圖書館文化對高校校園文化建設的提升作用研究

劉 坤

（山東大學圖書館，山東 濟南 250100）

圖書館是高校中必不可少的重要建筑，圖書館擁有廣闊豐富的藏書量，圖書館文化的建設不管是對于學校還是對于在校學生都起著重要的作用。校園文化建設是高校建設中一個重要的內容，有利于使學生在良好的氛圍中學習，激發(fā)學習積極性，促進學生廣闊知識體系的形成，以及綜合素質的發(fā)展。而圖書館文化的建設是必不可少的，學校應在認識圖書館文化對于院校文化重要作用的基礎之上，加強圖書館文化的建設。

一、圖書館文化對高校文化建設的提升作用

高校圖書館豐富廣闊的藏書量有利于學生潛心鉆研學習，投入到自己的學習環(huán)境中，為學生提供了潛心學習的空間，可以說，是學校精神文明建設的重要組成部分。高校圖書館服務更是集思廣益，取長補短，結合時代的特點，吸收時代精華，在傳統(tǒng)管理服務之上與互聯(lián)網技術相結合，完善了管理制度，符合大學生的心理特點，結合科學技術，推廣文化，加強熏陶，促進了學生的閱讀量的提升。圖書館在實行圖書整理借閱、提供給學生自習空間的同時，與時俱進，促進自身管理建設的智能化、數(shù)字化、科技化水平的提高，并且及時運用網絡技術構建相關閱讀平臺，突破了時間空間的限制，從而實現(xiàn)數(shù)字科技化圖書館的建設，更進一步地實現(xiàn)知識便捷與信息化、密集化與便捷化，為學生高效閱讀提供條件，使學生可利用相關設備隨時隨地閱讀，提高自身的知識積累，增強趣味，激發(fā)自身的學習潛能，促進精神文明建設。高校圖書文化建設是校園建設中的重要內容，可以這么說，圖書館文化在校園精神文明建設中發(fā)揮著積極作用。總而言之，圖書館文化的良好建設有利于營造良好氛圍，促進師生共同發(fā)展，提高自我建設，增強知識積累，擴寬視野，提高個人素質[1]。

二、發(fā)揮圖書館文化作用的具體措施

1.結合學生的實際情況，加強布局

不論是校園課程活動還是校園文化建設活動，都應以學生為重。圖書館是主要面向師生的，圖書館的圖書資源在圖書館的文化建設中都發(fā)揮著重要作用。應結合學生的實際閱讀需求促進圖書資源的引進，并且及時進行更新。可采用網上問卷調查的方式進行調查，及時了解師生的學習需求與閱讀需要，信息的收集有利于促進圖書資料庫的更新完善，學校可積極利用課下資源，尋求多方合作，擴充資料庫。圖書館應及時促進線上線下雙結合雙更新，線下及時結合時代與時俱進，在線下方面，結合師生閱讀需求引進相關書籍，促進學生閱讀量的積累，從而加強自身的精神文明建設，在線上時應完善數(shù)字資源圖書館的建設，并且及時引進，查漏補缺，豐富數(shù)字資源，并且定期對于數(shù)字圖書資源進行整理，通過界面的規(guī)整，提高條理性，增強學生找書效率，提高學生積極性。最后，圖書館建設可結合學校特點，進行特色文化建設，圖書館可將具有意義的往屆師生論文以及發(fā)表的作品，進行整理，可線上線下雙結合，將其以數(shù)字資源的模式進行整理，也可在線下劃分出專門地方存放，通過圖書館數(shù)字文化的特色發(fā)展提升校園文化建設。

2.學校應積極配合，促進圖書館文化建設

學校可發(fā)揮積極作用促進圖書館文化的建設。首先學校可積極舉辦相關活動，營造良好氛圍，增強學生的參與感。如學校可組織各個班級定期舉辦薦書活動，通過活動的舉辦進行文化建設。也可進行讀書會等活動，讓學生分享自己的心靈感悟與閱讀感受，從而促進校園文化建設。積極進行宣傳，在新生入學時及時加強引導，培養(yǎng)學生的閱讀意識與習慣，促進文化建設。組織學生進行相關讀書視頻觀看，吸引興趣，增強認識，提高感悟。

其次，應進行相關政策的實施，學校應支持圖書館閱讀環(huán)境的建設與閱讀活動的推廣舉辦，圖書館的文化活動不僅有利于促進學生知識的積累進步，同時，有利于提升校園文化建設。應積極完善相關政策，加強引導，并且進行相關的資金投入，為活動的舉辦與圖書館的管理水平的提高提供相關的資金支持，并且分配好各個部門的職責義務，推進實施，促進活動推廣與文化建設。

最后，學校應創(chuàng)建相關平臺，如微信、QQ等軟件，并且積極收集讀者閱覽信息，進行整理整合，結合讀者的反饋信息，進行圖書推薦，從而提高文化建設水平。還可以結合網絡信息技術進行網絡薦書活動。

3.進行推廣，加強服務

首先，可利用學校的相關條件進行宣傳活動，增強學生的閱讀意識提高知識積累。如學校的公布欄、廣播以及與社團活動相結合進行橫幅宣傳，或者進行相關圖書館閱讀視頻的推廣，提高學生的相關意識，也可與學校各社團合作，加強宣傳[2]。

其次，學校可積極組織圖書館志愿者。志愿者通過幫助圖書館人員進行圖書整理，引導學生進行圖書借閱，通過培訓增強相關知識，根據(jù)學生專業(yè)以及想要閱讀的種類積極進行推薦，提高學生的活躍度，有利于讓更多的學生參與其中，喜歡上圖書館，從而推動校園文化建設。還要進行圖書館人才建設需求，加強隊伍建設，引進優(yōu)秀人才，提供技術資金支持，加強培訓，提高隊伍質量。圖書館管理人員應認真負責發(fā)揮熱情，盡好職責，加強對學生的引導，推動建設，發(fā)揮圖書館的積極作用。

最后，學校應利用自身的課外資源，積極邀請作家舉辦講座，或者舉辦作家見面會，激發(fā)學生的積極主動性，通過作家的分享，如自己過往經歷，推薦的書籍以及從書中收獲的成果，起到積極的引導效果，加強文化建設。

結語

總而言之，圖書館文化在校園文化建設中發(fā)揮著重要的作用。高校應不斷推進圖書館文化的建設，要積極引進圖書資源，完善圖書資料庫，滿足高校師生的閱讀需求，加強圖書館文化建設，從而提升高校文化建設水平與質量。