疫走花開·待你歸來

殷至瓊

由于疫情的原因，2020年開學季成了一個極為特殊的開學季，這對幼兒園、教師、家長都是一個極大的挑戰，疫情期間的幼兒一日活動亦是需要我們共同去觀察和調整。

來園——“疫”走花開之保護層

1.每一步——晨檢

疫情防控時期，幼兒園要開學，園所的活動制度、接送制度都進行了臨時更改。孩子們通過層層檢查，自己入園到班，接受二次晨檢。現在他們自己入園家長不得進園，到班級門口站點位依次晨檢，保持間距。進行體溫測量，摘下口罩并放至書包，放水壺和書包后進盥洗室按七步洗手法洗手。

2.每一筆——統計

我們結合幼兒技能提升和情感發展教育想了一些小點子。我們為每個孩子準備了一張記錄表，我們測完體溫會告知或者給孩子看一下，然后讓她們自己記錄下來每天的體溫，幾周下來可以進行一個統計，這也是非常適合現在大班孩子的能力發展的手段。

3.每一刻——成長

情感上，由于疫情防控需要，家長不能夠再把孩子送到班級門口，只能到園門口就離開，小朋友對于自己進園進班，他們是這樣想的這樣說的：“我覺得我長大了，可以自己入園。”“我變勇敢了，以前我不敢從大門口一直走到班級。”“我現在還是有點不敢，我想爸爸媽媽陪我一起”。

我們遵從每個孩子的內心，鼓勵他們的成長，給予他們勇氣。我們還對全班孩子的心理狀況做了記錄表和餅狀圖分析，看得出來孩子們的情緒情感還是非常積極和正面的，都覺得自己更勇敢。

離園——“疫”走花開之降落傘

1.這一時——點位

這次疫情下，我園在離園環節也做足了充分的準備，在幼兒園門口設置家長志愿者，引導家長在制定區域和點位進行有序隔離排隊，保證前后左右都能間隔一米;合理安頓班級的錯峰時間和路線等等。

2.這一個——書包

由于防疫需要，班級中孩子都自帶了一些玩具放在小書包中背過來，為了更好地保證孩子們的健康以及玩具的干凈衛生，我們在放學前都會提醒孩子們整理好自己小書包中的東西，提醒孩子第二天可以換一些不同的玩具放在書包中帶過來，以保證孩子游戲的新鮮感和積極性。

3.這一壺——細心

由于家長反映有的孩子回家的時候水壺里的水還是比較多，擔心孩子的喝水量不夠，因此在離園前我們增加了一個檢查孩子水壺的環節。當然，做好這個環節的基礎是在一日活動中的細致觀察和引導，從而既能保證一天中孩子的喝水量是充分的，又能讓家長放心。

畢業——“疫”走花開之甜心糖

1.云典禮

2020年我們的畢業典禮，雖然不能和往年一樣邀請爸爸媽媽來園參加，但是我們的云畢業典禮，同樣令人感動和印象深刻。

我們這次的云典禮，考慮到了所有的孩子，雖然有一部分孩子本學期休學，但是我們仍然邀請他們進行了一個特殊的欄目——感恩對話，同樣剪輯進我們的畢業視頻里。在園的孩子在安全的情況下簡單的準備了畢業節目《成長》，歌舞動感，唱出跳出了孩子們躍動的心，視頻中還加入了三年來的回憶相冊，爸爸媽媽們看了都很感動。

2.卡通照

本以為由于疫情原因本學期可能拍不了畢業照，我就想給孩子們PS一份卡通畢業照，為以后留個念想，我利用許多課余時間，為全班每個孩子挑選正臉的笑臉頭像進行摳圖，再進行PS制作，制作了一份電子卡通照。另外，我們還制作了一種簡筆畫卡通照，每個孩子畫了自己的自畫像，也為本學期沒來的小伙伴畫了自畫像，共同繪出這份思念和感謝。

3.合影集

老師為孩子們借來了博士服，還買了畢業牌道具，為孩子們分批安全情況下，拍攝了一些合影集，給孩子和家長們留一個紀念。我們在幼兒園的各個角落都留下了美好回憶：后花園、沿河長廊、跑道、東草坪……家長們都反映看著短視頻眼淚都不禁要留下來了，真心感謝三位老師三年來的陪伴，有我們真好。

這場疫情給予我們幼兒園生活教育新的挑戰，相信在大家努力下，我們能維護好孩子一日環節的秩序，給孩子們營造一個良好的生活環境。當疫情過去，孩子們的幼兒園生活又能回到從前的狀態，家長朋友們的“忙亂”也將消散，“疫”走花開，待你歸來！

（作者單位：張家港市花園浜幼兒園）