不落窠臼 另辟蹊徑

范勝堯

摘 ?要：出于對興趣重要性的明確認(rèn)識，教師們對于學(xué)生科學(xué)興趣培養(yǎng)各有策略。筆者試從自已的親身經(jīng)驗出發(fā)，以不落窠臼的視野，通過設(shè)計別開生面的第一課、尋找愛躲貓貓的科學(xué)、定下別出心裁的評價機(jī)制三個獨特策略，讓學(xué)生熱愛科學(xué)。

關(guān)鍵詞：第一課 ?動畫電影 ?評價機(jī)制

著名的心理學(xué)家皮亞杰曾說：“所有智力方面的工作都要依賴于興趣，成功的教學(xué)不是強(qiáng)制，而是激發(fā)孩子的興趣?！迸d趣是最好的老師，學(xué)生對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，也是教師取得良好教學(xué)效果的關(guān)鍵所在。筆者試從自已的親身經(jīng)驗出發(fā)，以不落窠臼的視野，去另辟蹊徑。

一、設(shè)計別開生面的第一課

俗話說：良好的開端是成功的一半。開學(xué)第一課，師生的第一次碰面，甚至可能影響孩子將來對孩子的興趣。百度搜搜，關(guān)于科學(xué)開學(xué)第一課的資料很少。只搜到兩個課件，內(nèi)容大同小異。首先總結(jié)上學(xué)期內(nèi)容，表揚上學(xué)期的優(yōu)秀表現(xiàn)，再嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，最后介紹本學(xué)期知識結(jié)構(gòu)。關(guān)于師生第一次見面的開學(xué)第一課更是空白。關(guān)于科學(xué)的開學(xué)第一課，我嘗試了新的方法。

（一）精彩的自我介紹。

“大家好，我是范老師，模范的范。范這個字是‘草字頭，多和植物有關(guān)。我很喜歡種植，種過月季、美人蕉、鳳仙花、太陽花等，哈！多得數(shù)也數(shù)不清。最喜歡種太陽花，色彩耀眼，不需花心血，它有非常強(qiáng)的生命力，你只需播下種子，無需管理哦。我也很喜歡養(yǎng)小動物、養(yǎng)過小雞、小狗、小白兔和小金魚。我看見小金魚的小嘴巴一張一合的，以為是它餓了。小時候的我根本不知道它是在呼吸呀。我也很好奇，魚是怎么睡覺的。你知道嗎？”

（二）有趣的動物故事

順沿剛才的話題，我們來講講小動物出生的故事吧？你知道哪些小動物的出生呢？

學(xué)生：《小蝌蚪找媽媽》，青蛙媽媽把小青蛙的卵產(chǎn)在水草里。

師：是呀，等春天的時候，我們可以在水草地找到許多青蛙的卵，可以把它養(yǎng)在教室里。

學(xué)生：魚媽媽也是把魚卵產(chǎn)生水草地里。

學(xué)生：海龜把卵埋在沙灘里。

師：是的，很海龜媽媽很細(xì)心、聰明哦，當(dāng)它把卵埋在沙灘里后，為了不讓別的動物發(fā)現(xiàn)，也不是原路返回哦，它會繞幾圈圈在回到大海。

………

學(xué)生瞪著大眼，豎著耳朵，生怕聽漏了。在當(dāng)天的《我們的新老師》日記本上，我可是最受歡迎的哦！

（亮點分析）

1.與學(xué)生發(fā)生共鳴，沒有比小學(xué)生更熱愛小動物、小植物的了哦。

2.句句不離開科學(xué)知識，展現(xiàn)新來的科學(xué)教師的一點實力。

二、尋找愛躲貓貓的科學(xué)

小學(xué)生喜歡聽故事、看動畫，無論一年級還是高年級。教師要學(xué)會去從孩子喜歡的動畫、電影中收集積累科學(xué)故事，悄然無聲地告訴學(xué)生：科學(xué)故事就在你的身邊。

（一）藏在動畫里的科學(xué)

1.《喜羊羊和灰太狼》深受孩子的喜歡，以科學(xué)的眼光看待動畫片，你會發(fā)出灰太狼和慢羊羊村長都是厲害的科學(xué)家，常常發(fā)明出新的東西，結(jié)合課堂引導(dǎo)學(xué)生去尋找科學(xué)知識。

