市場為導向視角下高效籃球專業人才培養策略分析＊

孫錦俊

（廣州城建職業學院，廣東 廣州 510000）

在當前的學校教育中，知識文化教育固然很重要，身體素質教育也是非常重要的一個方面。在學校的運動中，大多數學生都偏愛的籃球運動相對于游泳運動及跳水運動所需場地設施要求更低。學生在學習文化知識的同時，也需要提高運動技能水平，為以后的學習與工作打下良好的身體基礎。高校籃球專業需要借助市場的力量來實現更好的發展。

一、市場經濟的力量

市場經濟市場是自由市場進行調控，有買家和賣家參與的市場。在市場經濟下一定會涉及利益的交換。高校籃球專業人才培養，如果要借助市場經濟的力量，必然也要有為之相應的資本。籃球市場主要是以籃球相關的服務為主。大多以籃球產品或者技術教學、廣告宣傳、關注流量為交換的內容。籃球市場的開拓應當以整個社會對于籃球的消費需求為立足點，在健身娛樂和競技表演及明星隊伍方面吸引人們的注意力，從而帶動籃球市場得到更好的發展。籃球運動始于1891年的高校課堂，脫胎于學校中后進入大眾視野。經過100多年的發展，籃球的相關規則已經相當成熟，然而它與市場經濟的結合能力還有待提升。當今的籃球比賽并不局限于學校，而且在國際上也出現了許多重大的籃球比賽賽事，這對于籃球文化的全世界傳播有很大的作用。我們需要做到對于高校籃球專業人才的培養，不僅僅是停留在娛樂方面，而這一培養需要借助市場的力量來得到資本的支持，以物質基礎的有力支撐，進行更遠大的發展。當一件事物有市場需求時，資本會找上門來支持它做得更大。有市場的東西必然會有資本進入，由此形成一個良好的循環[1]。

二、高校籃球專業人才培養

專業的籃球人才培養不同于一般的興趣愛好，必定要資本的大量投入來得到更好的教學，更好的場地。對于高校籃球專業人才的培養，社會公眾、企業廠商及政府部門都需要做出相應的努力。在公眾方面，公眾通過體育運動培養自身的身體素質也會推動籃球事業的興旺。學校可以大力開展籃球競技運動進行相關的比賽，引導同學們積極參與籃球比賽，這對于創建和諧的校園文化，推動高校籃球文化的建設意義深遠。在企業廠商方面，企業廠商可以從籃球文化中獲得相關的利潤開發商機，一方面，為籃球事業提供經濟支持；另一方面，讓自己的公司形象得到更好的宣傳。比如一些運動品牌，時常會請一些籃球明星進行代言。企業或廠商可以通過與高校的籃球合作，來促進企業自身文化價值的傳播。一方面，企業廠商為學校提供相應地舉行籃球比賽或專業人才培養的資金、場地、宣傳。另一方面，企業依托學校的專業籃球人才培養向社會宣傳自己企業積極健康向上的文化價值。從第三方面來說，政府的積極引導與大力支持對于高校籃球專業人才的培養也有很大的作用。政府在開展群眾文化活動的同時也可以經過高校籃球專業人才的培養，推廣全民運動全民健身，打造良好的社會體育文化發展氛圍。

三、市場與高校籃球人才培養的有機結合策略

1.立足現在，展望未來

相對于我國的籃球發展多數采用政府支持的模式，國外的籃球發展多半是與企業的扶持相關聯。學校作為一個龐大的社會組織構成對于以后高校籃球專業人才的培養起到了一個很好的奠基作用。在中小學的體育課上學校就可以注重對于學生籃球素養的培育。體育課上對于學生的籃球技能培訓，可以激發學生對于籃球的愛好。在以后讀大學時，他們更有可能進入籃球社團或者是更為專業的籃球團隊。隨著國民素養的提高，籃球運動在體育領域有了更深入的發展，近些年來社會也注重培養起籃球人才。專業籃球訓練指導對于高校籃球專業人才培養的作用非常明顯，所以高校籃球人才培養需要加入更多教練的幫助[2]。

2.重視學生的主體地位

高校籃球專業人才培養以學生為主體，在對于學生的培養上需要專業的教練員、相關工具與合適的籃球運動場地。這些依靠學生個人的力量無法達成，需要市場的相關支持。籃球運動中需要根據不同學生的擅長點來因材施教。在很多高校進行擴招之后，學生的數量與教練員的數量存在很大的失調，導致教練員的工作量很大，無法更專業的更詳細的指導學生籃球運動能力的提升。在一些體校里面，對于籃球專業人才的培養來說至關重要。這些可以由市場機制發揮作用，聘請更多更優秀的教練員對學生進行培訓。

3.堅持以市場為導向

籃球訓練作為一項時間長、投入大的項目，單靠學生個人或者學校的支持顯然不足以支撐，而過于依靠政府的補助，必然使籃球運動喪失全社會的活力。引入市場這一機制進入高校籃球人才培育會充分地激發籃球運動事業的活力。隨著經濟水平的提高，國內興起了很多青少年籃球培訓項目。這些項目都背后都有市場的身影。高校培養籃球專業人才可以積極引入外部資金來加強對學生的籃球專業化培養。

結語

高校籃球專業人才培養不能僅僅靠學生個人及校方和政府，需要引入市場機制，為高校籃球專業人才培養灌輸活力。堅持以市場為導向，采用創新模式激發高校籃球專業人才培育新活力。高校要注重籃球培養的專業性，在專業性之外得到市場的支持。