鞏俊玲
(張家口市足球發展研究中心,河北 張家口 075000)
現如今,思想道德教育已經變成教育實踐中較為重要的環節之一。對青少年運動員的思想道德教育情況卻往往不是特別良好。常常會出現因為專注于運動成績而忽視思想道德教育的情況。但是實際上,思想道德素質方面的教育往往會對運動成績產生正向影響。運動員的思想道德素質越高,取得的運動成績會更加優秀。同時還可以豐富他們的人生觀和價值觀,為全面發展成人帶來更多優勢。作為一名青少年運動員,應該做的不僅僅是為國家的體育事業貢獻力量,還應該多充實自己的思想層面,用知識來武裝頭腦,將德育作為發展的一大因素,進而使自己能夠全面綜合的發展。
由于目前青少年運動員的發展過程中常常會出現體育成績較好,但思想道德水平偏低的問題。對于這種問題,作為青少年運動員的教練員或家長,則應該在訓練的同時為青少年運動員塑造正確的三觀,通過對運動員具體情況的分析,了解他們的真實心理狀況,通過思想道德教育培養他們的愛國精神。同時,在訓練的過程當中要以潛移默化的形式讓青少年運動員了解到正確的思想道德教育的重要性,并在此基礎上對他們加以指導,以優秀的文化熏陶青少年運動員,使他們真正對德育感興趣,將之作為自己的興趣愛好。在教育的過程當中可以引導青少年了解我國優秀傳統文化,讓他們認識到我國發展的艱難歷程。并且讓青少年運動員了解我國發展過程當中產生的優秀人物,以這些人為榜樣,通過對榜樣的介紹來讓青少年運動員在學習的同時能夠思考自我價值,為全面發展鋪平道路。
對于加強青少年的思想道德教育,不僅僅需要青少年自身的努力,或是教練員和家長的努力,還需要黨支部起到引導和教育作用。對此,黨支部要時刻保持專業態度,用最新的思想來指導實踐。實時學習毛澤東思想和鄧小平理論,在新時代,還要以習近平總書記的指導思想作為教育的前提。以優秀的革命思想作為自己的追求理念,以馬克思唯物主義的觀點作為思考的標準。在現實生活中,要以這些思想作為青少年運動員生活實踐的指導理論,讓他們充分意識到優秀思想對于人的積極作用。
現如今的青少年運動員往往都是生活在同一個大集體里面,以集訓的形式進行學習。因此,在大集體里面難免會發生個人利益與集體利益相沖突的情況。因此,思想道德教育還要引導青少年運動員培養集體意識,身處集體中,要以集體的眼光看待問題。從而在以后步入社會之后,才能以社會的眼光來看待問題,服務社會,報效國家。
在現實生活中,任何一個時間無不體現著權利與義務相結合的情況。作為一名青少年運動員,在進行思想道德教育的同時,要注重權利與義務相統一的意識。在享受權利的同時也要履行義務。從小事做起,從每一個生活細節留意。始終貫徹從小事做起,以小事來服務社會的思想,將善惡思想貫穿于教學過程當中,幫助學生樹立正確的善惡觀。因為許多事情都是從小開始醞釀,直到發展為無法遏制的地步。因此,對于不好的事要嚴加禁止和管教。對于青少年運動員在生活當中遇到的問題,要加以管教,不能因為僅僅是細小的行為而對此忽略,如果忽略了小事,就會因小生大,對自身和國家造成嚴重影響。與此同時,要讓青少年運動員也明白這個道理,在生活當中遇到錯誤的事時,要勇于和黑惡勢力作斗爭。不妥協,不低頭。不斷完善自我,在實踐過程當中不斷進步。
對于青少年而言,家庭的作用是毋庸置疑的。優秀的家風會為青少年成長帶來正向的影響,同時,惡劣的家庭環境也會對青少年的成長起到負面作用。對此,需要家長在生活中為孩子起到榜樣作用,時刻端正自己的言行,不以錯誤的方式為孩子灌輸錯誤的思想。同時,家長應該以正確的方式教育青少年,不以家暴,語言攻擊等方式影響青少年成長的心理健康問題,使他們能夠健康發展。
青少年階段是一個人成長發展的重要階段,因此,對于青少年運動員的全面發展需要多方面聯合努力才能達成。在現實生活中,要注重青少年運動員思想道德教育的重要性,發揮運動隊教育的主渠道作用,讓青少年在運動隊當中可以得到優質的教育情況,同時要發揮黨支部的戰斗堡壘作用,在青少年的成長過程當中為他們引進優秀的思想,樹立榜樣精神,以榜樣來烘托渲染青少年運動員的思想。還要培養青少年運動員的集體意識,讓他們能夠優先考慮集體利益,在集體中更加全面的發展。除此之外,還要讓青少年擁有明辨是非的能力,不畏懼與黑惡勢力作斗爭,時刻以正義的思想來規范自己。在青少年能夠對自己的言行做到規范和管理之后,還要注重家庭對于青少年運動員成長的影響。家庭教育的作用是非常重要的,為此,家長應該規范自己的言行,培養優秀的家風。讓青少年運動員能夠在家庭的環境中得到健康的教育。