例，學(xué)習(xí)六上《杠桿》，請孩子們來找一找《喜羊羊和灰太狼》中什么機(jī)械也是杠桿呢？ 這種機(jī)械常常需要暖羊羊奮力一跳哦？當(dāng)這樣引導(dǎo)的時候，學(xué)生就知道了。

2.《三個和尚》最后的結(jié)果是三個和尚利用“滑輪”的科學(xué)知識運水。

（二）隱在電影中的科學(xué)

1.《馴龍高手》，通過這部電影孩子會增加對恐龍的了解。

2.《蟲蟲危機(jī)》一只愛科學(xué)的螞蟻的冒險故事，帶學(xué)生進(jìn)入螞蟻的世界

（三）必不可少的科學(xué)家故事

學(xué)到重力，要和學(xué)生講講牛頓的故事。除了《蘋果掉下來了》，講講他的童年故事。學(xué)習(xí)沉浮，就應(yīng)該聽聽亞里士多德的故事。學(xué)到杠桿，就要讀讀阿基米德：“給我一個支點，我就難撬起地球。”

三、定下別出心裁的評價機(jī)制

一個合理的評價機(jī)制是學(xué)生的思維能夠發(fā)展的重要因素。學(xué)生內(nèi)心深處都是渴望自己的所作所為能夠得到教師的肯定。別出心裁的評機(jī)為了更好的促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)成長，保持孩子長久的興趣。

（一）連續(xù)不斷的積分制

1、每回答一個問題得10分，無論對錯。

2、每一個精彩的回答，得50分，精彩與否由教師來評價。

3、完成任務(wù)的小組，每個組員得一星，可轉(zhuǎn)化每個人得50分。

4、一周統(tǒng)記一次，高分者有優(yōu)先權(quán)和決定權(quán)。優(yōu)先看書，決定看哪一部電影。

（二）充滿誘惑的獎勵

評價機(jī)制的有效性很大程度上取決于獎勵對學(xué)生的誘惑程度，誘惑程度高，學(xué)生就會斗志昂揚，誘惑程度低，學(xué)生當(dāng)然也就興趣缺缺。

1、與眾不同的科學(xué)書籍

（1）《奇妙大物理》是最受男孩子喜歡的一本書。

書中有眾多有趣的互動形式，還有奇妙的小實驗來介紹各種物理現(xiàn)象及其原理，動腦加動手。

（2）《第一次發(fā)現(xiàn)系列》

我的開學(xué)第一課中關(guān)于動物出生的故事就來自這一系列。其中的“手電筒系列”，看書的過程是孩子用手電筒尋找的過程，充滿神秘感，能夠帶給小讀者們更多驚喜和全新視覺體驗。

（3）《我的后院觀察日記》女生比較喜歡?？蓯鄣男∨糜腥ど鷦拥恼Z言形象卡通的圖片，介紹后院種植生活。她把“鋤頭”稱為“鋤頭奶奶”。

……

每隔一個星期，我都會為學(xué)生去圖書館尋找與眾不同的科學(xué)書籍?；蛘呤菑漠?dāng)當(dāng)網(wǎng)上淘書。平時，表現(xiàn)積極的學(xué)生，有優(yōu)先看書的權(quán)利。

2.學(xué)生一定喜歡的電影

如《馴龍高手》《蟲蟲危機(jī)》《冰河世紀(jì)》等電影都很適合學(xué)生觀看。好的電影能開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的想象力，增加科學(xué)知識。

書籍是周獎勵，電影則是月獎勵。短期獎勵與長期獎勵結(jié)合，共同激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子的學(xué)生動機(jī)。

科學(xué)老師需要通過一系列活動，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，讓學(xué)生用滿是好奇的眼神，驚訝的聲音，傾聽的耳朵，觀察世界。

參考文獻(xiàn)：

[1] 謝利軍.培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)興趣的有效策略[J].科教文匯.2010（12）.

[2] 劉貴祥.培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)興趣的實踐和體會[J].四川教育學(xué)院學(xué)報.

（浙江省義烏市荷葉塘小學(xué)）