團的基礎上新組建的，教育廳和財政廳每年給予專項經費150萬元，學校增加投入約20萬元。學校樂團、舞蹈團建設每團每年固定投入經費約30萬元。美術類教育除了不斷改進基礎設施之外，每個教師負責的工作室和社團，以及藝術節活動的經費每人約1.5萬元。這些經費的投入為藝術教育發展提供了基本保障。

“以賽促訓，舞臺育人”，從上世紀九十年代開始，學校通過藝術比賽和交流演出，不斷提高藝術團的水準。合唱團是廣州市學校合唱節比賽中唯一獲得十三連冠獎并被授予“模范合唱團”稱號的中學生合唱團。交響樂團與星海音樂學院管弦系深度合作，設立了教學實踐基地，大力培養省內交響樂的后備人才。民樂團多次獲得各級各類器樂比賽金獎，2017年、2019年赴維也納參加世界樂團大賽，均獲金獎第一名。舞蹈團曾代表廣東省四次參加全國中學生藝術展演，其中，2018年獲舞蹈第一名。

胸懷祖國，放眼世界，藝術團多次走上國際藝術舞臺，展現中國風采、文化自信，是一張靚麗的中國名片。合唱團在國際合唱聯盟公布的全球排行榜位列第三，2000年至今，在十屆世界奧林匹克合唱節比賽中共獲得12次世界冠軍。交響樂團2018年赴德國、奧地利，參加“一帶一路”歐洲研學之旅德奧巡演活動，開創了學生交響樂團發展的新局面。2015年，民樂團赴聯合國總部參加“慶祝UN誕辰70周年——第三屆中國非物質文化遺產聯合國總部展演”。2016年，舞蹈團赴紐約參加了“中華才俊走進聯合國——中華校園藝術匯”。

省實還特別重視對學生社會責任感的培養。合唱團連續三年參加廣州市慈善公益演出，為山區兒童籌集免費早餐;參加“溫暖多一度2018感恩公益音樂會”，為白血病等大病兒童籌集救助資金。2018年，德國總統訪華，民樂團為總統一行演奏廣東音樂，廣受好評。2019年，交響樂團參加“在社區，遇見藝術”漫步交響音樂分享會。

正如作家蔣勛在《天地有大美》所寫的：“美應該是一種生命的從容，美應該是生命中的一種休閑，美應該是生命的一種豁達。”美，是伴隨人一生的，省實人將繼續努力，培育學生的審美與品行，在全省中小學美育教育中當好“領頭羊”。