辦好思政課的生動實踐

何鋒

江西省宜春市將思政課改革創(chuàng)新工作擺上重要議程，高位推動，在工作格局、隊伍建設、支持保障等方面多措并舉，開展了一系列探索和實踐，取得可喜成績。

一、列入黨委工程

“進入新發(fā)展階段，我們更加需要磨礪本領、緊扣未來。高質(zhì)量發(fā)展需要高素質(zhì)人才，廣大青年學生要厚植愛國大情懷、練就學識真本領、展現(xiàn)創(chuàng)新新風貌、躬行實踐基本功，發(fā)揚偉大抗疫精神……” 2020年10月12日，宜春市委書記于秀明在宜春學院講思政課時勉勵大學生“與祖國共奮進、與時代齊發(fā)展”。

宜春市委從戰(zhàn)略和全局高度，深刻認識思政課的特殊重要性，以深化學校思政理課改革創(chuàng)新為抓手，全面貫徹黨的教育方針，先后3次組織召開思政課教師座談會，在全省率先出臺思政課改革創(chuàng)新十條措施，建立市領導聯(lián)系高校制度，每所市屬高校由一名市領導負責聯(lián)系指導和講思政課。市領導帶頭走進市屬高校講思政課，強化黨對高校思想政治工作的全面領導，指導引領高校努力辦好思政課。

二、考核激勵并舉

宜春市委將思政課建設情況納入各級黨委領導班子考核、巡視巡察和日常監(jiān)督檢查內(nèi)容。市委意識形態(tài)工作聯(lián)席會議將思政課建設納入意識形態(tài)工作考核內(nèi)容，定期研究學校思想政治工作，加強思政課建設的政治把關。市委教育工作領導小組將思政課納入學校黨的建設工作考核、教育督導，與辦學評估、招生計劃、經(jīng)費支持掛鉤。學校黨組織書記、校長作為思政課建設的第一責任人，把思政課作為“學校第一課”抓好做實。

宜春市聚焦立德樹人根本任務，優(yōu)化激勵機制，堅持每年評選一批優(yōu)秀思政課成果，表彰一批優(yōu)秀思政課教師，選樹一批思政課學習標兵，示范引領全市思政課創(chuàng)新發(fā)展，努力營造“講好思政課、做好領路人、守好主陣地”的良好氛圍。

三、抓實課堂陣地

宜春市認真貫徹落實習近平總書記提出的“八個相統(tǒng)一”要求，立足實際，不斷完善思政課程體系，創(chuàng)新教學方法，構建服務支撐體系，促進思政課程與課程思政、課內(nèi)教育與課外教育銜接。充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，嚴格落實思政必修課程，因校制宜開設思政選修課。同時做到各學段每周開設1節(jié)班會課，做到“有主題、有教案、有課時、有考核、有評價”。大力開展紅色文化教育，深入推進法治教育和禁毒教育，堅持每周開設1節(jié)紅色文化課，傳承紅色基因。2020年春季疫情期間，宜春市分學段錄制“遠離校園暴力”等5節(jié)法治教育專題課，做到停課不停法治教育。深挖 “紅色文化”“好人文化”資源，以學生身邊的紅色資源、好人故事為素材，打造《童謠傳唱社會主義核心價值觀》等一批富有特色優(yōu)秀思政課地方課程和校本課程，引導學生了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情，樹立維護祖國統(tǒng)一的意識。

宜春市積極引導學科教師根據(jù)不同年級和不同課程的特點，深入挖掘本課程所蘊含的德育資源和思想政治教育元素，把德育滲透到學科教學的各個環(huán)節(jié)中，做到各學科有機滲透、有意強化。2020年舉辦全市“課程思政”教學比賽，全市大中小學1000余名非思政學科教師參加，縣（市、區(qū)）共選拔推薦61名教師參加市級評比，其中20件市級一等獎作品在總結會上進行了展播。

四、抓好關鍵隊伍

“教育大計，德育為先，而思政課則是學校德育工作的最重要路徑。校長帶頭上好思政課，有利于在全校上下形成人人愿上、能上、要上思政課的良好氛圍，有利于促進學校德育工作的大發(fā)展和大進步。”來自宜春實驗中學的聶愛武校長高度認可并積極參加了此項活動，并獲得全市校長優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場比賽一等獎。2020年11月，宜春市舉辦首屆中小學校長（書記）思政課教學比賽，分小學、初中、高中三個學段進行，全市36位參賽校長緊緊圍繞“疫情大考下的‘中國答卷”主題，充分挖掘疫情防控中的思想政治教育資源，通過講述各行各業(yè)抗疫英雄的感人事跡和典型案例，激勵廣大學生厚植家國情懷、心懷愛國之情、篤行報國之志。

教師是立教之本、興教之源。辦好思政課，離不開一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專業(yè)化思政課教師隊伍。宜春市全力保障思政課教師專項培訓經(jīng)費，定期對中小學思政課教師進行不少于5日的集中脫產(chǎn)培訓。致力于打造思政課教師成長的平臺，在涉及全市規(guī)劃項目課題和教育教學研究課題中設立不少于10項思政課專項課題，重點打造建設5個教學研究示范中心，培育教學名師和團隊10個，每年評選優(yōu)秀思政課教師不少于20名，掛牌建立公益性實踐教育基地和高校思政課教學基地10個，不斷拓展思政課教學的形式與內(nèi)容。

五、形成協(xié)同效應

走進社會，與宜春市各市直部門、文化單位、居民社區(qū)合作，建設第二課堂，增強課程的生動性、實踐性，宜春市致力于形成思政課協(xié)調(diào)效應，凝聚辦好思政課的強大合力。

宜春市委宣傳部聯(lián)合市教體局，2019年組織“我的祖國”主題征文活動，全市有近70萬在校大中小學生參加，抒發(fā)了愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的豪邁情懷，表達了對建設祖國的雄心壯志和美好愿景;2020年，聯(lián)合開展“同心戰(zhàn)疫情、攜手共成長六個一”主題教育活動，以抗疫故事作為最鮮活生動的教材，全市有近百萬師生通過微課、征文、詩詞朗誦、音樂短片、微視頻、班會等形式講述抗疫中國故事，為英雄點贊，為祖國加油。共同上好一堂特殊而厚重的信念教育、道德教育、愛國主義教育課，新華社等媒體單位對此項工作舉措及成效作了專題報道。

“廣袤大地是學習成長的最好教材。”宜春市教體局聯(lián)合多家單位，組織開展中小學生研學實踐承辦機構遴選和研學實踐基地評審，確定了73個市級中小學生研學實踐教育基地，評選了5個優(yōu)秀思政研學實踐基地，把思政小課堂同社會大課堂結合起來，教育引導學生立鴻鵠志、做奮斗者。